Não é autismo? Quando o diagnóstico não fecha
Postado por Autismo em Dia em 07/mar/2020 - 443 Comentários
Já falamos por aqui sobre os sintomas de autismo que servem como critérios para o diagnóstico do TEA. Mas e quando médicos, psiquiatras e neurologistas não conseguem fechar o diagnóstico? Ou quando outros profissionais de apoio como pedagogos e psicólogos também têm dificuldades para identificar a condição? É ou não é autismo? Como lidar com a dúvida? Deve-se iniciar o tratamento ou é melhor esperar até ter certeza?
Hoje vamos responder a todas essas perguntas! Também vamos listar alguns comportamentos, características de personalidade, doenças e outros transtornos que podem ser confundidos com autismo, por isso, fique com a gente e descubra como lidar com essa situação ou apoiar famílias que estejam passando por esse dilema.
Fonte: Envato – Foto de Twenty20photos
Índice
Autismo: Por que o diagnóstico não fecha?
O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento. Isso significa que diferente de outros transtornos, o autismo não tem um marcador biológico claro. Então não existe um raio x, uma tomografia, um eletroencefalograma ou mesmo um exame de sangue que diga: está aqui, encontramos a prova definitiva, com certeza é autismo! ¹
Mas e os marcadores genéticos, eles provam que não é autismo?
Bem, como explicamos em outro artigo, as últimas pesquisas sobre o tema já conseguiram identificar entre 700 e 800 genes como causadores de alguns quadros de autismo. Mas, muito embora a ciência siga evoluindo bastante no que diz respeito às causas genéticas para o TEA, este método ainda não pode ser garantia de diagnóstico, ou prova de que não é autismo.
Isso acontece porque algumas alterações genéticas associadas ao autismo também podem ser encontradas em pessoas que não têm TEA. A ciência também já comprovou que nem todas as pessoas expostas a um fator de risco ambiental, por exemplo, vão desenvolver o TEA. Pelo contrário, nesse último caso, a maioria não irá.
Acontece que as influências genéticas parecem aumentar o risco de uma criança desenvolver autismo. No entanto, o aumento do risco não é o mesmo que a causa, ou a certeza do diagnóstico. É claro que, para todos os efeitos, quando existe a pré-disposição genética mais a presença de sintomas, as chances de um diagnóstico positivo para TEA é muito maior. ²
Em resumo, um teste genético que demonstra genes ligados ao autismo não significa necessariamente que a pessoa tem o transtorno. Ao mesmo tempo, apenas a ausência desses genes também não garante que não é autismo. É por isso que os testes genéticos podem ajudar, mas mesmo assim o diagnóstico continua sendo clínico.
Como buscar o diagnóstico de autismo
Em primeiro lugar, é sempre importante lembrar que se você desconfia de autismo, o primeiro passo é buscar ajuda médica. Dê preferência a um neuropediatra, um psiquiatra ou um neurologista especialista em TEA. Isso vale para qualquer situação: seja você pai ou mãe de uma criança que apresenta sintomas, seja alguém que desconfia dos sinais de autismo em você mesmo.
Apenas um autodiagnóstico, tanto pode ser completamente errado, quanto por si só, não vai contribuir para seu futuro ou o futuro de seu filho. O diagnóstico – conclusivo ou não – serve primeiramente construir um plano de tratamento. Isso significa que, mesmo que seja desafiante para os médicos responder à pergunta “é autismo ou não é”? As estimulações devem ser iniciadas o quanto antes, afinal, seja qual for a conclusão futura, iniciar o tratamento dos sintomas é fundamental para desenvolver as habilidades que parecem comprometidas.
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O plano de intervenção vai depender de uma avaliação detalhada, que apenas um grupo de profissionais capacitados poderá oferecer. Quando falamos em grupo, estamos pensando em especialistas de diversas áreas: de saúde física, mental, motora, emocional e também de profissionais capacitados nas áreas do desenvolvimento: cognitivo, da linguagem e do comportamento. Sem esquecer dos profissionais envolvidos na área da educação infantil.
Lista de sintomas de autismo em crianças ³
Embora não deva ser usada como uma ferramenta de autodiagnóstico, as informações que trazemos a seguir podem ser úteis para que você identifique alguns sintomas e possa anotá-los. Dessa forma, você pode se preparar para ir à consulta e responder algumas das perguntas que o especialista provavelmente vai fazer.
No caso das crianças, é importante prestar atenção nessa lista:
1 – Falta de contato visual
Crianças autistas tendem a evitar o contato visual, mesmo com os pais.
2 – Falha em responder
Ignorar pedidos para fazer tarefas pode ser um sinal. Por exemplo, fingir convenientemente não ouvir “não” é uma coisa, mas agir como surdo na maior parte do tempo é uma história completamente diferente. Se seu filho não se anima quando você chama o nome dele, isso pode ser motivo de preocupação.
3 – Linguagem parece comprometida ou fora do comum
A criança tem dificuldades ou atraso para falar. Também é comum que ela repita palavras ou frases da TV, brinquedos ou outras fontes, em vez de manter um diálogo normal, onde pede as coisas que quer e responde a perguntas simples feitas pelos pais ou outras pessoas.
Aqui, vale ressaltar que os atrasos na fala não fazem mais parte do diagnóstico como era anteriormente. Isso acontece porque os atrasos na linguagem podem ocorrer por vários motivos. Entretanto, como o atraso para desenvolver a linguagem não acontece em todas as pessoas que estão dentro do espectro autista, os cientistas consideraram que esse aspecto não deveria ser necessário para o diagnóstico. Mesmo assim, ele continua sendo um sintoma importante do TEA.
4 – Comportamento estranho
Há uma lista quase infinita de “comportamentos estranhos”, e muitas crianças sem nenhum transtorno também fazem coisas estranhas com frequência. O que frequentemente diferencia as crianças autistas das crianças típicas, é o nível de “estranho”, associado à intensidade em que o comportamento é mantido.
Em outras palavras, uma criança batendo dois caminhões de brinquedo juntos por cinco minutos seguidos é um pouco estranho, mas não necessariamente fora do comum. Agora, uma criança que gira a roda de um brinquedo por duas horas seguidas é uma situação mais preocupante. Nesse caso, a comparação do comportamento da criança com outras da mesma idade, pode ser um bom guia.
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5 – Resistência à mudança
Assim como o sintoma anterior, há uma área um pouco cinzenta aqui. As crianças típicas podem ser bastante rígidas quanto aos horários e formas de fazer as coisas no dia-a-dia. Isso incluí as refeições, as roupas, os hábitos de higiene, e etc. É normal que elas acabem insistindo que as coisas sejam feitas sempre da mesma maneira. Novamente, a severidade e persistência fazem a diferença entre uma criança típica e uma criança autista. Por exemplo, insistir em cortar sanduíches perfeitamente na diagonal, ficar extremamente nervoso quando isso não acontece fazer disso episódio de birra que parece não ter fim, é bem diferente de fazer uma pequena “cena” porque o pai decidiu servir o jantar mais cedo do que o comum, por exemplo.
6 – Emoções desreguladas
Mudanças repentinas de humor inesperadas, ansiedade e birras severas podem ser bastante perturbadoras, especialmente se a criança não reconhecer sua presença ou parecer não fazer um esforço para tentar explicar o motivo. Também poderia ser o contrário: rir sem motivo, sem oferecer nenhuma pista sobre o que é tão engraçado. Esse é outro sintoma que deve ser levado muito a sério.
7 – Coordenação motora fraca
Algumas pessoas com autismo podem ser bastante ágeis, mas muitas possuem habilidades motoras comprometidas. Isso pode ser percebido como uma dificuldade para desenhar ou segurar utensílios, pular e escalar ou qualquer coisa parecida com isso. Demorar para aprender a andar, parecer “desengonçado” e demonstrar ter pouco domínio sobre o próprio o corpo também devem ser sinais de alerta.
8 – Habilidades muito acima do comum para a idade
Embora o mais comum seja o atraso em aprender determinadas coisas, muitos autistas podem ser extremamente talentosos em áreas muito específicas. Poucas pessoas com autismo são como Rain Man (aquele filme de 1989 que mostra um autista gênio, você se lembra?), inclusive nós já falamos disso por aqui em nosso artigo sobre a conscientização do autismo.
No entanto, se seu filho ainda com poucos meses, parece ser muito hábil em organizar blocos e cores em padrões perfeitos, esteja atento. Não é o tipo de sintoma que por si só é um sinal de autismo, mas vale a pena ficar de olho em comportamentos assim, principalmente se houver outros sinais que descrevemos antes.
Você também pode conferir outros sintomas de autismo, como: sinais de autismo em bebês, adolescentes e adultos no nosso artigo completo sobre esse tema, clique aqui.
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Os sintomas e o diagnóstico de autismo
Para ser diagnosticado com TEA, a pessoa deve ter apresentado os sintomas desde a primeira infância, e esses sintomas devem prejudicar a capacidade do indivíduo de funcionar no dia-a-dia. Hoje, a maior parte dos especialistas se baseia na última versão do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, conhecido como DSM 5, que considera o seguinte conjunto de sintomas para fechar o diagnóstico de autismo:
Déficits sociais e de comunicação
Para receber um diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo, uma pessoa deve ter os três déficits a seguir:
- Dificuldades na interação social ou emocional – Isso pode incluir dificuldade em estabelecer ou manter conversas e interações repetidas, incapacidade de iniciar uma interação e problemas com atenção compartilhada ou de falar de suas emoções e interesses com outras pessoas.
- Problemas graves na manutenção de relacionamentos – Isso pode envolver uma completa falta de interesse por outras pessoas, dificuldades em fingir e se envolver em atividades sociais apropriadas à idade e problemas de adaptação a diferentes expectativas sociais.
- Prejuízos na comunicação não verbal – Isso pode incluir contato visual anormal, postura, expressões faciais, tom de voz e gestos, além da incapacidade de entender esses sinais não verbais de outras pessoas.
Comportamentos Repetitivos e Restritivos
Além disso, o indivíduo deve exibir pelo menos dois desses comportamentos:
- Apego extremo a rotinas e padrões e resistência a mudanças nas rotinas;
- Discursos ou movimentos repetitivos;
- Interesses intensos e restritivos;
- Dificuldade em integrar informações sensoriais ou em buscar ou evitar um comportamento forte de estímulos sensoriais.
Para entender mais sobre o diagnóstico de autismo clique aqui.
Por que pode ser difícil fechar diagnóstico de autismo?
Mesmo que os critérios propostos pelo DSM 5 pareçam bastante descritivos, se prestarmos atenção aos detalhes dos sintomas, vamos perceber que nem sempre é fácil diferenciar um comportamento comum daquele tido como inadequado. Além disso, outras variáveis como a personalidade da criança, sua interação com a família e até a presença de outros transtornos podem deixar os especialistas em dúvida.
Além disso, cada autista é único, por exemplo, alguns autistas têm inteligência muito acima da média, enquanto outros podem ter deficiência intelectual. Isso também acontece com várias outras características do espectro: algumas crianças nunca aprendem a falar, mas conseguem ir ao banheiro, enquanto outras têm plenas capacidades de se comunicar, mas encontram dificuldades para sair das fraldas.
A diversidade dentro do espectro é enorme, a única certeza que temos até hoje é que todos os autistas são capazes de aprender, e que quanto antes o tratamento se inicia, melhores são as chances de evolução. ¹
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O que não é autismo
Como vimos, às vezes pode ser difícil afirmar o que é autismo. Mas conhecendo alguns traços de personalidade e alguns tipos de outros transtornos, podemos identificar o que não é autismo, confira alista a seguir:
Timidez não é autismo
Existe uma diferença entre um traço de personalidade mais introvertido, como a timidez, de um transtorno mental. A timidez não é por si só um transtorno, ela faz parte da identidade de muitas pessoas. Por isso, se esse for único traço de algo fora do comum e nenhum dos outros sintomas de autismo seja percebido, o mais provável é que não esteja ligado ao TEA. É sempre importante lembrar que o autismo é toda construção neurológica diferente da típica, pois é justamente, um transtorno do neurodesenvolvimento que causa dificuldade de comunicação e no interesse pela socialização.
De qualquer modo, se a timidez parece impedir você ou o seu filho de ter uma vida social normal, a consulta com um psicólogo é sempre muito indicada. 4
Birra não é autismo
Comportamentos de “birra” geralmente surgem quando a criança tem entre 3 e 4 anos, e ainda não sabe lidar muito bem com suas frustrações. Ela geralmente está com fome, cansada, estressada ou chateada e ainda não tem maturidade para lidar com estas questões. Mas a medida em que a criança cresce, estes sintomas tendem a diminuir e desaparecer. 5
Geralmente a birra tem uma causa muito clara, a criança está exigindo algo em troca de parar de chorar ou gritar. No TEA, nem sempre as crises que parecem ser birra conseguem ser esclarecidas. Quase sempre as razões são a irritabilidade causada pela incapacidade de manifestar claramente o que quer ou o que está incomodando. Comportamentos de autoagressão também podem ser um sinal de nervosismo causados pelos prejuízos de comunicação da criança com autismo.
Quando a birra parece ser mais grave do que àquelas “normais” que todas as crianças fazem de vez em quando, ou quando a criança parece “incomodar” outras pessoas de propósito, vale a pena investigar a presença de outro transtorno mental, o TOD – Transtorno Opositivo Desafiador. Se este é o caso, procure ajuda de um médico ou psicólogo.
TOD e o autismo podem ser confundidos porque geralmente apresentam os primeiros sintomas ainda primeira infância, além disso, ambos trazem algum tipo de agitação fora do padrão e comportamentos inadequados em relação a si mesmos ou as outras pessoas que convivem com essas crianças.
Hiperatividade não é autismo
Clinicamente conhecido como TDAH: o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade é um distúrbio neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade.
O autismo e o TDAH compartilham alguns genes, e 70% dos autistas leves também costumam ter o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, mas eles não são necessariamente a mesma coisa. Embora seja relativamente comum que crianças com autismo leve tenham também TDAH nem todos os autistas tem TDAH. E principalmente, a maioria dos TDAHS não têm autismo. 6
O autismo e o TDAH possuem diferenças em relação a capacidade de concentração e organização, percepção e cumprimento de regras, socialização, inquietação e interação com o mundo exterior.
Nesse artigo, você pode entender melhor a diferença entre TOD, autismo e TDAH.
É ou não é autismo? Como lidar
Sabemos que a dúvida pode ser angustiante e o momento de busca pelo diagnóstico também. A melhor dica que poderíamos dar sobre isso é: discuta com o médico as áreas onde seu filho tem dificuldades e comece a estimular o aprendizado da criança. Inicie todos tratamentos recomendados e prepare-se para melhorar a qualidade de vida do seu filho, mesmo que ainda não seja possível saber exatamente se ele está ou não dentro do espectro. O que mais importa é que ele tenha a chance de se desenvolver da melhor maneira possível.
Você também pode se interessar pelo e-book “Descobrindo o Infinito Azul” que foi escrito especialmente para acolher a família dos autistas e oferecer apoio emocional para tantas incertezas que rodeiam o tema.
Referências bibliográficas e datas de acesso
1 – CBI of Miami – 30/01/2020
2 – Love to Know – 30/01/2020
3 – Love to Know – 30/01/2020
4 – Quora – 30/01/2020
5 – Neurosaber – 30/01/2020
6 – Mundo Autista – 30/01/2020
“O Autismo em Dia não se responsabiliza pelo conteúdo, opiniões e comentários dos frequentadores do portal. O Autismo em Dia repudia qualquer forma de manifestação com conteúdo discriminatório ou preconceituoso.”
Muito boa a matéria.
Bem esclarecedora.
Eu tenho um filho autista, com 8 anos e foi diagnosticado aos 4 anos…entre 6 e 7 anos eu consegui fazer vários exames de genética pelo plano de saúde, todos bem caros, e tudo ok em seu resultado..não teve nada que pudesse tratar, algo alterado nestes exames.
Oi Daniele, obrigada por contar um pouquinho da sua jornada 🙂 Às vezes é muito difícil descobrir a causa, né? Justamente porque elas são multifatoriais. Desejamos que vocês se fortaleçam com a rede de apoio que criamos por aqui e que consigam manter ou iniciar as terapias de apoio para ter mais qualidade de vida e leveza no dia a dia. Um abraço carinhoso de toda equipe do Autismo em Dia!
Meu filho tem 14 anos aos 7 teve diagnóstico d f84.0 e f90.0 qual grau seria d autismo
Oi Cristina, a avaliação em relação ao grau de autismo é muito complexa, ela não tem a ver necessariamente com o CID. Em resumo, tudo depende do grau de funcionalidade da pessoa em questão. Ou seja, o quanto de independência ela tem para lidar com as tarefas do dia a dia. Aqui no blog, temos um texto completo sobre isso, talvez te ajude a identificar qual é o nível de autismo que seu filho tem e como apoiá-lo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
Esperamos ter contribuído 🙂
Obrigada pela visita, volte mais vezes!
Olá,nesse quesito todo o meu filho sobtem um pouco de dificuldade na interação com olhar principalmente se for alguém estranho.
Mas com outras crianças ele chega abraça.
Minha dúvida é pq um neurologista disse que ele tinha Tea,é fui em uma psiquiatria disse q ele não tem.
Oi Mara, nossa dica é que procure a opinião de profissionais especialistas em autismo. E que peça uma avaliação completa! Isso é muito importante mesmo para a qualidade de vida dele. Esperamos ter ajudado!
Muito esclarecedora essa matéria. Desde que meu filho tinha meses desconfio de autismo. Hoje ele tem 5 anos. Precisou de fono para desenvolver a fala e saiu da fralda com quase 4 anos. A psicóloga disse que ele tinha atraso no desenvolvimento com risco para autismo, já a neuro diz que os comportamentos dele são normais. Muitos dos comportamentos já não existem mais. A ecolalia, por exemplo. Ele tem algumas manias. Para ir ao banheiro precisa tirar a roupa ainda em outro cômodo, aliás, ficou por muito tempo sem roupa pela casa, foi difícil mostrar que não podia fazer isso. Ele entende as coisas ao pé da letra. Areia é areia se brincarmos que é farofa ele não aceita. Também é bem opositivo. Tem muitas coisas diferentes nele, tem restrição alimentar, enfim. A neuro diz que é tudo normal. Aí me sinto perdida, como se não soubesse educar e estimular meu filho.
Oi Olga! Como vai? Que bom que chegou até nosso texto. Deve ser muito angustiante não ter uma resposta.
Olha, pela nossa experiência, todas as características que você pontua são bastante comuns nas crianças com TEA. Por isso, vale a pena procurar um neuro especialista em autismo. Pois às vezes um generalista acaba não conseguindo identificar.
O laudo é importante para garantir seus direitos, por exemplo, ter um professor auxiliar exclusivo para ele em sala de aula. O auxílio financeiro LOAS (caso vocês se enquadrem na faixa de baixa renda) entre muitos outros, como estacionamento para PCD, atendimento preferencial, e até mesmo preferência para tomar a vacina contra COVID-19!!! Por isso, recomendamos que busque outros profissionais, e peça também os exames complementares (como o genético) que podem ajudar na avaliação.
Que bom que ele está fazendo fono, recomendamos também que inicie todas as terapias, com destaque especial para o ABA.
Esperamos que vocês fiquem bem! Um abraço cheio de força e coragem de toda equipe do Autismo em Dia.
Olá, ótima matéria!
Queria saber se é possível características do autismo aparecerem depois de algum trauma. Por exemplo, a criança sempre apresentou ser ativa, comunicativa e independente, entretanto, depois de um trauma psicológico, ficou extremamente reclusa e diferente do que costumava ser. Óbvio que entendo que, com somente essa história, é fácil dizer que sua nova atitude é somente fruto do choque que passou, mas realmente acho que tenha algo a mais com a criança. É isso, enfim, que gostaria de saber, levando em consideração que cada caso é um caso: o autismo pode “aparecer” depois de um acontecimento específico? Como se ele estivesse dormindo, e continuaria dormindo se a vida continuasse boa, como costumava ser, mas “acordou” depois do susto.
Desde já, agradeço. Repito, a matéria foi ótima e muito educativa! Quando mais velha, pretendo auxiliar crianças autistas e já estou estudando e tirando muitas dúvidas. Parabéns pelo site!!
Oi Mel, obrigada pelo carinho. Ficamos muito inspirados e motivados com seu comentário! Como você disse, é muito difícil afirmar qualquer coisa sem conhecer a história como um todo, na verdade, mesmo conhecendo-a, é pouco provável que algum profissional da área chegue a atestar que um episódio específico possa estar ligado a um gatilho para o “despertar”do TEA. Mas de modo geral, sabemos que o ambiente exerce sim influência sobre a causa do autismo. De todo modo, é preciso avaliar quão produtivo é investigar essa questão, uma vez que a resposta dificilmente será 100% confiável.
Uma vez confirmado o diagnóstico, a causa exerce mais um papel orientativo, ou seja, quando sabemos o que “causou”, podemos tentar direcionar e personalizar o tratamento, especialmente do ponto de vista psicológico.
Seria importante ter o acompanhamento de um psicólogo cognitivo comportamental, especialista em TEA durante essa jornada.
Esperamos ter contribuído um pouquinho com a sua dúvida.
Um abraço de toda nossa equipe!
Meu filho tem 4 anos e com 2 anos levei ele no médico pq ele não falava nada só apontava e ele disse que ele não tinha nada
Mas com esses 2 anos pra cá comecei notar comportamentos nele não interagir com nossa família até hoje,ele não é afetivo com eles.
Desde bebê não deixa ninguém pegar ele no colo quando pegam ele chora sem parar ou quando ele gosta da pessoa ele vai rápido no colo mas não olha pra pessoas
Outras crianças brincando não é chamativo pra ele
Se alguém pega ele sem ele querer ele passa o dia todo chorando e irritado
Ele só come um tipo de sorvete só da mesma sorveteria
Come só um sabor de pizza e não posso mudar a pizzaria pq ele não come
Se eu troco a roupa dele sem ele querer ele chora o dia todo…
Me sinto perdida pq tudo que vou lidar com ele tem que ser estudado
Fora não saber fala pras pessoas nem pra família o que pode ser essas atitudes dele
Oi Adelinele, tudo bem? Obrigada por contar um pouquinho da sua história pra gente. Tudo o que você contou bate muito com os sinais e características do autismo, apesar do médico ter dito que não era nada no passado, recomendamos que procure outro profissional, uma vez que isso infelizmente é muito comum =/
Desejamos força e coragem nessa jornada, um abraço de toda equipe do Autismo em Dia!
Muito interessante essa matéria.
Tenho interesse no assunto pois, além de professora, tenho uma neta de 4 anos.
Ela quase não fala.
Perdeu um dente com 1 ano numa queda e pais atribuem fala atrasada a isso.
Ela tem medo de fogo, odeia barulho, e sempre é ela quem beija, abraça.
Parece não ouvir o próprio nome quando chamada de Safhyra.
Atende por Sassá.
Oi Yara, que bom que gostou da matéria e que está interessada em apoiar a sua neta. Muitas vezes é difícil para os pais descobrirem que “há algo diferente”mas os sinais que você observou podem sim estar relacionados ao TEA, bem importante investigar! Desejamos muita sabedoria e coragem para vocês todos! Um abraço! Volte mais vezes aqui no blog!
Olá bom dia, tenho uma filha com 3 anos e 8 meses … Ando muito aflita ultimamente porque ela está com atraso na fala, A Sophia olha nos olhos, atende pelo nome, brinca normal, brinca de faz de conta, comidinha, princesa… Ela não tem problema nenhum com sono e com alimentação… Entende tudo o que falamos com ela, faz algumas perguntas com pouquinhas palavras mas faz, aponta e pede tudo o que quer ou ela mesmo vai lá e pega… Me dá bom dia quando acorda… Pede pra tomar banho… Aprendeu a contar até 5 … Sabe algumas cores … Sabe os animais e os barulhos que eles fazem… Me lembro apenas quando ela tinha 1 ano mais ou menos ela tinha mania de bater a cabeça no chão quando estava chorando por birra e eu agradava ela e parava rapidinho mas logo parou com isso e nunca mais fez… Ela sabe bastante palavras mais tem dificuldade de formar frases … Ela fala assim por exemplo: Mamãe ligoligoligoligo papai tá no shopping? … Mamãe ligoligoligo assisti Masha e urso! …é assim que ela fala … Interage bem com crianças inclusive ama criança …ama ir para a escolinha… Fica um pouco tímida com adultos mas só até pegar confiança, depois interage bem também… Adora dançar e cantar… Imita bastante coisas … Enfim desculpa o texto grande mas é o coração de uma mãe pedindo uma atenção porque está difícil ir até um especialista pelo menos aqui na minha cidade … Se puder me dar uma luz se tem ou não algo haver com autismo eu vou ficar aliviada… obrigada ! E parabéns pela matéria!
Olá Miriam, vamos te indicar 2 e-books que podem ser úteis. Um é sobre a Fala do Autista, ele explica um pouco a diferença entre o atraso na fala das crianças que não tem autismo para as que têm. Outro, é sobre os marcos do desenvolvimento infantil. Nele, você encontrará a escala M-Chat, bastante útil no mapeamento dos sinais de autismo.
E-book – A fala do Autista: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
E-book – Marcos do desenvolvimento infantil: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Outro texto que talvez te apoie nessa dúvida é o texto sobre sintomas de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Esperamos ter ajudado um pouquinho!
Ola, gostei muito da matéria. Tenho um filho de 2 anos e 2 meses e não fala que nada. Levamos numa pediatra do desenvolvimento que indicou fono, vamos iniciar já.
– não fala muito, mas o que fala da sentido, ele tenta se comunicar. Quando acaba a água fala “bô aua”, por exemplo.
– não olha quando chamamos pelo nome.
– não tem interesse pelas crianças.
– não tem problema com barulhos e com muitas pessoas
– corre, pula, chuta bola, sobe escadas
– entende tudo que falamos e segue ordens como quando digo para levar algo ao pai
– imita as danças dos desenhos na tv
– tem interesse por letras
– não faz movimentos repetitivos e não organiza os brinquedos
– brinca de pegar com a gente
– é muito expressivo, as expressões dele condizem com a emoção, brincando muito feliz, quando vê barulho faz cara de preocupado, quando xingo faz cara de bravo
– super carinhoso comigo, adora carinho nas costas e mama até hoje no peito
A medica disse que a pandemia, ficamos no apartamento praticamente desde março, pode ter contribuído para o atraso de 8 meses na fala e a dificuldade de interação (uma hipótese já que é muita nova essa situação). Vamos ver se evoluiu com a fono e com a volta a escola.
Fiquei muito triste e em negação (até hoje estou tentando assimilar isso tudo) mas estou certa que ele tem potencial de superar isso tudo e ter uma ótima qualidade de vida.
Abraços.
Oi Maia, como vai? Que bom que gostou da matéria 🙂
Seu filho parece ter intenção na comunicação, isso é ótimo! Temos um e-book que explica a diferença entre os problemas do autista com a fala e outros distúrbios relacionados ao atraso em aprender a falar, quem sabe possa te ajudar. Dá uma olhadinha: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Independente de ter certeza ou não sobre o TEA é excelente que já tenha iniciado as terapias de apoio, pois mesmo que não seja, certamente só vai ajudar 🙂
Um abraço de toda equipe do Autismo em Dia ?
Meu filho de um ano e dez meses.
Sempre muito sociável, contato visual, sorridente, muito em dia com todos os marcos do desenvolvimento.
Fala só 5 palavras de vez enquando, é muito elétrico, não se concentra muito nas brincadeiras, aborda as crianças e tenho dificuldade de saber se ele brinca com elas ou ao lado delas.
Sempre aceitou carinho mas não da tchau e beijo intencional. Está começando a olhar quando chamo e a apontar agora. Sempre se resolveu sozinho embora sempre gostando de chamar a atenção das pessoas através do olhar, sorriso etc.
Quando brinca, gosta muito dos objetos, adora sair correndo, não atende muito aos comandos, só de vez enquando, coordenação motora excelente, se faz entender quando quer algo.
Fico na dúvida se é coisa de criança ou de fato características do TEA. Neuroped não fechou diagnóstico.
Será que é ?
Oi Luiza, como vai? Obrigada pela visita e também por contar um pouquinho da sua história. Como ele ainda é bem pequeno e tem algumas características, mas outras não, o diagnóstico ou o descarte dele, realmente ainda pode demorar um pouquinho. O mais importante por agora é vocês já iniciarem as terapias que podem ajudar no desenvolvimento das habilidades que parecem atrasadas para a idade dele. Talvez seja legal procurar apoio de um psicólogo especialista em TEA que trabalhe com o método ABA e também de um fonoaudiólogo da área. Se for, o quantos antes começar a estimulação, melhor. Se não for, de todo modo as terapias vão contribuir com a aprendizagem, principalmente da fala. O apoio psicológico também pode te ajudar a lidar com a angústia de saber se é ou não é autismo.
Desejamos muita força e tranquilidade nessa jornada. Um abraço.
Muito obrigada pela atenção! Um abraço carinhoso!
?
Olá, gostei muito da matéria. Meu filho tem 4 anos e 5 meses, a única característica é a dificuldade na fala, comigo e com meus pais ele fala bastante, ele sabe o nome de tudo, pede oq ele quer, brinca normalmente, vive provocando meu pai, mas se um estranho perguntar algo ele não responde, eele também não mantém um diálogo, nem mesmo comigo. Agora está na fono, coloquei em uma escolinha particular para ver se desenvolve. Ele não tinha contato com crianças, e como me separei sempre tive q trabalhar muito,com isso não conseguia sentar com ele para brincar. Quando era menor tinha algumas características, mas hoje em dia somente a questão da fala, é isso me preocupa muito porque não sei mais oq fazer para ajudar
Oi Vanessa, tudo bem? Está investigando também com o neuropediatra? Essa parte é bem importante.
Temos um e-book sobre fala que pode te interessar: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Obrigada pela visita, um abraço carinhoso.
Olá, muito obrigada por compartilhar essas informações.
Gostaria de saber se flapping e não atender pelo nome são só características de autismo?
Meu filho tem 1 ano e 2 meses, ele sempre vem quando chamamos porém não pelo nome.
Percebo que ele tem uma personalidade mais discreta , não ri a toa , é um bb sério, porém se acha graça da gargalhadas .
E outra coisa que faz quando está bem feliz assistindo um
Vídeo ou quando é contrariado bate os bracinhos .
De resto tem uma ótima coordenação brinca super bem com os brinquedos e adora crianças .
Mas como li que não atender pelo nome e flapping são características de autismo isso tirou meu sono deixando uma angústia no meu peito, a minha dúvida é: existe essas características em outra situação? Gratidão pelo conteúdo.
Oi Roberta, sim flapping e não atender pelo nome são algumas características de autismo, mas isoladamente não são suficientes para caracterizar o diagnóstico. Esses sinais também pode sinalizar outras questões de saúde.
Para confirmação do diagnóstico de autismo, é preciso que haja um conjunto de sintomas em diferentes áreas do desenvolvimento. Vamos deixar um link aqui que pode te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
De todo modo, vale a pena ficar atenta aos marcos do desenvolvimento. Já que, se for o caso, o quanto antes o diagnóstico acontece, melhor será a qualidade de vida do criança no futuro. Se sentir que há algo diferente do desenvolvimento típico que pode ser sinal de alerta para autismo, busque o apoio de um psicólogo comportamental e um neuropediatra, ambos especialistas em autismo.
Um abraço carinhoso.
Olá, muito boa a matéria. Meu filho tem 1 ano e 9 meses, aponta, sorri, olha nos olhos e não tem hiperfoco, pelo contrário, se distrai muito fácil com as coisas. Fala apenas tchau (sabe o significado do Tchau) mas balbucia muito, tentando se comunicar com as pessoas o tempo todo. Nesse ultimo mês começou a abraçar outras crianças e tem muito interesse por elas (isso começou a acontecer dps que começou com a creche há 2 semanas). Corre muito pela casa e as vezes corre olhando para o lado pelo mesmo percurso (era mais intenso, agora a frequência diminuiu. Foi isso que nos chamou a atenção para o TEA), quando ele faz isso, responde quando chamamos e as vezes parece estar querendo chamar atenção com isso, é uma incognita até aqui. A neuro na ultima consulta disse que poderia ser algum comportamento sensorial, para acompanharmos. Estamos acompanhando com uma fono que já relatou que ele tem que desenvolver a parte sensorial e indicou uma TO, que vamos começar esse mês. Ele também tem restrição alimentar que a fono aredita estar ligada a parte sensorial (tem nojo de coisas molhadas). Temos uma nova consulta com a neuro no final de março (na ultima consulta a neuro disse que ele olhava nos olhos, compartilhava interesse etc. e que caso o diagnostico fosse de TEA, seria muita surpresa), porém o laudo da fono apontou a suspeita e o atraso severo na fala. Enfim, estamos nessa luta, mas já começamos as intervenções desde cedo, independente do diagnóstico para tentar ajudá-lo o mais breve possivel com o desenvolvimento.
Oi Leandro, que bom saber que vocês estão fazendo a investigação com uma equipe multidisplinar, esse é o caminho mais adequado e promissor. O fato dele apontar, olhar nos olhos e compartilhar interesses em comum é realmente maravilhoso, mas não necessariamente descarta a possibilidade de autismo de alta funcionalidade. É importante lembrar que nenhum autista é igual ao outro, por isso é essencial avaliar o conjunto de comportamentos, habilidades e dificuldades. Sobre a fala, talvez o nosso e-book sobre esse tema possa te ajudar: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Ele fala um pouquinho sobre a diferença no transtorno da fala e autismo.
Ficamos muito felizes que vocês estejam fazendo as intervenções, pois como você disse, independente do diagnóstico, elas vão melhorar muito a qualidade de vida dele!
Sabemos que essa jornada em busca do diagnóstico é angustiante e difícil, por isso, deixamos nosso abraço de encorajamento e acolhimento.
Fiquem bem ?
Boa tarde, meu filho tem 02 anos e 4 meses, as vezes eu o chamo, e ele não da atenção, gosta muito de carro, mas fala muito pouco, só fala papai, carro, faz os sons dos bichos, mimi , mama, pão, conta de de 01 a 05 e fala umas palavrar muito enrolada.
A psicóloga acha que é autismo, porque ele não olha diretamente nos olhos dela , mas em casa ele gosta de olhar bem no meus olhos .
Ele gosta de brincar, correr e deitar com os cachorros, adora repetir os movimentos das crianças dançando em frente a TV.
Oi Nadir, alguns sinais que você descreveu batem com as características do autismo mesmo. O contato visual com os familiares tende a ser maior mesmo, mas isso é apenas um dos sintomas. O atraso na fala e o hiperfoco em carros, também merecem atenção. Será importante avaliar todo conjunto de características sintomas com um neuropediatra especialista em TEA. Talvez nosso texto sobre sintomas também possa te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Desejamos muita força para encarar esse período de dúvidas e angústia ?
Tenho uma filha de 9 anos que atende pelo nome fala quando quer algo quando esta com dor o que esta sentindo me cha para brincar brinca com a irmã, sinto dificuldades na sua interação social e no aprendizagem o que pode ser?
Oi Stefania, obrigada pela visita. É muito importante procurar um médico para fazer uma avaliação completa das habilidades e dificuldades dela. Se você desconfia de autismo, o nosso texto sobre sintomas pode ajudar:
https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Esperamos ter ajudado um pouquinho. Um abraço carinhoso ?
Boa tarde. O isolamento da pandemia poderia causar o autismo (no sentido de criar) ou apenas ser um gatilho para despertar um autismo que já existia numa criança e apareceria de qualquer modo? Não entendi.
Oi Janaína, as causas do autismo são multifatoriais, e muitas vezes difíceis de identificar. Mas a pandemia ou o isolamento não criam autismo. Talvez nosso texto sobre isso possa te ajudar a entender melhor: https://www.autismoemdia.com.br/blog/causas-do-autismo-4-dicas-para-as-familias-com-tea/
Obrigada pela visita, volte mais vezes!
Boa tarde! Meu filho tem 2 anos e 5 meses, passei no neuro em novembro pois, ele não olha quando é chamado, enfileira objetos, não obedece aos comandos, fala pouco e quando quer. O neuro disse que ele tem comportamento do espectro autista e passou terapias Psicólogo, fono e TO método ABA. Ele esta na fase dos testes, a psicóloga encerrou e me falou que não pode dar diagnóstico que é papel do neuro mais me perguntou se eu queria saber e é claro eu falei que sim, ela disse que pelos testes o meu filho não é autista, tem apenas um atraso no desenvolvimento ficando com pontos de atenção que é a fala e o não se atentar a ser chamado. Gostaria de saber se realmente é dessa forma que funciona o diagnóstico..
Boa tarde Patrícia, a psicóloga que você consultou é especialista em autismo? Pois você descreveu alguns comportamentos muito específicos que são sinais de TEA. É importante ouvir a opinião do neuro e se mesmo depois disso você não estiver segura, procurar outra opinião. Bem legal saber que ele já iniciou as terapias de apoio, isso é fundamental, mesmo antes do diagnóstico.
Desejamos que essa jornada seja produtiva e leve. Um abraço de toda nossa equipe.
Boa tarde! Sim, ela é especialista ABA. Ontem fez 2 testes com a TO e entrevista com a Fono. Estamos aguardando eles informaram que iriam da uma devolutiva e iniciar as terapias..
Oi Patrícia, que bom que estão tendo apoio de vários profissionais, o diagnóstico envolve mesmo um equipe multidisciplinar. Esperamos que com a avaliação de todos, vocês tenham uma resposta confiável e que os ajude no tratamento das dificuldades que ele apresenta. Sendo ou não TEA, o importante é que ele esteja amparado para desenvolver uma boa autonomia no futuro e também para melhorar a qualidade de vida dele e toda família!
Volte depois para nos contar o que aconteceu!
Bom dia! Meu filho tem 6 anos. E sempre teve comportamentos normais.Sempre foi e continua sendo muito carinhoso,sorridente,olha nos olhos,é muito criativo em inventar histórias,abraça,beija e corresponde d modo positivo ao ser beijado e abraçado,se preocupa se vê alguém triste.Mais à alguns meses tenho observado 4 d alguns sintomas d autismo.Como dificuldade em interagir. Imitar falas e danças d personagens da tv,pesquisar assuntos relacionados à esses personagens e movimentos com as mãos. Mais a minha dúvida é q esses comportamentos nem sempre acontecem. Na maioria das vezes ele se comporta normal. Toma a iniciativa d brincar com outras crianças, Imitar personagens e movimentos com as mãos tbm é muito raro. Será q pode ser só algumas manias d criança q passa? Já q ele não faz mais muitas coisas q fazia antes.Ou pode realmente ser um sinal ou confirmação d autismo?
Oi Maria, tudo bem? Aconselhamos que você procure um neuropediatra especialista em autismo, somente um profissional poderá avaliar esses sinais junto com outras questões do desenvolvimento para confirmar ou descartar o transtorno.
Meu filho tem 1 ano e 10 meses. Olha nos olhos , mas nem sempre atende pelo nome , têm uma boa coordenação motora , sobe escada e corre , gosta de carros , fala poucas palavras , mas entende o q falo (se quer água , trocar a fralda , ir para o carro) .Porém não obedece aos comandos , tipo se eu pedir para ele pegar ou me dar algo . Mas o q me deixa mas angustiada é o fato dele me pegar pela mão para pegar algo que não está ao seu alcance . Ainda não reconhece as partes do corpo.
Gosta de carinho e retribuí . Não brinca com outras crianças , só se tiver algo q chame a atenção dele. Não aponta para o quer
Oi Cristina, tudo bem? Você já buscou um neuropediatra?
Complicada mesmo fechar diagnóstico diante de tantas nuances! Aqui adora interagir, a comunicação é ótima, mas desde nova há estereotipias. Daí é preciso se atentar a detalhes: leu aos 3 anos, há seletividade alimentar, leve rigidez (passaria batido). Se formos seguir a risca o DSM só estereotipia não seria o suficiente para fechar diagnóstico, mas bem, seria o que então? A gente fica perdidinha rsrs
É difícil né, Nadia?
Boa noite, tenho uma bebê de 1 ano e 10 meses que esta em investigação de TEA.
Porem minha familia não consegue identificar as dificuldades dela e acaba dizendo que pode ser da minha cabeça.
Vou citar algumas caracteriscas que ela apresenta desde os 9 meses :
Ela só fala mamãe, papai e não ( algumas vezes rara sai umas palavrias sem sentido comunicativo)
Ela usa os adultos como objeto para alcançar as coisas
Sem o tempo todo em movimento da hora que acorda ate a hora de dormir
Pula igaul bolinha de ping pong, gira ao redor dela, anda de um lado para o outro o dia todo
Nao tem interece em crianças
Não demotra incomodos como sede, fome, fralda suja ou machucandos pequenos
Nunca estranhou ninguém
Nao aceita que eu a beije ( só o pai, a avó e o avô)
Não gosta de colo
Faz movimentos com a mão perto do olho
Não atende comando mais elaborado como fechar a porta ou pegar o sapato
Não sabe expressar emoções
E tem um irmao de 7 anos, parte do pai autista
Oi Estefanne, como vai?
Realmente, os sinais que você nos conta aqui correspondem sim com algumas características de autismo, por isso é muito importante insistir na investigação. Infelizmente, é muito comum que a família mesmo com boa intenção, tenha atitudes que mais atrapalham do que realmente ajudam.
Sabemos que é um pouco assustador e estressante lidar com tudo isso, mas a boa notícia é que o quanto antes começam as intervenções, maiores são as chances da criança se desenvolver bem e ter um bom nível de independência e funcionalidade no futuro.
Essa é a fase de maior neuroplasticidade do cérebro da criança, por isso, estimular a aprendizagem agora é essencial. Então, indicamos que procure as terapias de apoio o quanto antes, pois elas vão potencializar o desenvolvimento da sua filha, para que ela tenha também mais independência, funcionalidade e qualidade de vida no futuro.
Mesmo que depois vocês descubram que ela não é autista, as terapias vão ajudar muito!
Vamos deixar um texto aqui que fala mais sobre esses tratamentos: https://www.autismoemdia.com.br/blog/tratamentos-para-autismo-5-terapias-essenciais-para-o-tea/
Desejamos muita força e coragem nessa caminhada. Um abraço carinhoso de toda nossa equipe.
Olá meu Filho tem 2 anos e 9 meses, canta o dia inteiro, me pede as coisas, como água, bolacha,. sorvete, quer papa mamãe, mais quando quer si comunicar com as pessoas, ninguém entende nada, ele fala, vovó e continue querendo si comunicar, mais não sai, sai tudo enrolado, faz fono a 1 ano, e ela disse quer normal, não sei mais que faço, neuropediatra diz ser normal
Oi Ju, é importante buscar a opinião de outro neuropediatra, de preferência um especialista em autismo. Existem outros sinais além do atraso na fala e comunicação?
Indicamos a leitura do nosso e-book sobre o tema: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Um abraço ?
Oi, eu tenho um sobrinho de 2 anos e 7 meses. Eu observo que ele é diferente das outras crianças da mesma idade.
– Ele já fala várias palavras, mas começou a partir dos dois anos. Só que eu observo que ele mais repete o que a gente diz. Por exemplo: -filho, olha o gatinho! Ele responde: – filho, olha o gatinho!. Mas falar poucas coisas que tem a ver com o contexto, pois ele, mesmo com dificuldade, sabe dizer que quer ir ao banheiro, que quer beber água, comer, e alguns objetos. Um dia desse ele queria os óculos da avó, como ele não sabe dizer óculos, ele apontou pro objeto e disse:”olho, olho”. Mas se eu perguntar como é o nome dele, ele não sabe responder, quando a gente pergunta se ele quer algo, ele não sabe dizer sim ou não, ao invés disso ele reage assim: filho, você quer comer banana? Ele responde: banana, banana, banana.
Ele não gosta de muito carinho, mas ele procura em alguns momentos nos abraçar e nos beijar, e quando pedimos pra ele tirar roupa, comer, escovar os dentes ou fazer certas atividades ele parece entender, mas algumas outras mais simples ele parece não entender.
Ele sabe identificar os números de 1 a 10 e algumas letras do alfabeto.
Ele gosta de sair de casa, não tem dificuldade em mudar a rotina.
Ele olha nos olhos, em alguns momentos busca interagir com os familiares. Quando sai de casa diz oi e bom dia pras pessoas na rua
Ele canta; mesmo não sabendo pronunciar algumas palavras
Oi Lore, realmente existem algumas características que chamam atenção na linguagem e comportamento. Vocês já procuraram um neuropediatra?
Seria interessante iniciar uma investigação com um neuropediatra especialista em TEA.
Oi, eu tenho um sobrinho de 2 anos e 7 meses. Eu observo que ele é diferente das outras crianças da mesma idade.
– Ele já fala várias palavras, mas começou a partir dos dois anos. Só que eu observo que ele mais repete o que a gente diz. Por exemplo: -filho, olha o gatinho! Ele responde: – filho, olha o gatinho!. Mas falar poucas coisas que tem a ver com o contexto, pois ele, mesmo com dificuldade, sabe dizer que quer ir ao banheiro, que quer beber água, comer, e alguns objetos. Um dia desse ele queria os óculos da avó, como ele não sabe dizer óculos, ele apontou pro objeto e disse:”olho, olho”. Mas se eu perguntar como é o nome dele, ele não sabe responder, quando a gente pergunta se ele quer algo, ele não sabe dizer sim ou não, ao invés disso ele reage assim: filho, você quer comer banana? Ele responde: banana, banana, banana.
Ele não gosta de muito carinho, mas ele procura em alguns momentos nos abraçar e nos beijar, e quando pedimos pra ele tirar roupa, comer, escovar os dentes ou fazer certas atividades ele parece entender, mas algumas outras mais simples ele parece não entender.
Ele sabe identificar os números de 1 a 10 e algumas letras do alfabeto.
Ele gosta de sair de casa, não tem dificuldade em mudar a rotina.
Ele olha nos olhos, em alguns momentos busca interagir com os familiares. Quando sai de casa diz oi e bom dia pras pessoas na rua
Ele canta; mesmo não sabendo pronunciar algumas palavras
Gostaria de saber se ele pode ser autista
Oi Lore, como vai? Seja bem-vinda ao nosso blog. As coisas que você nos contou sobre a fala e a forma de comunicação do seu sobrinho se assemelham muito com aquelas que frequentemente vemos em crianças autistas. Por isso, é muito importante investigar o quanto antes! No entanto, é preciso ter em mente que apenas o transtorno da fala não é suficiente para fechar o diagnóstico, pois ele envolve a avaliação é múltiplas áreas. É bem positivo que ele faça contato visual e busque a interação, isso não descarta o autismo, mas demonstra que, mesmo que ele tenha o transtorno, a intenção comunicativa poderá ser desenvolvida com as terapias de apoio iniciadas de forma precoce. Busquem a avaliação de um neuropediatra especialista em TEA, a avaliação de um psicólogo comportamental e de um fonoaudiólogo, isso é fundamental nesse momento. Pois estando ou não no espectro, ele apresenta atraso nos marcos do desenvolvimento que precisam ser tratados para que ele tenha mais independência e qualidade de vida, agora e no futuro.
Desejamos força e coragem nesse processo. Um abraço!
Boa noite, meu filho tem 2 anos e 1 mês, não fala nada além de é, bi, e a .. não tem restrição alimentar, quando quer atenção vira nosso rosto pra olharmos, fica em nossa frente pra olhar no olho, brinca com a irmã, e o nosso cachorrinho, devido a pandemia ele não foi a creche, então não sei se brinca com as crianças, ou se “fica ao lado delas”, ele não aponta, não mostra onde está a mamãe, anda frequentemente na ponta dos pés, não dá tchau, mas trás objetos pra nos mostrar. A pediatra encaminhou para o fono e to. Estou aguardando
Que bom que a pediatra encaminhou para as terapias, Elis. Vale a pena insistir na investigação, pois estão presentes vários sinais de autismo. Naturalmente, só um neuropediatra especialista poderá confirmar.
Deixamos aqui nosso abraço cheio de coragem!
Ola tudo bem?
Minha filha tem 4 anos. Ela não fala quase nada, só “mãe ” “pai” “não” e “tchau”. Muitas das vezes ñ compreende o q falamos e nem comandos simples, não interage e não demonstra afeto por outras pessoas fora da familia domiciliar. So o avô paterno. É muito irritada, alinha brinquedos e tem problemas com barulhos. Ainda não conseguimos fazer o desfraude completamente e é completamente dependente de nos. Mas aponta e olha as pessoas. A pediatra descartou autismo, mas a fono recomendou avaliação com o neuro. Por que ela não faz o que a fono pede. Pouco presta atenção, ficamos muito perdidos pq ñ conseguimos ajudar como ela precisa.
Oi Janaína, indicamos que siga a recomendação da fono e procure um neuro para investigar, pois é bem estranho a pediatra ter descartado o autismo quando há muitos sinais presentes.
Desejamos força e coragem.
Tenho um bebê de 5 meses. Olha poucas vezes nos olhos. Porém em brincadeiras consegue interagir e segurar o olhar por mais tempo. Dando a entender que compreende o que está acontecendo, olha em direção ao som, mas nem sempre nos olha quando chamamos pelo nome, ou quando falamos próximo a ele. Pediatra disse que tudo ok para a idade. Mas fico preocupada. O contato visual melhora com o passar do tempo ou nessa idade já deveria estar melhor? Até agora é o ponto que me chama mais atenção. Existe outra possibilidade senão o TEA para essa falta de olho no olho?
Oi Melo, realmente ainda é um pouco cedo para avaliar, mas fique atenta se o contato visual tende a aumentar ou a diminuir e também aos outros marcos do desenvolvimento, por exemplo, ele já sustenta a cabeça sozinho? Reage aos sons a sua volta?
Você também pode buscar algumas alternativas para investigar a pré disposição genética para o TEA. Se sente que há algo diferente do comum, busque ajuda de um neuropediatra especialista, é importante que seja especialista em autismo, pois eles costumam ser mais sensíveis e criteriosos aos sinais precoces.
Esperamos ter ajudado. Um abraço carinhoso.
Boa noite tenho um neto de 2 anos,ele não fala só fala umas 3 palavras não olha no olho das pessoas quando fala com ele,ele só olha quando quer e mesmo assim volta e desvia a visão,, gosta de correr é inquieto não para um segundo não brinca com outras crianças como se não houvesse ninguém perto dele.
Recentemente ele teve em um neuro e falou que ele tinha autismo
Oi Márcia, tudo bem?
Realmente os sinais que você contou são bem comuns no autismo. Se o neuro confirmou, é importante iniciar as terapias de apoio!
Vamos deixar um texto aqui que fala mais sobre esses tratamentos: https://www.autismoemdia.com.br/blog/tratamentos-para-autismo-5-terapias-essenciais-para-o-tea/
Desejamos muita força e coragem nessa jornada. Um abraço carinhoso de toda nossa equipe.
Boa tarde!
Eu sempre sonhei em ter um filho e amamenta lo, quando meu filho nasceu, fiz questão que ele mamasse e não tivemos problema com pega, ele pegou direitinho, mas eu percebia que ele não olhava nos meus olhos, fui pesquisar na internet e vi que era o primeiro sinal de autismo, desde então eu vivo nessa angústia, hoje ele tem 9 meses, acorda várias vezes na noite atrás de colo, tem um desvio no olhar, eles nos olha, mas sinto que ele não consegue fixar o olho a olho, agora tá mexendo pés e mãos sempre que demonstra ansiedade, não gosta de colocar roupa, depois que vestimos ele não liga, mas pra colocar a camisa ele sempre chora e o pior, não engatinha nem fica em pé sozinho 🙁
O contato visual ao mamar melhorou um pouco, mas nem sempre ele olha, em contra partida, ama um colo, adora conversar, é apaixonado por criança quando ele ver as crianças brincando ele chora querendo ir pra onde elas estão, quando chamamos ele olha, é uma criança muito expressiva, muito feliz, sempre está sorrindo pra gente.
Minha família diz que eu vejo coisa onde não tem, que não é instinto materno, é muita ansiedade que tenho, porque eu passo o dia o comparando com outras crianças, tô muito perdida.
Oi Fernanda, como vai?
Você já buscou orientação de um neuropediatra especialista em autismo? Esse profissional poderá orientá-la em relação aos marcos do desenvolvimento, exames genéticos e outras iniciativas que ajudam a identificar sinais precoces de autismo. Realmente é cedo para ter certeza de qualquer cenário, pode não ser, mas se for, o diagnóstico precoce é muito valioso e faz toda diferença no nível de autonomia e independência que a criança terá no futuro!
Se você sente que há algo diferente, procure orientação especializada. Muitas vezes a família mesmo querendo ajudar, age de forma inadequada.
Desejamos força e coragem.
Boa tarde!!
Meu filho tem 2 anos e 1 mês.
Começou a andar com 1 ano certinho, e a fala começou quase junto o mesmo período. Foi assim até 1 ano e 4 meses. Após isso eu tirei ele do peito pois ele mamava ainda, e percebi que depois disso ele parou de falar. Ficou quase mudo por um tempo. Final do ano passado já com 1 ano e 9 pra 10 meses ele voltou a tentar falar mas não consegue ainda formar as palavrinhas. Tem uma comunicação boa com crianças, não liga pra barulho, muito menos pra estranhos.
Tudo que ele quer ele pega na minha mão e me leva até o objeto.
O que ele fala “mimi, tanta, mamã, pipi, titi, papa” entre outras
Levei ao neurologista, fiz eletro no exame não deu nada, tudo perfeito com ele.
Porém o Dr. Disse que ele tem comportamentos de um déficit autista.
Agora tudo me confunde
Oi Bianca, como vai?
Que bom que já iniciou a investigação e já tem a opinião médica. Veja, nem sempre o eletroencefalograma demonstra características de autismo, ele é apenas um apoio. É bastante comum que esse exame não demonstre alterações, e isso não descarta a possibilidade de autismo.
Ao mesmo tempo, muitos sinais que você apontou correspondem sim com características de autismo, como o neurologista mesmo disse.
Sabemos que é um momento delicado, mas a boa notícia é que o quanto antes o diagnóstico acontece, maiores são as chances da criança ter um bom nível de independência e autonomia no futuro.
Seu filho está na fase de maior neuroplasticidade do cérebro dele, por isso, estimular a aprendizagem agora é essencial! Indicamos que procure as terapias de apoio o mais rápido possível, pois elas vão potencializar o desenvolvimento dele, para que ele tenha também mais funcionalidade e qualidade de vida, agora e no futuro.
Vamos deixar um texto aqui que fala mais sobre esses tratamentos: https://www.autismoemdia.com.br/blog/tratamentos-para-autismo-5-terapias-essenciais-para-o-tea/
Esperamos ter ajudado. Um abraço!
Boa noite meu filho tem 1 ano e 18 meses
Pontos positivos:
Olha nos olhos imensas vezes sorri muito partilha as brincadeiras com sorrisos já tenta dizer o AEIOU gosta de animais quando os vê na TV olha para a gente para nós imitarmos os sons e ele já diz quack quack do pato
As mudanças de rotina para ele não é problema age normalmente os sons não o encomoda gosta muito de passear na rua e de correr gosta de brincar ao esconde esconde come de tudo e mais alguma coisa sem problemas
Pontos negativos:
Não aponta para o que quer os algo que interessa mas faz do modo de olhar quando quer partilhar
Não fala muito ainda diz mamã papa quack quack Olá bom dia mas só quando quer ou quando poxamos um pouco por ele
Tem entereotopias com as mãos abanandou em frente a cara as vezes bate os pés no chão balbulcia muito as vezes corre um pouco correndo de um lado para outro olhado para o lado brinca com os carros normalmente não os vira para girar rodas etc
O que acha ?
Oi Daniel, tudo bem?
Bem, naturalmente somente um médico poderá fechar o diagnóstico. Mas realmente os sinais que você apontou correspondem mesmo com algumas características de autismo, por isso é muito importante iniciar uma investigação com um neuropediatra especialista em autismo.
Sabemos que é um momento delicado, mas a boa notícia é que o quanto antes se inicia essa investigação, maiores são as chances da criança ter um bom nível de independência e autonomia no futuro.
Seu filho ainda está na primeira infância, e essa é a fase de maior neuroplasticidade do cérebro dele, ou seja, estimular a aprendizagem agora é essencial! Indicamos que procure as terapias de apoio o mais rápido possível, pois elas vão potencializar o desenvolvimento do seu filho, para que ele tenha também mais funcionalidade e qualidade de vida.
Vamos deixar um texto aqui que fala mais sobre esses tratamentos: https://www.autismoemdia.com.br/blog/tratamentos-para-autismo-5-terapias-essenciais-para-o-tea/
Esperamos ter ajudado. Um abraço!
Meu filho tem 9 anos sempre teve muita dificuldade na escola não gosta de fazer amizades novas não gosta de festas tem muito medo de fogos
Oi Debora, vocês já iniciaram uma investigação?
Tenho um neto 3anos 11meses ele nao olha muito nos olhos ele nao fala ele so repete
Muito inteligente gosta canta brinca com outras criancas mas nao tem dialogo
So que ele as vezes no dia corre pra la pra ca mexendo a mão ele so fala mama
Na idade dele era pra falar eu quero mama
Oi Neusa, ele já tem o diagnóstico de autismo? A questão da fala também pode estar relacionada com outras coisas. É importante investigar!
Oi tenho um bb de 18 meses que fala poucas palavras como tchau,mama. Quando está distraído chamo pelo o nome ele não olha adora subir nas coisas quando quer algo é não consegue chora muito, as vezes aponta para algo, mais quando que alguma coisa pega a minha mão é leva tô muito na dúvida me ajudem.
Oi Raquel, vale a pena consultar um neuropediatra especialista em autismo para iniciar a investigação. O quanto antes melhor!
Ola, eu tenho 20 anos.
Sempre tive muito desses sintomas. Minha mãe até desconfiava que eu poderia ter um grau de autismo talvez leve. Mas nunca se aprofundou no assunto.
Eu sempre tive muita dificuldade em expressar o que eu sinto. Faço isso melhor em textos e algo puxado pro artístico. Por comunicação verbal e direta eu, simplesmente, não consigo.
Minha mãe teve câncer e faleceu. Durante o tratamento dela até mesmo o sofrimento, eu não conseguia esboçar reação, ou um alto nível de empatia. É claro que eu estava muiito triste com a situação e me doía muito, mas na hora de demonstrar isso, eu travava. Eu só fui entender a gravidade da situação quando ela veio a falecer.
Em toda a minha vida eu tive comportamentos que as pessoas não julgavam como normal. Mas como eu não tinha dificuldade em outras coisas normais como dicção e inteligência, ninguém desconfiou.
Na infância eu sempre tive dificuldade em demonstrar carinho, afeto. Na verdade n me fazia falta, eu me sentia incomodada com abraços e beijos. Cumprimentar pessoas era mais do que tortura. As pessoas pensavam que era timidez, mas eu não estava com vergonha, eu só estava incomodada com o contato social. Eu não gostava de visitas surpresas. Para ver alguém eu tinha necessidade de marcar antes.
Na verdade, eu só consigo fazer algo se antes for arquitetado como deve ser feito.
Eu tenho surtos de ansiedade e depressão quando algo ou alguém que eu gosto sai de perto de mim. Eu costumo seguir as pessoas que sou apegada e sempre falo dms sobre assuntos de meu interesse… Por horas… Repetidamente. As vezes eu vou falar algo pra alguém e a pessoa diz: “você já me falou isso… 5 vezes!”
Estou pensando em procurar um médico para descobrir TEA. Minha vida sempre foi muito difícil por causa de algumas peculiaridades minhas. Me atrapalha na socialização, no relacionamento, no emprego…
Oi Mariana, obrigada pelo seu relato.
Queremos te convidar para ver esse vídeo onde autistas adultos compartilham um pouquinho sobre suas experiências com o diagnóstico tardio: https://www.youtube.com/watch?v=3spcsDqh_Kk
Esperamos que te fortaleça e incentive a buscar respostas.Não é fácil, mas pode ser muito libertador!
Um abraço corajoso.
Tenho um filho de 16 anos, diagnosticado aos 5 com TDAH e posteriormente com a antiga SA e SD.
Sempre aceitamos o autismo dele, nunca houve negação alguma. Passei todo esse tempo estudando o assunto, engajada em grupos, etc… Porém, atualmente passei a pensar em 2 hipóteses: ou ele não é Autista ou o TDAH dele é muito mais intenso que o autismo.
Nunca teve ecolalia, estereotipias, atrasos de desenvolvimento,embora seja para algumas questões mais imaturo q os pares. Mas cognitivamente sempre se destacou sendo laudado como SD.
Esse ano fala em fazer Enem para Medicina, embora não se empenhe ckmo deveria, porém tem desempebho superior à média.
Enfim, fico a pensar sobre essa questão: o atual médico, que está com ele ha 3 anos, já comentou q se conhecesse ele hoje não fecharia em autismo e sim TDAH. Dúvidas, duvidas e mais duvidas!
Oi Anna, as dúvidas são realmente angustiantes, não é?
Já procuraram a opinião de psicólogo comportamental especializado em TEA? Pode ser uma boa ajuda!
Meu filho tem 3 anos e 7 meses e a única palavra que fala é o não. Ele só balbucia tipo gogoá. Ele é muito carinhoso e adora crianças mas não se concentra e não sabe brincar com elas. É muito agitado também. Tem acompanhamento mas não evolui muito, não sei o que fazer. Pode ser TEA e TDAH?
Oi Adriane, tudo bem?
É bem importante que vocês busquem o apoio de um neuropediatra especialista em autismo pra investigar a condição.
Para confirmar o diagnóstico de autismo, é preciso que haja um conjunto de sintomas em diferentes áreas do desenvolvimento. Vamos deixar um link aqui que pode te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
Sobre a fala, temos um e-book interessante que explica um pouquinho a diferença entre o atraso no desenvolvimento e o atraso devido ao autismo, veja: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Em relação às terapias de apoio, é importante que você saiba que os resultados realmente podem demorar, mas não desistam, conversem com os terapeutas, perguntem o que esperar, como apoiar em casa e sigam firmes nessa jornada. Se após alguma tempo ainda sentirem que a criança não evoluí, procurem outras alternativas e profissionais. Com o tempo vai valer muito a pena!
Um abraço cheio de força e coragem.
Boa tarde
Tenho uma filha de 1 ano e 5 meses, ela dá apenas alguns passinhos e logo senta (nao anda muito, só engatinha) e ela se balança o dia todo, ou fica batendo a cabeça na almofada do sofa.
Fiz alguns testes da internet e ela atende quando eu a chamo, quando vou brincar clm ela de cocegas e tal, ela fica olhando atentamente para os meus olhos, ela é bem risonha e ja fala algumas palavras e adora brincar com a irmã de 5 anos.
Marquei consulta pra ela essa semana, mas ja to agoniada sem saber se pode ou nao ter autismo.
Acha que só nesses sintomas ja teria como dizer que ela tem autismo ?
Oi Fran, tudo bem ?
Ficamos contentes em saber que já está procurando ajuda especializada. Realmente só um médico pode fazer o diagnóstico, e como ela é ainda bem pequena, pode demorar um pouquinho para terem certeza. Mas algumas coisas que você compartilhou realmente podem sinalizar o transtorno, por isso, continue firme no processo de investigação.
Esperamos que você se fortaleça ao saber que o quanto antes isso acontece, maiores são as chances da criança se desenvolver bem e ter um bom nível de independência e funcionalidade no futuro. Pois essa é a fase de maior neuroplasticidade do cérebro da criança, ou seja, estimular a aprendizagem agora é essencial. Por isso, procure as terapias de apoio também!
Vamos deixar um texto aqui que fala mais sobre esses tratamentos: https://www.autismoemdia.com.br/blog/tratamentos-para-autismo-5-terapias-essenciais-para-o-tea/
Um abraço corajoso!
Parabéns pelos seus esclarecimentos quanto a esse importante assunto! Vcs são 10 ! ??
? Obrigada pelo carinho Antenor, volte sempre!
bom dia.
tenho um sobrinho de 1 ano e 3 meses
ele não interagi, não atende quando chamamos pelo nome ,
só quer ver desenho e se passa o mundo bita ele chora pra tirar,
ele não fala nenhuma palavra
não anda
agora começou a engatinhar,
faz movimentos repetitivos como bater os braços
fica irritado quando tem muita gente .
Com os brinquedos
ele só brinca com carrinhos ou coisas que ele possa rodar ex pneus dos carrinhos ou pneu do carro de passeio dele ,não se interessa por outras crianças ,
a mãe dele tem 20 anos
e morava em outra cidade
antes não tínhamos muito contato na rotina .agora nos reunimos mais e começamos a perceber que ele é diferente.
percebo que vai ser complicado para minha cunhada pois pra ela, ele atende e quando o chamamos pelo nome ela fala: agora ele não vai responder pois é viciado em desenhos .
o que vcs me aconselham a fazer ?
Oi Sandra, como vai? É realmente uma situação bem delicada, pois os sinais que você descreve realmente correspondem muito com sinais de autismo.
Qual é o seu nível de intimidade com a mãe da criança? Se vocês forem próximas, seria interessante conversar com ela de forma honesta e clara. Se não, seria legal conversar com alguém em quem a mãe confie e que seja sensível e empático para abordar o tema e compartilhar algumas informações.
Desejamos muita coragem e força por aí. Um abraço ?
Oi meu filho tem 1 ano e 6 meses e não fala nada. A forma de se comunicar é ir no canto e bater na porta da geladeira quando quer água ou nas minhas pernas quando quer comida, o contato dele visual é bom porem mais com migo. Gosta de vir para meu colo o do pai e da menina que trabalha comigo. Sobe nas coisas essa semana subiu a escada só com 10 degraus. Levei para o neuro ele disse que autista ou não ele tá muito atrasado pediu para levar para Fono, TO e psicólogo e escola para ontem. Estou com medo não sei lidar com minhas emoções. Porém ele nos Deu uma esperança que nossa criança possa está mal desenvolvida pelo o uso abusivo de tela. O que me diz.
Oi Juliana, obrigada por contar um pouquinho da história de vocês.
Realmente, os sinais que você descreveu correspondem mesmo com várias características de autismo, por isso é muito importante continuar com a investigação.
Sabemos que é um momento doloroso e angustiante =/ mas também é importante saber que o quanto antes isso acontece, maiores são as chances da criança se desenvolver bem e ter um bom nível de independência e funcionalidade no futuro.
O neuropediatra fez uma excelente recomendação!!! As terapias nessa fase são muito muito muito importantes mesmo, pois essa é a fase de maior neuroplasticidade do cérebro da criança, ou seja, estimular a aprendizagem agora é a prioridade. Por isso, reforçamos o que médico disse: procure as terapias de apoio o quanto antes, pois elas vão potencializar o desenvolvimento do seu filho, para que ele tenha mais qualidade de vida agora, e no futuro.
Mesmo que depois vocês descubram que ele não é autista, as terapias vão fazer muita diferença.
Vamos deixar um texto aqui que fala mais sobre esses tratamentos: https://www.autismoemdia.com.br/blog/tratamentos-para-autismo-5-terapias-essenciais-para-o-tea/
Desejamos muita coragem e força. Um abraço carinhoso de toda nossa equipe.
Oi eu tenho uma filha de 2 anos. Estamos desconfiados que ela pode ser autista. Ela não olha e finge não escutar quando chamamos ela pelo nome, ela não conversa quase nada, não imita os animais, ela é muito nervosa mas o nervoso dela só dura alguns segundos logo dps ela já se acalma, é muito difícil ela olhar no nossos olhos, ela tem um irmão de 4 anos e não brinca com ele de jeito nenhum e tem várias outras características. Eu estou perdida não sei a quem recorrer e estou assustada. O q fazer nesse caso?
Oi Iane, obrigada por compartilhar um pouquinho da sua história pra gente.
Realmente, os sinais que você nos conta aqui, correspondem mesmo com algumas características de autismo, por isso é muito importante iniciar uma investigação com um neuropediatra especialista em autismo.
Sabemos que é um pouco assustador, mas a boa notícia é que o quanto antes isso acontece, maiores são as chances da criança se desenvolver bem e ter um bom nível de independência e funcionalidade no futuro. Pois essa é a fase de maior neuroplasticidade do cérebro da criança, ou seja, estimular a aprendizagem agora é essencial. Por isso, indicamos que procure as terapias de apoio o quanto antes, pois elas vão potencializar o desenvolvimento da sua filha, para que ela tenha também mais independência, funcionalidade e qualidade de vida no futuro.
Mesmo que depois vocês descubram que ela não é autista, as terapias vão ajudar muito!
Vamos deixar um texto aqui que fala mais sobre esses tratamentos: https://www.autismoemdia.com.br/blog/tratamentos-para-autismo-5-terapias-essenciais-para-o-tea/
Desejamos muita força e coragem nessa jornada. Um abraço carinhoso de toda nossa equipe.
Boa noite, meu nome é Alinne, tenho um filho Pedro Luís ele tem 6 anos , com 3 anos de idade ele ainda não falava nada, só o básico mamãe papai e vovó, e balbuciava, fez fono, psicólogo, e eles pediram exames e nos exames, não deram nada, , e agora ele está com 6 anos, ele fala muito pouco e na maioria das vezes não dar pra entender o que ele diz, as vezes tenta formar frases e não consegue terminar ou formar, não tem muito entendimento na hora de conversar ou responder as perguntas, ele brinca normalmente, ele gosta de brincar com outras crianças mais não gosta de conversar , muitas vezes as crianças perguntam as coisas a ele e passa despercebido por ele, não responde quer só brincar , adora brimcandeiras de ação
O neuro pediu outros exames e ele fez e constou que ele tem TDAH severo, e estava tomando o medicamento concerta, até estava evoluindo uns 3 meses estava ótimo, só que depois ele regrediu, e o médico trocou o remédio pelo vivance, e pediu pra ele fazer uma avaliação neuropsicológica pra descartar o autismo pois no exame não constou o autismo só o TDAH severo, mais ele começou fazer uns movimentos repetitivo, , aí ele está fazendo essa avaliação pra descartar o autismo, mais ele não presta atenção pra aprender as coisas, pra comer tenho que ficar em cima pra ele não esquecer a comida, ele não consegue focar a atenção dele, as vezes acho que não vou conseguir , e tenho medo de confundirem o TDAH severo com o autismo
Oi Alinne, tudo bem? Imaginamos o quanto deve ser difícil essa incerteza e o medo de um diagnóstico equivocado. Mas é importante você se lembrar que está fazendo tudo o que pode! Você está no caminho certo buscando o diagnóstico diferencial e se dedicando em busca de respostas. Ele ainda faz terapias? Isso é muito muito importante! As terapias vão potencializar o desenvolvimento do seu filho, para que ele ganhe mais independência, funcionalidade e qualidade de vida no futuro, mesmo que ele eventualmente não esteja no espectro.
Sobre a fala, temos um e-book interessante que explica um pouquinho a diferença entre o atraso no desenvolvimento e o atraso devido ao autismo, veja: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Esperamos que possa te ajudar ?
Ola boa tarde!
No teste do pezinho detecta que esta tudo certo .
Mais percebo minha filha n responde pelo nome ,n cena pra outras pessoas , n manda beijo , anda nas pontas dos pés,
E muito apegada a mim ,ela gosta muito de ficar com um objeto na mãos o tempo todo.
Tenho dúvidas pelo fato que o teste do pezinho dela deu normal . Será que pode ter algo ligado ao autismo ? Mesmo com o teste do pezinho dizendo que esta normal?
Obrigado !
Oi Maira, como vai?
O teste do pezinho pode sinalizar alguns erros inatos do metabolismo de herança genética, que poderia ser UMA das causas do autismo. Mas existem muitas outras muitas possíveis razões para o indivíduo estar no transtorno do espectro autista. Recomendamos a leitura desse texto para esclarecer melhor: https://www.autismoemdia.com.br/blog/causas-do-autismo-4-dicas-para-as-familias-com-tea/
Por todos os sinais que você observou, vale a pena iniciar uma investigação o quanto antes! O diagnóstico precoce é muito muito importante para que as intervenções se iniciem e a criança seja mais funcional e independente no futuro!
Desejamos um caminho leve e tranquilo em busca dessas respostas. Um abraço carinhoso.
Meu príncipe tem 2 anos e 6 meses fala poucas palavras … algumas sem significado … ele tenta se comunicar porém não consegue usar as palavras certas pra se expressar ! Tem problemas sérios pra dormir desde que nasceu só dorme as 4 da manhã …. Porém ele é uma criança muito feliz … corre escala dança imita as coreografias muito esperto ! Minha dúvida é sobre a fala sono ele tem mania de limpeza e de organização por cores e formas … mania de objetos estranhos como dominós moedas e tampas ! Devo me preocupar?
Obrigada
Oi Valéria, como vai? Que bom que seu pequeno é bem ativo e alegre!
Os sinais que você identificou precisam sim de atenção, é muito importante começar a investigar o quanto antes com um neuropediatra especialista em TEA.
Desejamos força e coragem nessa caminhada!
Olá, eu tenho uma dúvida, minha filha tem 3 anos e 10 meses, tem atraso na fala(fala poucas palavras) não sabe se expressar, tem birras quando está desconfortável, bate a cabeça de propósito, gosta muito de TV e emita bastante movimentos dos desenhos, o neuro falou que pode ser autismo mais que precisa das terapias do psicólogo e fonoaudiólogo para ter o diagnóstico, mais por conta da pandemia, a APAE(onde vai ser o psicológico) tá fechada e a fono só tá atendendo online, tô com as mãos atadas, não sei mais o que fazer, me ajudem 🙁
Oi Alessandra, tudo bem? Realmente os sinais que você relatou precisam de investigação urgente. As terapias são fundamentais nesse período para incentivar o desenvolvimento da sua pequena. Infelizmente a pandemia dificultou ainda mais o que já era difícil, né?
Se vocês não tem plano de saúde, procure ajuda na unidade de saúde próxima à sua casa, pode demorar um pouquinho, mas já é uma segunda alternativa. Algumas ongs também podem ajudar. Aqui no site temos uma lista que talvez possa ser útil: https://www.autismoemdia.com.br/pais-maes-e-cuidadores/#mapa
Desejamos força e coragem nessa caminhada. Um abraço!
Olá, me chamo Viviane tenho um filho de 2 anos e 2 meses, desde 1e 8 meses desconfiei q ele pudesse ser autista por ele não atender ao nome dele e não responder chamados tipo não pode, é como se ele não o escutasse, levei ele em uma neuropediatra, a mesma mandou esperar até os dois pois ele era muito novo p da o diagnóstico, retornei e ele já estava com mais sinais de autismo. Então novamente ela mandou esperar e mesmo sem diagnóstico ela passou respirodona pra ele, pois ele é muito agitado e agressivo e tem problema no sono. Gostaria de saber se ela agiu certo passando medicação p ele sem diagnóstico e se ele tem diante as características q eu falei. Obrigada desde já.
Oi Viviane, tudo bem?
É muito importante você pedir a opinião de um outro profissional de saúde, pois, mesmo que seja difícil fechar o diagnóstico precocemente, a indicação para iniciar as terapias de apoio já deveria ter sido feita! Elas são fundamentais para incentivar o desenvolvimento da criança que apresenta algum tipo de atraso no desenvolvimento. Até os 3 anos é a fase em que a criança tem maior capacidade de aprendizado, por isso não se pode apenas “esperar”. É preciso estimular a criança para que ela possa ter mais potencial de funcionalidade no futuro.
A medicação pode ajudar com alguns sintomas, especialmente com a regularização do sono e agressividade, mas ela não substitui as terapias. Se já iniciou a medicação, não interrompa sem orientação médica.
Desejamos força e coragem nesse momento delicado. Um abraço.
Olá. Meu filho tem 11anos, demorou pra aprender falar mas ainda tem dificuldades. Fez acompanhamento com fono e psicopedagoga e nunca diagnosticaram com autismo, hiperatividade ou dislexia. No entanto desde os 6 anos se distrai facilmente brincando com estojos, canetas batendo uma nas outras e isso foi algo que uma professora observou. Sempre brinca repetidamente socando os sofás fazendo barulhos com a boca. Qndo pequeno fazia isso andando em cima do sofá num vai vem incansavel. Agora após um ano sem ir para escola parece que está regredindo. Passou a trocar as letras na escrita. E não consegue perceber o que está trocado.
Oi Cristina, tudo bem? Indicamos que volte a procurar ajuda para investigar a condição com profissionais de saúde especializados em TEA, neuropediatras ou psicólogos, pois os sintomas que você descreve podem sinalizar o transtorno do espectro autista.
As terapias, nesse caso, precisam ser direcionadas para as dificuldades no desenvolvimento, e são essenciais para dar mais independência e qualidade de filho para vocês no futuro.
Um abraço cheio de força de nós do Autismo em Dia.
Adorei o texto e achei esclarecedor. Tenho um filho de 2anos e 10 meses, muito inteligente, entende tudo, é super afetivo, pede as coisas que quer, adora jogos no tablet , brinca muito com a irmã de 10 anos, pinta com lápis de cor, assimila cores, até conta “fofocas” pro pai quando chega kkk no entanto sua fala é extremamente ininteligível, poucas palavras são compreensíveis, moramos em apartamento e ele adora ficar correndo no corredor de um lado para o outro, e pulando no sofá. Devido a pandemia não teve muito contato com outras crianças e praticamente não teve contato com meus parentes que moram em outra cidade, isso é um problema, pois o fato do meu filho não dar bola pra eles gera comentários que nos chateiam. Levei ele em um Neuropediatra especialista em Autismo, ele disse que meu filho não é autista, mas tem Apraxia da fala, no entanto já iniciamos o tratamento ABA psicóloga e fono, mas elas não excluíram essa hipótese. Confesso que estou muito preocupada, não conheço.muito sobre autismo e não sei lidar com essa situação, gostaria de saber se é possível mesmo ele não ter Autismo.
Olá Cristina, obrigado pelo relato.
Veja, o atraso na fala não é mais critério de diagnóstico de autismo, mas isso somado à falta de interesse na interação com os familiares e a hiperatividade chamam atenção. Por isso, é razoável que os profissionais que estão conduzindo as terapias digam que ainda não dá para descartar completamente. Como ele é bastante funcional, se ele tiver autismo, provavelmente será de grau leve. Fique tranquila, o mais importante vocês já estão fazendo, que é aderir as terapias de apoio. Elas farão toda diferença na qualidade de vida dele! Agora, e no futuro.
Volte para nos contar como estão as coisas desde que nos mandou esse comentário. Um abraço carinhoso de toda nossa equipe!
Bom noite!
Minha filha fez 2 anos hoje(10/04).
Ela sempre teve um desenvolvimento otimo, porém não falava. Sempre conversei com a pediatra e ela afirmava está muito cedo pra fono( foi assim com 1 ano, 1 ano e 3 meses, 1 ano e 8 meses).
Na consulta de 2 anos, continuei informando a minha preocupação com a fala. Neste dia, minha filha estava bem retraída e estressada, alem de ter medo de medico( quando fez o primeiro exame de sangue ela chorou muito e hj, fica muito assustada quando ver jaleco), vale mencionar que a pediatra apesar de ser maravilhosa, não leva jeito pra criança, muito fria e áspera. Diante desse comportamento, e de algumas coisas que falei ( além do atraso na fala, ela enfileira objetos , nem sempre atende quando é chamada e tem medo do barulho do liquidificador e moto), a pediatra falou que ela tinha sinais do aspectro de TEA. Disse que estava cedo para fechar um diagnóstico e pediu que deixasse minha filha brincar com outras crianças, matricular em uma escola assim que voltasse as aulas e brincar com ela durante 30 mimutos todos os dias e não quis me encaminhar para a fono. Sai de lá arrasada!
Passei a pesquisar sobre autismo e vi que esses 3 sintomas se encaixam no TEA( ela apresenta somente elels). Procurei uma segunda opinião que me encaminhou para a Neuro.
A neuro foi maravilhosa e disse que não podia descartar ou afirmar o diagnóstico, mas afirmou que minha filha estava com a fala e comunicação bastantes atrasados. Me encaminhou para fono , terapia ocupacional e psicóloga infantil . Começamos com a fono semana passada. Estou tentando conseguir vaga com os outros especialistas.
Sou muito nova nesse mundo e acredito sim que ela tenha TEA. Não sei como lidar, agir e o que fazer.
Gostaria de incentiva-lá em casa, mas não sei como!
Oi Jacqueline, obrigado pelo relato. Ficamos contentes que finalmente sua filha foi encaminhada para as terapias de apoio! Elas fazem toda diferença na qualidade de vida da crianca, agora, e no futuro! Fique em paz, você está no caminho certo 🙂 Vamos deixar o link do nosso e-book sobre fala que talvez também possa ser um ponto de apoio para atividades em casa.
E-book: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Volte para nos contar como vão as coisas atualmente.
Olá minha filha tem 2anos e 3 meses não fala quase nada…a não ser papai mamãe tchau Tetê que é a chupeta dela..na vdd fala quando é interesse dela.. Mais comecei a observa que quando chamamos ela , ela não olha só algumas vezes..mais quando falamos com ela , ela entende oq queremos…ela gosta de brinca com outras crianças ,sabe interagir e é bem carinhosa.. não tem problemas com rotina e nem com gestos repetitivos… por ela ser bem elétrica pensei que poderia ser imperativa.mais fico um pouco confusa pelo que li da matéria..oq acham? Desde já agradeço..pela ótima matéria.
Oi Noemi, obrigada por contar um pouquinho da sua história pra gente.
Respondendo à sua pergunta: os sinais que você contou correspondem sim com algumas características de autismo, por isso é muito importante iniciar uma investigação com um neuropediatra especialista em autismo.
Outra coisa fundamental é iniciar desde já as terapias de apoio, pois elas vão garantir maior desenvolvimento da sua filha, para que ela possa ser mais independente e tenha mais qualidade de vida, agora, e no futuro, mesmo que ela eventualmente não seja autista.
Desejamos muita força nessa caminhada.
Um abraço carinhoso ?
Meu filho tem 2anos e 3 mês ele eh muito agressivo ele não fica queto ele não assiste Tv ele fala tudo que a pessoa repete e fica falando toda hora a mesma coisa ele até Brinca com alguma criança mais depois que bater ele não gosta de briga com carros ele só gosta de brinca com pau pedra plástico ele meda cabeçada ele ruma a cabeça na parede e fica rindo ele quando que uma coisa e não dá ele chora sem parar grita depois de muito tempo que ele para n dorme a noite toda e as vezes acorda chorando e n tem nada que faça ele para quando bem quer eh que ele para e a neuro falou que ele pode ser autista
Oi Leila, obrigada por contar um pouquinho da sua história pra gente.
Bem, os sinais que você descreveu realmente são bem comuns com algumas características de autismo, por isso é muito importante iniciar uma investigação, e continuar em busca de respostas. Outra coisa fundamental é iniciar desde já as terapias de apoio, pois elas vão garantir maior desenvolvimento do seu filho, e também mais independência, funcionalidade e qualidade de vida no futuro, mesmo que ele eventualmente não seja autista.
Deixamos aqui um abraço carinhoso e nossos votos de muita força e coragem nessa jornada.
Meu filho de 2 anos e 8 meses falando pouco, sempre pedi o que quer , responde a comandos , fiz inclusive uns exercícios alterando a ordem das coisas , tipo mamadeira sempre peço
Que coloque na pia , comecei a pedir pra colocar na cama , no banheiro e ele vai e coloca onde eu peço , entende tudo que eu falo, muito simpático, comprimento estranhos na rua, interagi com qualquer criança , não estranha nenhum lugar , porém fica bem eufórico e feliz quando vamos em
Lugares públicos , tipo shopping, quer correr o tempo todo, mas sempre para quando eu peço, disfarça e corre de novo, porém a psicóloga verificou esteriótipia, ele pula e fica batendo palma durante as atividades , come de tudo , pede o quer . Neuro fez alguns testes e na opinião dele só a esteriotipia mesmo de estranho, ele respondeu a todos os estímulos e desde que mandei pra creche , percebi uma evolução na fala , come sozinho , não tem problemas com nenhum tipo de textura , mas percebo que as vezes ele cisma com um determinado desenho do livro, ama livros , começou a cantar e já compreendo quando ele fala frase mais longas, até antes da creche eu não entendia nada, quando ele diz não ao um comando meu , percebo que é pq não quer mesmo, não fica perdido só diz não mesmo, mas é bem direto não é não. Estou confusa , pq ele com 1 ano enfileirava carrinhos( não faz mais, parou sozinho) adorava a roda dos carros , parou sozinho tbm, brinca com a carro normal, coloca passageiro , imita o som do motor , da buzina, mas a esteriotipia por si só é sintoma ?
Oi Regiane, tudo bem?
Então, para o diagnóstico de autismo, é preciso que haja um conjunto de sintomas em diferentes áreas do desenvolvimento. As estereotipias também podem ser sinais de outras condições de saúde.
Vamos deixar um link aqui que pode te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
De todo modo, vale a pena insistir na investigação, já que, se for o caso, o quanto antes o diagnóstico acontece, melhor será a qualidade de vida do autista. Busque outros profissionais para ter outra opinião, preferindo sempre aqueles que são especialistas em autismo.
Um abraço carinhoso.
Olá, ótimo artigo. Meu filho tem três anos, desenvolvimento ótimo com relação à fala (até argumenta já as coisas, rsrs), coordenação motora, interação com a família, sempre fez contato visual, brinca com os brinquedos na função certa. No entanto ele tem uma estereotipia de dar saltinhos qdo está mt feliz e balançar as mãos. As x qdo está vendo desenho tb, mas eh sempre qdo fica mais excitado, tipo um episódio q gosta mt. Fora isso anda nas pontas dos pés, mas tem alguns casos de familiares q tb andavam qdo crianças e hj já são adultos neurotipicos. Fico com mt receio dele ter algum espectro. O pediatra disse q não e q eu não precisaria levá-lo ao Neuro. Mas ainda tenho medo.
Oi Caroline, tudo bem? Obrigada pela visita, seja bem-vinda ao nosso blog!
Então, para o diagnóstico de autismo, é preciso que haja um conjunto de sintomas em diferentes áreas do desenvolvimento. As estereotipias também podem ser sinais de outras condições de saúde.
Vamos deixar um link aqui que pode te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
De todo modo, vale a pena insistir na investigação, já que, se for o caso, o quanto antes o diagnóstico acontece, melhor será a qualidade de vida do autista. Busque o apoio de um psicólogo comportamental e um neuropediatra, ambos especialistas em autismo.
Um abraço carinhoso.
Esqueci de dizer q ele brinca de faz de conta, inventa historinhas e eh sensível aos sentimentos das outras pessoas, não gosta de histórias em q o personagem fica triste, ou as x qdo estou nervosa e falo em um tom mais ríspido ele pergunta pq estou falando assim, rsrs.
Boa tarde
Tenho um bebê de 1 ano e 3 meses,fala bebenes (linguagem dele)balbucia,fala papá e Lala irmã porém não aponta o q qr mas sabe fazer o número 1 com o dedo quando perguntamos a idade e as vezes mantêm o dedo em riste e muito raramente aponto animais no livro,qdo está feliz balança as mãos,sabe pedir colo esticando os braços e quando quer algo trás até nos para brincarmos ou ligar,sabe onde fica a cabeça rsrs e coloca a mão..sabe colocar o polegar na palma da mão pq da música do pintinho amarelinho,quando faz birra as vezes bate a cabeça,chora quando o pai ou mãe não está perto não gosta de colo de outras pessoas só os de casa pai,mãe e irmã devido a pandemia não saímos e quando saímos não vai com ninguém,da tchau as vezes,gosta muito de bater palmas e da bjo em mim é na irmã no pai tá começando entende comandos quando qr É quando chamamos atende se nao estiver entertido, já passei na neuro e fono e dizem estar tudo normal devo procurar segunda opinião? No caso de sem contatos com outros afeta a fala ? Quando está com crianças as vezes gosta de brincar e as vezes não…Não sei mais o q fazer pode me ajudar ? Não tem problemas com barulho ..só liqüidificador e se saímos da rotina tbm não atrapalha só se está com sono !!estou muito preocupada me ajude por favor !! Grata
Oi Carla, como vai?
Bem, aparentemente ele não demonstra muitos sinais de autismo, mas é importante sim buscar outras opiniões, uma vez que algumas características como o agitar de mãos e as “birras”chamam atenção.
Para fechar o diagnóstico de autismo, é preciso que haja um conjunto de sintomas em diferentes áreas do desenvolvimento. Vamos deixar um link aqui que pode te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
A investigação também precisa ser feita em conjunto com um psicólogo comportamental e um neuropediatra, ambos especialistas em autismo.
Sobre a fala, temos um e-book interessante que explica um pouquinho a diferença entre o atraso no desenvolvimento e o atraso devido ao autismo, veja: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Esperamos ter ajudado! Um abraço!
Oi meu bebe tem 10 meses ele tem uma perda auditiva profunda começou a usar aparelho agora e a fazer fonoterapia agora tanbem…ele.e muito ficçado em bone ocikos das pessoas ….as veses balança a cabeça de um aldo para o outro…mais ja da tchau engatinha…as vess fica bem agitado…mais nao e de chorar e bem de boa….Sera que pode ser autidmo ou pkausa da deficiência auditiva dele?
Oi Carolina, como vai?
Realmente é difícil avaliar até que ponto os comportamentos são fruto da deficiência auditiva ou se algo “a mais” acontecendo.
O que podemos dizer é que para o diagnóstico de autismo, é preciso que haja um conjunto de sintomas em diferentes áreas do desenvolvimento. Vamos deixar um link aqui que pode te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
De todo modo, é importante iniciar a investigação, que precisa ser feita em conjunto com um psicólogo comportamental e um neuropediatra, ambos especialistas em autismo.
Deixamos nosso abraço corajoso para vocês!
Olá! Muito interessante a matéria! Parabéns!
Meu filho tem 1ano e 10 meses.
Não fala, faz movimento repetitivo, “bufa” com a boca, fazendo sons. Não interagem, quando o pai chega do trabalho não dá importância, ou quando vê a vô ou alguém que ele conhece. Ele ama número e letras, rodava muito as rodinhas do carro dele. Não gosta de cortar cabelo. E não gosta que segure ele. Gosta de colo, mas não quer segure ele. Ele tem muitos sinais de Tea, porém ele me olha nos olhos, e atende as vezes pelo nome.. tenho esperança que ele não tenha. Mas parece que difícil essa possibilidade.
Amo ele e quero ajudá-lo,porém devido a pandemia, não temo atendimento presente.
Oi Valeria, obrigada pela leitura e pelo recadinho. Realmente os sinais que você descreveu são muito característicos do autismo.
É importante lembrar que nem todo autista apresentará todos os sinais, e muitos olham nos olhos, atendem pelo nome e boa parte no futuro terá uma boa funcionalidade, ou seja, conseguirá ter uma vida independente. Mas, é claro, isso vai depender muito das terapias de apoio, que são essenciais, mesmo sem ter certeza do diagnóstico. As terapias precisam iniciar o quanto antes para que as chances dele aprender e se desenvolver aumentem!
Não deixe de procurar as terapias. Um abraço carinhoso.
Olá! Minha filha de quase 4 anos fala bastante, mas não interage bem com outras crianças e detesta ambientes com muito barulho (música alta, muita gente conversando, etc.) Desde bebezinha chora bastante ou tem crises de raiva quando alguém dá gargalhadas ou ri mais alto. Sente medo de outras crianças e não evolui nas atividades de natação, por exemplo, como as outras crianças da mesma idade.
Oi Raquel, obrigada por contar um pouquinho da sua história pra gente.
Bem, para o diagnóstico de autismo, é preciso que haja um conjunto de sintomas em diferentes áreas do desenvolvimento. Vamos deixar um link aqui que pode te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
A investigação também precisa ser feita em conjunto com um psicólogo comportamental e um neuropediatra, ambos especialistas em autismo.
Esperamos que essas informações possam ajudá-la! Um abraço ?
Meu filho fez 2 anos a uma semana. Ele fala umas 5 palavras. Devido a pandemia não saímos, sem contato com adultos ou crianças. Apenas eu e o pai. Mas em momentos que ele tem contato com crianças e pessoas se mostra alegre, corre pra abraçar ou dar sorrisos enfim.
Ele Se comunica muito por gestos, tudo que ele não consegue fazer vem reclamar pra gente ajudar.. segue meus comandos para buscar os objetos , abrir portão, jogar coisas na lixeira etc.
Mas ele não fica com olhar fixo, ele olha e as vezes logo vira a cabeça e volta a correr, brincar. Ele só fica o olhar quando é algo interessante, quando eu canto uma música, quando mudo meu tom de voz.. Ele tbm gosta de dar beijos , abraços e nesse momento ele mantém contato visual mais fixo.
Mas é nos momentos q ele quer, pq quando estava correndo, brincando aí ele olha mas logo já volta a fazer o q estava fazendo.
Enfim. A fono com apenas uma sessão disse q ele não manteve o olhar fixado nela (o q achei precoce falar em apenas meia hora de convivencia) e o atraso na fala. Isso seria claramente características de autismo?
Oi Janaína, obrigada pela visita e por dividir com a gente sua experiência.
Veja, alguns sinais que você descreveu batem com algumas características de autismo mesmo, assim como observou a fono. Mas isso não significa necessariamente que seja autismo.
Para a confirmação do diagnóstico, é preciso que haja um conjunto de sintomas em diferentes áreas do desenvolvimento. Vamos deixar um link aqui que pode te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
A investigação também precisa ser feita em conjunto com um psicólogo comportamental e um neuropediatra, ambos especialistas em autismo.
Sobre a fala, temos um e-book interessante que explica um pouquinho a diferença entre o atraso no desenvolvimento da fala e o atraso na fala devido ao autismo, veja: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Esperamos ter ajudado! Um abraço corajoso!
Olá tenho um filho de 2 anos ir 3 meses,ele tem vários sinais repetitivo, super agressivo, não gosta de andar em lugares que tenha muitas pessoas, não brinca com os brinquedos direto joga,não fala nada, somente mamãe ir papai,quando saio com ele tapa os ouvidos,não obedece ninguém,ir desde de recém nascido que sempre foi bem estressando,nunca foi de rir muito,não gosta de elogios, abraços,o que vc acha?
Oi Beatriz, os sinais que você descreveu realmente batem com algumas características de autismo, por isso é muito importante iniciar uma investigação, e continuar em busca de respostas. Outra coisa fundamental é iniciar desde já as terapias de apoio, pois elas vão garantir maior desenvolvimento do seu filho, e também mais independência, funcionalidade e qualidade de vida no futuro, mesmo que ele eventualmente não esteja no espectro.
Desejamos muita força e coragem nessa jornada. Um abraço carinhoso de toda nossa equipe.
Boa noite, tenho um sobrinho desde sedo
ele começou a falar, apreendeu as cores, os números o alfabeto era bem inteligente, de repente com 2 anos ele começou a regredir a voz e fica muito imperativo, corre muito não brinca mas com outras crianças, não responde pelo nome, não obedece regras com essa mudança de comportamento levei ele para um neuropediatra ele foi diagnosticado com epilepsia, e o médico falou que ele tem aspecto de autismo também estou aflita ele já tá fazendo acompanhamento com fonoaudióloga, Psicóloga, terapêutica ocupacional, psicopedagoga Mas continua sem evolução, preciso de ajuda
Oi Fabiana, sabemos o quanto pode ser angustiante essa fase de descoberta do autismo e início das terapias. É importante que você saiba que os resultados realmente podem demorar, mas não desistam, conversem com os terapeutas, perguntem o que esperar, como apoiar em casa e sigam firmes nessa jornada. Se após alguma tempo ainda sentirem que a criança não evoluí, procurem outras alternativas e profissionais. Com o tempo vai valer muito a pena!
Um abraço cheio de força e coragem.
Olá…
Minha filha tem 15 meses e só fala mamae e papai. Emite alguns sons, parece até que canta, porém a maioria das vezes que a chamo ela não atende.
Ela atende quando a repreendo dizendo “não” .
Como nasceu na pandemia, não tem contato com muitas crianças e quando tem ela brinca, mas não faz muita questão.
Ela é bastante carinhosa e vai no colo de outras pessoas.
Começou a andar agora mas é bem insegura.
Eu pedi encaminhamento a pediatra dela para o neuro, pois diversas pessoas falam que ela já deveria esta falando outras palavras e interagindo mais.
A pediatra não acha necessário, porem me deu o encaminhamento.
Acha que devo levar ou é coisa da minha cabeça?
Oi Nathaly, tudo bem?
Obrigada por compartilhar um pouquinho da sua história conosco. Se você percebe que há algo diferente no desenvolvimento dela, é importante sim iniciar uma investigação. Se ela estiver no espectro do autismo, o diagnóstico precoce será muito valioso para ela no futuro, pois abrirá as portas para as intervenções e para que ela seja mais independente no futuro…
Desejamos muita força e coragem nessa jornada. Um abraço carinhoso do Autismo em Dia!
Meu filho tem 2 anos e fala algumas palavras, ele não junta palavras, ele nos puxa as vezes quando quer algumas coisas outras ele pede, tipo pede água, pede o bico (chupeta), pede pra gente desenhar, pede o giz, mas ele é muito fixado em telas, só come com desenho, se não der o desenho não come, está numa fase que se joga e chora por tudo, ele não tem interação com outras crianças, a única interação que ele tem é com a prima de 4 anos (ela é autista) e ele imita ela se ela corre ele corre de atrás, se ela imita cachorro ele imita, se ela está sem calçado ele anda atrás dela pra dar o calçado, mãe e pai ele começou a falar agora próximo aos 2 anos e não é sempre que fala, não atende sempre quando é chamado eu estou suspeitando que tenha algo errado com meu filho oque acha?
Oi Mariane, obrigada por contar um pouquinho da sua história pra gente. Respondendo à sua pergunta: os sinais que você descreveu batem com algumas características de autismo, por isso é muito importante iniciar uma investigação, e continuar em busca de respostas. Outra coisa fundamental é iniciar desde já as terapias de apoio, pois elas vão garantir maior desenvolvimento do seu filho, e também mais independência, funcionalidade e qualidade de vida no futuro, mesmo que ele eventualmente não esteja no espectro.
Desejamos muita força e coragem nessa jornada. Um abraço carinhoso de toda nossa equipe.
Obrigada por compartilhar informações sobre este tema tão complexo.
Meu filho tem 2 anos e 1 mês. Começou a dar passinhos com 10 meses. Mas só foi andar mesmo com 1 ano e 5 meses. Ele tem uma excelente coordenação motora, é muito esperto. Mas apresenta atraso da fala. Ele conta até 10(tem noção de associar o o numeral a quantidade) conhece algumas cores, apesar de pronunciar errado. Mas não conversa . A fono, acredita ser apenas atraso na fala, assim como a psicopedagoga e a professora. Todas disseram que a pandemia atrasado muito o desenvolvimento das crianças abaixo de 3 anos. Ele não tem seletividade alimentar, não se importa com barulhos, gosta de carinhos, gosta de crianças, mas nem sempre mantém o contato.visual
O QUE sugerem?
Oi Sheila, tudo bem? Obrigada pela visita, seja bem-vinda ao blog!
Então, para o diagnóstico de autismo, é preciso que haja um conjunto de sintomas em diferentes áreas do desenvolvimento. Vamos deixar um link aqui que pode te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
A investigação também precisa ser feita em conjunto com um psicólogo comportamental e um neuropediatra, ambos especialistas em autismo.
Sobre a fala, temos um e-book interessante que explica um pouquinho a diferença entre o atraso no desenvolvimento e o atraso devido ao autismo, veja: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Esperamos ter ajudado! Um abraço!
Olaa meu nome é Gabriela, tenho um filho de 1 ano e 10 meses, a tia do meu marido ela é professora na creche e está desconfiada que meu filho tem autismo por conta que elas chamam ele, ele olha mais não dá muita bola, ele fala só algumas palavras como mama, papa, pipi, bobo e quando ele quer alguma coisa ele leva a gente ou aponta, quando ele alcança ele pega, ele não gosta de ficar com a mão suja, ele brinca com carrinho mais deixa tudo espalhado, ele gosta de passear de carro, se não passear com ele as vezes ele chora, ele mesmo não conhecendo a pessoa ele entra no carro pra mexer, quando a pessoa diferente conversa com ele, fica envergonhado e coloca a mão no rosto, as vezes a gente não dar o que ele quer ele faz birra mais passa, se a gente corta pedaço de maçã pequeno ele não quer, tem que ser grande, pode ser autismo
Oi Gabriela, obrigada pela visita e por contar um pouquinho da sua história pra gente. Respondendo à sua pergunta: sim, os sinais que você descreveu batem com algumas características de autismo, por isso é muito importante continuar investigando, e continuar em busca de respostas. Outra coisa fundamental é iniciar desde já as terapias de apoio, pois elas vão garantir maior desenvolvimento da criança e também mais independência, funcionalidade e qualidade de vida no futuro.
Desejamos muita força nessa jornada. Um abraço carinhoso.
Oii, meu filho tem 1 ano e 4 meses, ele tem contato visual, ele olha nos olhos quando tá mamando, gosta de carinho, de abraço, da tchau ,minha preocupação é que ele ainda nao fala, nao chama mamae papai, ele tem medo de alguns desenhos na tv, e como ele nasceu na pandemia ele nao tem muita interação com outras pessoas.
Oi Franciele, tudo bem com vocês?
Bem, o atraso na fala não necessariamente significa que seja autismo. Se este é o único sinal que você identifica, as chances são pequenas, mas é importante continuar atenta aos outros sinais de autismo e também procurar um fonoaudiólogo para iniciar o tratamento do atraso na fala.
Nós temos um e-book que explica um pouquinho sobre a diferença entre o atraso na fala e a dificuldade de comunicação das crianças autistas, esperamos que possa te ajudar: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Um abraço carinhoso!
Minha filha tem 1 e 5 mês mas não fala nada nadinha e não e falta de incentivo estou preocupada
Oi Emmely, seria importante observar se existem outros sinais associados, pois somente o atraso na fala não é suficiente para configurar o autismo. Vamos deixar o link do nosso e-book sobre esse tema, esperamos que te ajude ? https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Olá
Muito boa a matéria! Meu sobrinho vai fazer 4 anos e o pediatra dele no ano passado pediu pra ele ser avaliado por um especialista pq achava que ele tinha autismo. Ele passou com 2 especialistas que falaram que ele não tem autismo.
Ele é mais tímidos, mas comprimento, beija, abraça, ama crianças e interage super bem com todas elas. Desfraldou no tempo correto, quando fala olha no seu olho e responde a todos os estímulos normalmente. A única coisa é que ele em alguns momentos específicos ele faz aqueles movimentos de flapping. Aí as pessoas quando viajamos que passam mais tempo e notam, elas sempre perguntam se ele tem ou não autismo.
É complicado pq ela já não sabe mais o que fazer, e esse é único ponto que nós chama atenção, pq em todos os testes que ele fez no neuro e no dia a dia, não se nota nada de diferente no comportamento dele.
O que fazer nesses casos?
Oi Lúcia, como vai?
Nós temos um e-book sobre os marcos do desenvolvimento onde vocês encontrarão a escala M-chart, ela é bastante útil para mapear os sinais de autismo, mesmo quando são bastante sutis. Indicamos que leiam com atenção e percebam se o formulário já foi usado por algum dos médicos que procedeu a investigação para o TEA. Se encontrarem características que chamem atenção, é importante pedir outras opiniões e seguir investigando a possibilidade de autismo.
Link do e-book: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
No entanto, se perceberem mais uma vez que não existe qualquer outro sintoma além da estereotipia, seria interessante investigar com o neuropediatra isoladamente o flapping, se pode estar associado a alguma outra condição de saúde. Algumas vezes as estereotipias são uma forma de regulação sensorial e/ou emocional. Do ponto de vista psicológico comportamental, é importante avaliar se ele traz algum tipo de prejuízo (social ou físico) para então decidir se é realmente necessário intervir e de que forma.
Esperamos ter ajudado um pouquinho! Um abraço.
Oi eu filho tem 1 ano e 7 meses fala em
torno de 15 palavrass ,balbucia, olha nos olhos ,reconhece parte do corpo ,imita os animais, demostra sentimento é carinhoso ,quando se machuca sabe apontar e chorando vem para nós,gosta de assitir ,quando quer as coisas poucas vezes nos chama,quando falo vamos tomar banho , tiro a roupa ele tira o resto e corre para o banheiro, quando falo vamos colocar a sandália ele vai buscar onde fica ,quando peço para tirar ele senta e tira , como bem não tem restrição.
Pois o que me preocupada é ei achar que está atrasado na fala ,mais não sei bem como é atraso mesmo ,anda na ponta do pé, levei para o pediatra ele disse que era normal para sua idade.porem ele olha nos olhos ,quando faz algo de errado chama nossa atenção.
Oi Raquel, tudo bem? Seria bem importante buscar uma segunda opinião de um profissional especialista em autismo, já que além da fala, também tem a questão de andar na ponta dos pés. Um neuropediatra vai proceder testes e observar se existem também outros sinais que possam chamar atenção para o TEA. Mas fique tranquila e enquanto busca apoio, indicamos a leitura do nosso e-book sobre fala, esperamos que possa ajudar https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Boa noite minha filha tem nove anos ela tem muita vergonha de conversar e interagir com outras pessoas já comigo e o pai dela ela conversa bastante não tem vergonha ela tem interesse em datas gosta muito de assistir vídeos as vezes troca as coisas por exemplo mês por ano
Oi Stefania, apenas a introversão (timidez) não configura autismo, o interesse em datas chama um pouquinho atenção, mas também não é suficiente, poderia ser outra questão. Seria importante avaliar se existem outros sinais de alerta. Um profissional especialista em autismo pode ajudar! Procure um neuropediatra que trabalhe com TEA. Um abraço corajoso ?
Oi pessoal,que página legal e respondem as dúvidas,meu filho tem 3 anos e meio,fomos diagnosticados agora com autismo,ele ainda não fala e não socializa,gosta de cores e fica pondo os brinquedos de um lado pro outro…mas ainda tenho dúvidas,nunca estranhou ninguém,come de tudo mesmo,não tem birras,temos rotina,mas nada tão duro que eu não mude qdo preciso… se mais pra frente eu ainda não tenha certeza desse diagnóstico,qual melhor forma de agir?
Oi Glaucia, tudo bem? Ficamos felizes que tenha encontrado nosso blog! As vezes temos dificuldade de responder rapidamente, pois chegam muiiiitos comentários diariamente, mas sempre nos esforçamos para conseguir ler com cuidado e responder.
Um material que pode te apoiar nessa dúvida é a escala M-Chat, que ajuda a diferenciar os sinais de autismo: https://superafarma.com.br/wp-content/uploads/2019/10/escala-m-chat-1-pd-21-10-2019-14-27-00-compressed.pdf.
Por tudo que descreveu, é bem importante procurar um neuropediatra especialista em TEA para iniciar a investigação. Esperamos que nosso blog seja um bom espaço para seu aprendizado e também que se sinta fortalecida.
Deixamos aqui nosso abraço cheio de forças e coragem.
Boa noite. Meu filho tem 1 ano e 2 meses. Ele ainda não atende pelo nome, só conseguimos chamar atenção dele fazendo algum son ou cantando alguma música que gosta. Sobre a fala, só reproduz mama, Papa, dada, e balbucia… É uma criança que não tem interação com crianças da mesma idade devido a pandemia. Parece que fica hipnotizado quando está assistindo aos desenhos. A parte motora a princípio está ok, caminha desde os 11 meses. Em relação ao olhar nos olhos ele até olha, mas não por muito tempo. Fico preocupada.
Tenho um filho de 3 anos completou em maio ele assiste televisão o dia todo ( tirei já tem 2 dias) fica sozinho e não tem muito contato com outras crianças mas quando tem brinca ele repete tudo que a criança faz o contato visual comigo é excelente com outras pessoas ele olha e tira o olhar rápido , conta de 1 até 10 fala o AEIOU e fala mama papa vaca imita imita o pai conhece as cores algumas aponta mas quando quer algo tipo água ele vai buscar e quando quer alguma coisa que não está no seu alcance mim puxa pra pegar será que é autismo ? Autismo se dá com um único diagnóstico ?
Oi Vanessa, tudo bem contigo?
Aconselhamos você a buscar avaliação com um neuropediatra especialista em TEA. Também indicamos a leitura do nosso artigo sobre sinais de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Esperamos que possa ajudar, um abraço corajoso!
Sempre gosto de estar a par sobre esse tema, mas me assusta um pouco poos crianças hoje vivem um panorama completamente diferente de um.cenario qie deveria ser ideal ao seu desenvolvimento saudável em sociedade. As crianças de hj são reclusas, muitas não vão a escola, outras quase não saem de casa. Como exigir que estas crianças tenham uma boa interação social qdo não podem estar conviver com outras crianças?? Os pais qie chegam cada dia mais exaustos em casa e qdo chegam preferem (qdo podem) fi at ao celular ou em outros recursos de mídia tecnológica do que sentar e brincar com seus filhos? O mais fácil é ligar a tv/tablet. Acho tão estranho isso não ser levado em conta na formação cognitivas, motora, social da criança, enfim, tenho medo de que a maioria dos “filhos da pandemia” sejam tidos como autistas. Desculpem-me se pareci um pouco leviana, mas é a sensação que tive e tenho, minha filha não fechou diagnóstico, depois de rever tudo isso e nossa forma de agir com ela, ela mudou! Muitos pais sentem essa aflição mas tem medo de expor, as crianças de hoje NÃO tem uma infância vivida em todo seu auge, até celular faz parte da rotina de algumas, eu mais uma vez peço desculpas pelo desabafo, mas as comentários de outras mães aqui me fizeram querer muito expressar minha opinião certamente em alguns casos. Obrigada a todas, Deus abençoe-nos nessa caminhada!
Oi! Eu tenho uma filha de 1 ano e 3 meses, e meu esposo sismou q nossa filha tem autismo , e ele por um tempo me convenceu, porem pesquizei mt e entrevistei várias maes da minha família p comparar, pois bem, minha filha deu os 1 passos com 10 meses, n engatinhou pelo menos n da forma tradicional, mas hj ela ate corre, ela brinca com tudo q da na mao dela n tem movimentos repetitivos pelo contrario ela enjoa de algo e vai logo fazer outra coisa, antes de 1 ano ela falava mamã de mamãe, ai com tempo parou hj ela fala dada baba uaua e grita faz vários sons mas n tenta falar quando agente ensina, mas ela mantem o contato visual quando eu falo com ela quando eu chamo ela n atende e mt raro atender, mas ela ri quando eu brinco com ela quando eu faço graça, me da carinho principalmente quando vai dormir dorme com nariz colado no meu e com a mao perto do meu rosto, quando bita na cama ela pula roda a cama toda e ri , ela so n atende quando chamamos , n sei se e pq eu quase nunca o chamo pelo nome e chamo de 1 Milhao de coisa diferente, ai ela ainda n associou o nome ,chora quando brigo , assiste os desenhos e se o desenho repetir várias vezes ela enjoa, em fim ela tem ou n? Autismo ou é so normal esse atraso na fala
Oi Kimberly, como vai? Veja, as coisas que você descreveu não necessariamente descartam autismo. Mas o atraso na fala, somente, também não é suficiente para confirmar o diagnóstico. É importante avaliar outras questões. Nós temos dois e-books que podem te ajudar. 1 sobre marcos do desenvolvimento que pode ser útil para entender o que é esperado para cada fase e o que são sinais precoces de autismo. Outro é sobre fala, e diferencia bem a fala do autista, do atraso na fala da criança que não tem autismo.
Indicamos que leia esses conteúdos e também nosso texto sobre sinais de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
É importante compartilhar também com seu esposo, isso poderá ajudar vocês. Uma coisa valiosa a dizer é que independentemente se for ou não, as terapias de apoio são indicadas. Se não for, tudo bem, certamente elas vão ajudar nas questões que estão atrasadas. Mas se for, isso vai fazer toda diferença na independência e qualidade de vida dela (e de vocês) no futuro. Um abraço carinhoso.
Olá, adorei o artigo. Tenho um filho de 6 anos com diagnóstico fechado de TEA em apenas 1consulta, quem me sinalizou foi a escola e solicitou avaliação com a Neuro. Já estamos fazendo o acompanhamento de suporte com fono, psicólogo , T.O e medicação.
Agora estou com dificuldade na avaliação do meu caçula de 2anos e 3 meses.
Ele não fala quase nada, não pede nada por palavras, mais canta ( do modo dele), desequilibra fácil, tem ficção por uma almofadinha, raramente atende quando chamado pelo nome, bastante esperto e inteligente, mais tem dificuldade pra entender comandos. Será que tem chances dele tbm ter?? Próximo ano vou colocá-lo na escola pra ver se ajuda mais, assim como foi com o irmão, confesso que estou com receios com a possibilidade dele tbm ter. Mas tbm estou ansiosa pra fechar o diagnóstico e poder oferecer a ele o suporte o quanto antes.
Esqueci de citar q tem medo de cachorros, barulhos de moto,tempestades e trovões, não tem medo de escuro situações perigosas ( como altura). Bate palma praticamente o tempo todo, mais principalmente enquanto canta, repete constantemente cenas de desenhos ou até mesmo gestos de cantores de um clipe ( músicas que ele gosta).
Meu filho tem 2 anos e 6 meses, andou cedo, é uma criança esperta, e falou nas normalidades que esperamos. Gosta muito de brincar, responde pelo nome, faz mandados, não o vejo diferente. O que anda me preocupando é que ele é muito medroso. Tem medo de fogos, e sempre cede seus brinquedos a outras crianças, principalmente se elas gritam c eles. Ele pode ter algo ligado ao autismo?
Oi Mary, somente o medo um pouco acima do comum não é motivo suficiente para desconfiar de autismo. É importante avaliar outras questões. Indicamos a leitura do nosso texto sobre sinais de autismo https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Um abraço.
Essa busca é muito angustiante mesmo, li a matéria e no meu entender minha filha seria classificada como autista , mas como mãe tenho ainda esperança de não ser não que seja algo do outro mundo se for vamos ama-la do mesmo jeito mas sempre queremos que nossos filhos não passem por dificuldades sendo uma criança atípica ou típica.
Minha filha completa 3 anos em julho de 2021
Ela tem pouco contato visual, não fala conosco ainda embora ela já saiba falar ela canta e conversa nos faz de conta dela que é uma coisa que perguntei a vários profissionais e não tive grandes retorno sobre como uma criança já fala mas não fala com as pessoas? Ela é super inteligente brinca de faz de conta muito bem canta todas as músicas que já ouviu tem boa memória monta quebra cabeça jogos de peças tem boa coordenação motora fina e grossa odece quando não é para fazer algo , mas não faz comando como pega o Chinelo para mamãe, conhece cores formas números letras sabe quando chamamos para o banho comer passear etc.. tem 15 dias que iniciou a fono e a TO a pedido da neuro mas infelizmente a escola é amiguinhos devido a pandemia ainda está difícil, fato que ficamos na dúvida se não foi esse o motivo dessas atitudes, presa em casa sem conhecer pessoas ou crianças muito tempo de exposição a tela e convivência apenas com adulto que faz tudo que ela pensa sem pedir…
Tenho uma filha de 7 anos, e ela tem um grande dificuldade de interagir com um dialogo, mesmo cantando e falando perfeitamente as frases de desenhos animados e musicas, quando perguntamos sobre o que fez durante o dia, ela tem dificuldade de contar.
Aos 3 anos a levamos na Neuro, pois sentimos que ela estava com a fala atrasada, timidez extrema, e dificuldade de aprendizado na escola. Mas após avaliações nada foi diagnosticada.
Mas ao longo desses 4 anos a levamos e psicologos e fonoaudiologos, com a Pandemia tivemos dificuldade para continuidade no tratamento, mas todos os especialista que já acompanharam descartaram o autismo.
Ela tem dermatite atopica que se desencadeia com a irritação e vice-versa.
Enfim, hoje aos 7 anos ela não tem interesse pelo estudo, e ainda nao sabe ler, é boa em matemática, mas não gosta da escola para fazer tarefas só quer brincar, como mãe percebo que ela não tem dificuldade para aprender ela apenas aprende o que tem interesse, quando tem crianças fazendo atividade ela quer fazer bem feito ou melhor, e com crianças mais velhas ela até se comporta de forma mais madura.
Estamos novamente fazendo avaliação com neuropediatra que pediu ressonância, polissonagrafia/eletro durante o sono, avaliação psiquiatra e neuropsicologica.
Resumo do perfil atual:
* Ela não consegue dialogar por muito tempo, responde com frases “feitas”, gosta de brincar, não tem interesse pelo estudo, adora musica e dança, não tem mais timidez, muito carinhosa;
* Não sabe diferenciar o dia da semana (já foi ensinado várias vezes);
* Não entende ainda os graus parentesco de tios e primos. Não relaciona que a avô é a mãe da mamãe;
* Não gosta muito de falar em chamada de vídeo (celular);
* Demonstra facilidade e gosta muito de Quebra Cabeça, jogo de memória, Jogos de 7 erros e caças palavras;
* Gosta de Música e Dança (facilidade para aprender);
* Jogos de vídeo games: ótima desenvoltura com corrida e é boa com jogos de fases;
* Gosta de bonecas e casinha, mas prefere brincadeiras com movimento;
* Tem facilidade de colocar a situação a seu favor, e sabe fingir algo;
* Demonstra uma facilidade para se distrair, principalmente nas atividades escolares. Olha para os lados, e brinca com o lápis e começa uma conversa sozinha, falando e respondendo como se imitasse os personagens de TV;
* Gosta de sequencias, se começou quer concluir. Se alguém interrompe o que ela está fazendo isso é motivo de birras, gritos e irritação no geral. Mesmo que o processo seja concluído por outra pessoa, ela insiste para que ela conclua, desfazendo o que a outra pessoa fez, somente assim ela se acalma;
* Somente quando coloco o cronometro no celular, ela se sente empolgada para concluir a tarefa no tempo previsto. Mas quando não estou por perto ela reinicia o cronometro para que eu não perceba que ela está demorando;
* Ela tem um irmã de 2 anos (minha filha caçula), percebemos que desde o nascimento dela a nossa filha mais velha teve as crises de dermatite atópica ficaram mais frequentes.
Desculpem o tamanho do texto, mas qualquer dica é bem vinda, pois preciso muito de uma resposta, assim podemos oferecer o devido tratamento para nossa filha.
Olá Glaúcia, como vai?
Ficamos contentes em saber que reiniciaram o processo de investigação pois, de fato, muitos sinais que você descreve chamam bastante atenção para autismo.
Vamos deixar 3 links aqui que podem ser úteis.
E-book – Marcos do desenvolvimento: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil Nele você vai encontrar também a escala M-chart que apoia familiares e médicos a mapearem sinais de autismo, inclusive quando o quadro é mais complexo e os sintomas são mais sutis.
Texto completo sobre graus de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
E-book – A Fala do Autista https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Esperamos ter ajudado um pouquinho 🙂
Olá, meu nome é Vanessa e tenho uma filha de 12 anos, que sempre foi muito tímida, com muita dificuldade de socialização. Dentro da nossa casa, mãe, pai, irmão e ela, tem um comportamento alegre, de muita inteligência, rápida no raciocínio. Minha filha nasceu prematura de 34 semanas. Fez terapia ocupacional, fisioterapia, está no 7º ano. Foi aprender a ler aos 7 anos. Mas atualmente acompanha a escola, com dificuldades somente em algumas matérias. Neste final de semana ela chorou e me pediu ajuda…porque ela não consegue socializar?? Me pediu para levá-la numa pscicóloga. Na primeira consulta, após conversar 1hora com minha filha a psicóloga me chamou e disse que ela é autista. Estou perdida…esse diagnóstico pode ser feito desta maneira? Me ajude, por favor.
Oi Vanessa, como vai? Imaginamos o quanto deve ser difícil pra ti. Veja, em teoria, o psicólogo é um profissional qualificado para reconhecer o TEA. Um material que pode te apoiar é a escala M-Chat, que ajuda a diferenciar os sinais de autismo: https://superafarma.com.br/wp-content/uploads/2019/10/escala-m-chat-1-pd-21-10-2019-14-27-00-compressed.pdf.
Se você ainda ficar insegura em relação ao diagnóstico, talvez seja importante procurar um profissional que seja especialista em autismo para ouvir uma segunda opinião.
Deixamos aqui nosso abraço de acolhimento.
Tenho uma filha de 6 anos. Ela tem muita dificuldade para dormir a noite cai bastante só anda nas ponta dos pés normalmente derruba copo de água leite. Tem muitas manias roe unhas chupa dedo e agora está sem sombrancelha pois mexe com os dedinhos e arrancou as sombrancelha. tem dificuldade de se relacionar com outras crianças. Só interage se for chamada. É muito emotiva e muito ansiosa já fizemos terapia para melhorar a ansiedade. Fiz um resumo.
Olá . Tudo Bem?
Tenho uma filha de 3 anos e 1 mês. Ela apresenta principalmente um atraso na fala. Até hoje ela não falou normalmente mamãe ou papai. Ela gosta de cantar, e Demonstra muito interesse pela música, gosta muito de assistir vídeos de músicas, inclusive músicas que são tocadas no violão, o incomum é que independente de ser música para públicos infantil ou não ela assiste, pq gosta do som do violão.
Ela decora e fala frases com muita facilidade.
Sabe quase todo o alfabeto falando decorado as letras e tbm números.
Fala dessa forma. As vezes repete se a gente ficar dizendo várias vezes a mesma palavra ou frase.
Mas não dialoga como seria para ser nessa idade.
Ela se irrita muito quando é contrariada.Chora, grita grita muito.
Quando saio com ela, pra aniversário etc.
Ela não pára, fica o tempo todo correndo pra lá e pra cá. E chora muito com gritos querendo mexer na decoração.
Ela não é agressiva.
Mas nao interage em brincadeiras como as outras crianças.
A única brincadeira que brinca com outras crianças é de pega pega, é só.
Brinca mais sozinha, e é muito organizada.
Quando pergunto algo pra ela, as vezes parece que ela não está ouvindo. Acho muito difícil sair as vezes com ela. Pq interage pouco com as pessoas e as vezes até os parentes pensam que ela não gosta deles. Eu me sinto muito mal. Pois até eu como mãe e tbm o pai dela, ficamos tristes por não saber lidar bem com esses atrasos principalmente a fala, e a dificuldade de interagir com as pessoas.
Oi Suzanna, como vocês estão? ë bem difícil mesmo passar por tudo isso. Esperamos que encontre aqui no blog um espaço de acolhimento e fortalecimento.
Veja, muitos sinais que você descreve chamam atenção. Aconselhamos você a buscar avaliação com um neuropediatra especialista em TEA. Também indicamos a leitura do nosso artigo sobre sinais de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Outro conteúdo que pode te ajudar é nosso e-book sobre fala: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Esperamos que possa ajudar, um abraço corajoso!
Olá! Tenho um bebê de 1 ano e 8 meses. Ele apresenta alguns sinais: como não ter contato visual, a gente chama e ele ignora, brinca por um bom tempo com o mesmo brinquedo. Adora balanço de parquinhos. Não brinca com outras crianças. Mas brinca comigo (sou mãe) brinca com o pai… e se vc ficar um tempo perto dele, aí que ele brinca com vc. Ele ficou na escolinha de fevereiro até junho e as professoras nunca falaram nada. E sempre pergunto. Ele não olha pra foto e nem filmagem… só olha qdo eh selfie e qdo a filmagem está com a câmera pra ele!
Mas ele sempre teve a parte motora e coordenação dentro do padrão…
Ele rolou em bloco, dissociação cintura, sentou com 5 meses, engatinhou com 6 meses … andou com 9 meses, hj em dia pula, sobe e desce escada, chuta bola, joga bola com duas mãos… joga bola com uma só … come fruta sozinho… e no almoço e na janta, no final, come sozinho…
Ele eh muito agitado… não para quieto… pra dormir eh uma dificuldade… levamos ele pro quarto as 21:00 ou 21:30… e ele só dorme depois de uns 40 min
E ainda acorda uma vez a noite …
Desenha… pinta… rabisca.. não tem problemas com areia…
Oi Juliana, tudo bem contigo? Muitos sinais que você descreveu merecem atenção. É importante iniciar uma investigação com um profissional especialista em TEA. Indicamos também nosso texto sobre sinais de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Outro conteúdo que pode te ajudar é nosso e-book sobre marcos do desenvolvimento infantil.
Deixamos aqui nosso abraço corajoso.
Olá, meu filho tem 1 ano e 7 meses… Com 10 meses ele já andava…Ja falava papa… Sempre interagiu bem comigo e com pai, porem depois que fez um ano ele não fala nenhuma palavra que a gente ensina, eu chamo pelo nome inúmeras vezes ele não atende, as vezes atende… Quando vem alguém em nossa casa ele fecha os olhos pra não olhar pra ngm, esconde o rosto no nosso colo… Outras crianças chega perto dele, ele nem liga, as vezes fica parado como estatua olhando pro chão ou pro nada, ele adora brincar de carrinho, gosta de observar a roda dos carrinhos, as vezes ate deita no chão pra olhar o rodinha girando, adora tudo que gira… Ventilador, Pneu de carro e de bicicleta…dependendo do som,ele chora desesperadamente ( liquidificador, secador e as vezes barulho de moto) esses dias ele ficou super assustado com um galo cantando, ele chegava gritar de medo. Ficamos mais de 1 ano de quarentena, ele nunca teve contato com outras crianças, teve contato com pouquíssimos adultos… Quase não saímos de casa, ele estranha tudo. Mas não se É autismo ou foi pq ele ficou muito tempo preso dentro de casa.
Oi Gabriela, tudo bem?
Vários sinais que você descreveu merecem atenção. Indicamos a leitura do nosso texto sobre sinais de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
É importante buscar avaliação com um neuropediatra especialista em TEA.
Deixamos aqui nosso abraço corajoso.
Boa tarde meu filho é verdade q autista ñ tem medo das situações de perigo como cai
Oi Elbia, alguns autistas podem não conseguir ter a noção exata de algumas situações de risco, mas isso não é uma regra. Os autistas mais funcionais, geralmente de grau leve, costumam ter uma boa noção em relação ao perigo.
boa tarde..meu filho tem 1 ano e 11 meses… não fala nada.. apenas faz gestos nos desenhos da tv ..dorme bem . come de tudo..tem medo de moto apenas.. vê barulho da moto e coloca as mãos no ouvido….interage com outras crianças …sou eu e ele em casa…e a pediatra ainda não quis passar pra fono…. não tem brinquedo que gosta mais.brinca com todos… mais ele costuma enfilerar os carrinhos será que é autista
Oi Andreia, como vai? O fato de enfileirar objetos e a fala estar atrasada chama atenção. É importante avaliar outras questões também. Indicamos a leitura do nosso texto sobre sinais de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Temos também um e-book que diferencia bem o atraso na fala do autista do atraso na fala de crianças que não tem autismo, pode te ajudar a esclarecer melhor a questão.
Se notar muitos sinais, indicamos que procure um neuropediatra especialista em autismo. Infelizmente, muitos pediatras não estão capacitados a reconhecer os sinais precoces de autismo.
Deixamos aqui nosso abraço corajoso.
Olá , meu filho tem 1 ano e 3 meses , ele é uma criança muito alegre e sorridente , só que eu venho notado que ele ñ responde quando eu chamo , ñ olha nos meus olhos mesmo quando está mamando, ele vive mexendo muito a mãos, e gosta muito de rodear as coisas principalmente a rodinhas do carrinho, ele gosta muita de colo e ñ estranha nenhuma pessoa . Ele anda bem só que muita vezes ele cai e ñ emiti reação de dor , e as vezes ele chora por nada , ele gosta muito de desenho na TV e fica muito inquieto quando entra algum anúncio, ele consegui falar só mama e por mais q eu tento ensinar ele ñ demonstra interesse
Oi Tainá, td bem?
Bem, você descreveu muitos sinais de alerta que merecem atenção e podem sim sinalizar autismo. Indicamos a leitura do nosso texto sobre sintomas: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Indicamos que procure um neuropediatra especialista em autismo.
Um abraço carinhoso.
Olá!
Muito boa a matéria!
Fesde dos três levo meu filho ao neurologista mais o neuro dizia ser apenas Hiperatividade e que depois dos 5 passaria.
Hoje ele tem 7 anos e apesar de ter contato visual com a maioria das pessoas.
Ele tem dificuldade na escola, Chora se mudar o caminho de ir pra casa ou de ir pra algum lugar que ele costume ir.
Anda na ponta dos pés,tem dificuldade na fala, não entende bricandeira.
Não fica muito tempo parado, Tem falta de atenção e ao mesmo tempo tem um interesse intenso num certo assunto. Não tem medo do “perigo”.
Tem dificuldade em seguir instruções, sensibilidade a certos sons.. apesar da dificuldade na escola e aprendizado ele é muito inteligente. Tem assuntos que aparentemente nós da família nem sabemos e ele tem até um conhecimento.
FORA ISSo ele tem dois irmãos por parte de pai autistas e por parte de mãe uma irmã com paralisia cerebral.
É possível que ele tenha TDAH E AUTISMO?
Agradeço a resposta desde já.
Oi Jéssica, tudo bem?
Veja, você descreveu vários sinais que chama atenção para autismo. Indicamos também a leitura do nosso texto sobre sintomas: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Respondendo a sua pergunta, é possível sim que haja as duas condições ao mesmo tempo. Aconselhamos você a procurar outro neuro, um que seja especialista em TEA.
Outro texto importante é sobre as terapias de apoio, independentemente se ele tem ou não autismo, as terapias são fundamentais para garantir que ele tenha mais independência e qualidade de vida no futuro.
https://www.autismoemdia.com.br/blog/tratamentos-para-autismo-5-terapias-essenciais-para-o-tea/
Deixamos aqui nosso abraço corajoso.
Olá me chamo ketlin , tenho um filho de 3anos e 11 meses vim parar aqui depois de uma consulta com a neuro , ela nunca tinha nós visto nem nos conhecia ,na primeira consulta já fechou o diagnóstico como autismo ..
Assim como nós acreditamos que seja autismo ele melhorou muito de um tempo pra cá , antes ele não olhava quando chamávamos ele nem olhava nós olhos , Ultimamente ele começou a olhar bastante ele gosta sempre de estar rodeado por crianças e um menino muito carinhoso que gosta muito de afeto o maior problema e a falava completamente atrasada com 4 anos não falava nada , apenas algumas coisas e quando quer ela já passou calmantes sendo que ele não e muito agitado ele não tem crises de raiva não se bate nem nada eu queria
Muito saber se já tem como dar um diagnóstico assim de primeira ???
Oi Ketlin, tudo bem? Veja, não existe uma regra em relação ao tempo de diagnóstico, pode levar muito tempo, mas também pode ser que o profissional se convença logo que faz a primeira avaliação, até por ter bastante experiência com os sinais do autismo. De todo modo, se você não está segura do diagnóstico e da medicação recomendada, seria interessante buscar uma segunda opinião, sempre com um profissional especialista em TEA e que tenha experiência com diagnóstico de autismo. Pois infelizmente, também é comum que os profissionais de saúde negligenciem sinais importantes, o que é muito prejudicial para qualidade de vida da criança no futuro.
Em relação a ele ter melhorado o contato visual, isso é bem legal! Mas isoladamente essa melhora não descarta o autismo, pois é comum que os autistas evoluam essa questão do contato visual. Assim como nem todos terão problemas com agressividade ou socialização.
Indicamos a leitura do nosso e-book sobre a fala do autista, ele esclarece bem a diferença entre o atraso na fala de uma criança neurotípica para uma que tem autismo: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Outro texto que pode ajudar é sobre sinais de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Esperamos ter ajudado.
Boa noite! Meu filho fez três anos em 6 de julho, e hoje comecei a me preocupar porque vi um vídeo relacionando a hiperlexia ao autismo. Ele olha no olho das pessoas, se comunica bem, é muito carinhoso e com ótima sociabilidade. Mas tem dificuldade de responder ao chamado pelo nome, gosta demais de letras, números, formas, livros, cores. Sabe algumas palavras em inglês e espanhol. Sabe identificar letras e números e a sequência do alfabeto desde antes de completar 2 anos de idade. Ele tem muitos livros: “Dentro da História”, “leiturinha” e outros que vamos comprando. Também sabe e gosta de digitar letras, números e alguns nomes no computador, como por exemplo, o dele: Kauê. Mas tentamos ao máximo restringir esse contato dele com as tecnologias. Ainda não saiu das fraldas. Gostaria de saber sua opinião.
Oi Kátia, obrigado por dividir um pouco da sua história. Veja, somente um profissional habilitado poderá te ajudar avaliando os sinais e investigando o quadro para dizer se pode ou não ser autismo. O fato de não responder sempre pelo nome e ainda não ter desfraldado são sinais que merecem atenção, mas sozinhos não dizem muito. Procure ajuda com um neuropediatra especialista em TEA. Vamos deixar nosso texto sobre sintomas que de repente pode te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Um abraço!
Só complementando: Kauê nomeia de M três letras: L, M e N. Mas as palavras ele fala corretamente.
Minha afilhada tem 3 anos, não conseguiram tirar as fraldas ainda, anda nas pontas do pés, fala muito bem pra idade, mas quando quer alguma coisa puxa a pessoa pela mão pra mostrar o que deseja, interage alguns minutos com as crianças mais velhas, quando ela fica irritada, ela encosta a cabeça na parede e fica chorando e gritando, nada adianta nem abraço, nem colo, nem nada, , só come banana, macarrão, pipoca e tomate. Quando alguém diz não, ela grita e chora, parece a crise dos 2 anos… Ela foi viciada em celular desde pequena, não vai para escola ainda. Não divide os brinquedos, não atende pelo nome de jeito nenhum, ao invés de falar o nome dela, ela chama de bebê. Quando apronta, coloca a culpa em outras coisas, por exemplo: foi a boneca que fez (esperteza de criança) minha dúvida é será que ainda é crise dos 2 anos ou pode ter uma espectro autista?
Olá Maria Eduarda, muitas características que você cita chama atenção para autismo, é muito importante iniciar uma investigação o quanto antes. Um abraço corajoso!
Olá gostei muito do conteúdo mas é de deixar duvidoso o meu filho tem 3 anos , mas ele se contata bem com as pessoas, faz amizade fácil com todos, manda beijo, abraça, fala tchau , olha nos olhos entende tbm o que estamos falando com ele, ainda não forma frases mas fala bastante palavrinhas já, só que ele as vezes ele anda nas pontas dos pés e enfileira os carrinhos dele não são todos os dias q faz isso o pediatra disse que talvez seja autismo mas não tem certeza .. tbm fico na dúvida e no que fazer nesse caso ..
Oi Beatriz, realmente essas características apontam para o TEA, por isso, é importante iniciar as terapias de apoio e seguir monitorando e investigando. O diagnóstico precoce é muito importante para dar mais qualidade de vida e independência para a criança. Um abraço carinhoso.
Ola, meu filho tem muitas características do autismo mais ele olha nos olhos muito bem todo especialistas que eu vou fala disso então não existe autista que olha nos olhos ? Ou tem algum outro transtorno parecido com autismo?
Olá, Monalisa. Obrigada por comentar por aqui… existem autistas que fazem sim o contato visual. Pode acontecer de ter outras comorbidades além do autismo que também intensifiquem essa questão de não fazer contato visual, cada pessoa é única e embora algumas características sejam comuns a todos os autistas, nenhum vai ser totalmente igual ao outro, é importante avaliar vários aspectos para chegar ao diagnóstico. Não sei a idade do seu filho, mas vou deixar aqui um material sobre marcos do desenvolvimento infantil que pode esclarecer algumas dúvidas pra complementar sua avaliação e levar ao especialista em TEA, seja um psicólogo, neurologista ou psiquiatra. E-book: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Um abraço corajoso
Ola!!!
Meu bebê de 9 meses nasceu prematuro de 7 meses e meio.
Ele começou a puxar seu cabelo e a dá tapas na sua própria cabeça,também bate as mãozinhas frequentemente e bate cm os pés um no outro.
Não engatinha ainda fica de bruços mas não consegue se levanta .
Não tem problema com barulhos .
Escuta quando chamo pelo seu nome.
Coloco ele no andador e percorre a casa toda e fica de pezinho no andador,olha olho a olho e tbm ri com as brincadeiras feitas com ele .
Brinco com ele de me esconder atraz do pai dele e ele me procura e ri quando me vê.
A noite ele é inquieto pra dormir tirá o bico chora aí balanço na cama mesmo ele volta a dormir aí daqui a pouco a corda novamente e passa a mao no rostinho tipo se esfregando com força e resmunga.
Não estranha colo de ninguém
Devo me preocupa?
Devo me preocupa?
Oi Fernanda, é difícil saber, mas parece que algo o está incomodando. Que bom que a interação não parece prejudicada.
Seria importante iniciar uma investigação com um neuropediatra e fazer alguns exames também. Um abraço corajoso.
Minha filha se encaixa em hiperatividade achei q era birra ou muito mimo mas vou ter q levar a psicóloga p avaliação
Tenho uma filha de 2 é 9 meses fala algumas palavras soltas bem raramente, parece não ter interesse em se comunicar, brinca com as rodas do triciclo , gosta de objetos que giram, é do barulho de chaves e outras coisas, tem medo de entrar em lugars fechados ( supermercados, outras casas que não seja a dela…), gosta de pular, só interragi com outras crianças se estiverem fazendo algo do seu interesse, carinhosa,abraça, curiosa gosta de está onde tem gente principalmente se estiver fazendo algo, mas se irrita com as pessoas conversando, talvez por so ter contato comigo e com o pai, vem rapidamente quando chamo pelo nome ou de outras maneiras..
Sorri quando dou tchau, aponta pras coisas mais ñ pede nada,quando quer algo vai é pega ou tenta pegar, se irrita sozinha brincando, eu arrumo os brinquedos ela vem e bagunça tudo, vou a neurologista pois tenho muitas dúvidas .
Oi Erika, muitas coisas que vc citou no comentário chamam bastante atenção. Vamos deixar aqui nosso texto sobre sinais de autismo, talvez possa te ajudar a identificar e anotar os sinais que percebe e levar para o neurologista. https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Procure ajuda o quanto antes, o diagnóstico precoce faz toda diferença na qualidade de vida e independência da criança no futuro. Um abraço corajoso.
Boa trade tenho uma filha com 2 anos ela canta todas as músicas da escola conta até 10 fala as vogais mais ela tem vez que não atende quando chamo ela come tudo dormir muito bem mais vai pra todo mundo que chama em festa ela sempre escolher uma pessoa está na fonoaudióloga ela corre muito e pula ela vai brincar com outras crianças mais acho que ela não sabe muito bem fazer broca corretamente com os brinquedos mais não fala funcional como mudar água ou vem mamãe no tô ela diferente um pouco o neuro passou pesquisa a fonoaudióloga falou que não era autismo e Psicóloga falou tb que não era
Oi Ingrid, como vai?
Vamos deixar nosso texto sobre sinais de autismo para que você possa ter mais informações sobre o TEA e analisar se sua filha tem outras características de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Se notar sinais, procure a opinião de um neuropediatra especialista em autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Um abraço.
ola, meu filho tem 2 anos e 3 meses. ele não conversa ainda, fala só mama mamãe, papa , aga , nã …
ele frequenta a creche , gosta de brincar muito. não fica parado, tem muita disposição, mas oque me preocupa alem da fala é a irritabilidade dele, ele se irrita muito, principalmente quando fala não pra ele. ele se joga no chão, e agora ele começou a dar um grito , mas é um grito muito forte, sofrido… quando esta brincando de bola, se não sai como ele queria e ele se irrita ele morde a bolsa com muita força . tbm morde a roupa quando esta muito irritado. na creche tambem ele não aceita o não muito bem, a professora relata e pede pra conversar em casa porque ele se joga muito no chao e grita.
outro ponto é quando vou buscar ele, sempre fazemos o mesmo caminho, se eu tento mudar o caminho ele se irrita, se joga no chão esperneia até eu voltar e ir pelo caminho que sempre vamos. gosta muito de correr e pular .. estou muito preocupada
Oi Beatriz, é muito importante iniciar uma investigação, pois a agressividade e atraso na fala chamam atenção, vamos deixar aqui o link do nosso texto sobre sinais de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Um abraço corajoso
Olá. Tudo bom? Meu filho de 4 anos e 5 meses é altamente extrovertido conosco; fala bem para a idade, interage, é curioso, etc.
Contudo, tem dificuldade de interação com crianças que não conhece; fala muito pouco no colégio. Quando tem visitas em casa, pouco fala também.
Estamos ficando preocupados que a timidez exacerbada possa ser autismo.
Um abraço.
Oi Rafael, como vai? Veja, somente a timidez é insuficiente para configurar autismo, vamos deixar aqui um link sobre sinais de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/ Se perceber outras características, é importante buscar um neuropediatra especialista em TEA.
Um abraço!
Boa noite ,levei meu filho na pediatra e encaminhou para fonoaudióloga e neurologista ,levei o encaminhamento na creche para tirarem xerox e a professora disse que ele aparenta não ter autismo .
Ele tem 2 anos fala só o básico e nunca 2 palavras em uma frase .
Só fala mamãe , papai , não , Minhão e carro que é uma coisa que ele tem fixação ,tudo pra ele tem que ter carro .
Parou de comer com 1 ano eu sempre fazendo de tudo pra ele comer mas quando chegava perto sentia ânsia, consegui achar algo que ele come arroz e purê precisa estar separado ,e quando quer mostrar alguma coisa não aponta o dedo mas o braço inteiro como se fosse uma flecha com a mão ,cai sozinho as vezes mesmo estando parado ,ama animais .
e alguns barulhos as vezes lhe causam medo principalmente palmas
se fala com ele ,ele olha ,não por muito tempo mas olha ,corre com as duas mãos para trás ,
A professora disse que é normal esses comportamentos dele e que a fala pode se desenvolver até os 4 anos .
mas eu sinto que ele é um pouquinho diferente ,não vejo a hora de levar pra avaliação.
Oi Grace, que bom que já estão buscando atendimento especializado. Veja, muitas características que você citou chamam sim atenção para autismo. Indicamos que siga firme na investigação, os profissionais da saúde são os únicos que podem confirmar ou descartar o autismo. Temos alguns conteúdos para indicar:
Artigo sobre sinais de autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
E-book sobre seletividade alimentar 1: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-autismo-e-alimentacao
E-book sobre seletividade alimentar 2: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-autismo-e-alimentacao-2
E-book sobre fala: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Esperamos ter ajudado. Um abraço carinhoso.
Bom dia! Minha filha tem 2 anos e 7 meses. Fala super bem e muito ! Mantem dialogo perfeito com as pessoas.Desde mt nova !! Mas, alguns comportamentos dela me deixam com a pulga atras da orelha . Tipo, ela nao gosta de brincar com criancas da idade dela. Nao tem interesse. Prefere adultos e criancas mais velhas. Quando estamos brincando c ela , se pego num brinquedo de uma forma q ela n quer ou de forma desajeitada , ela se irrita tanto, q a gente fica sem saber como e pra brincar . Forro de cama tem q ta bem esticado. Ela e um pouco desengoncada. Anda c medo de tdo.principalmente de coisas novas, como por exemplo, experimentar uma roupa nova. Ir num lugar novo.Pede pra tirar as etiquetas das roupas , pq diz q incomoda.nao dorme bem. Tem uma super imaginacao. E bem seletiva pra comer. E sempre do contra. Neuro diz q ela nao tem nada, por ser muito conversadeira.
Ela e mt perfeccionista. Deixa de fazer as coisas pq diz q nao sabe . Uma palavra dificil, ela so quer tentar falar quando sabe q vai falar certo. Se ela sentir a dificuldade , ela para e diz q n quer falar.
Oi Paloma, como vai?
Veja, sua suspeita é bastante coerente. Não é somente a fala que indica autismo. Inclusive, esse deixou de ser um critério de diagnóstico há bastante tempo. Muitos autistas inclusive, são bastante articulados. É bem importante buscar uma segunda opinião, de um profissional especialista em TEA e que tenha bastante experiência. Vamos deixar nosso texto de sinais e sintomas de autismo, talvez possa te ajudar: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Um abraço carinhoso.
Olá,
Tudo bem?
Essa falta de diagnóstico me faz sentir impotente e frustrada em relação a criação do meu filho.
Ele tem 3 anos e meio, o principal sintoma é o atraso na fala, são poucas palavras, mesmo depois de um ano em acompanhamento fonoaudiológico.
A fonoaudióloga o diagnosticou com TDL (Transtorno no desenvolvimento da Linguagem) e recomendou que ele iniciasse a escola.
Para termos mais uma opinião levamos a uma neuropediatra, que fez um teste, e dizendo que ele não atende a todos os requisitos, descartou TEA.
Iniciamos então a escola e continuamos com a fono, porém sentimos que este atraso pode estar prejudicando o desenvolvimento dele.
Ele é uma criança amorosa, brinca com outras crianças, adora música (de todo tipo), porém se torna agressivo quando contrariado e está tendo dificuldades em acompanhar os colegas na escola.
É muito inteligente, mas se nega a fazer coisas simples, como comer sozinho ou levantar as calças após ir ao banheiro.
Ele “fala” bastante, mas poucas coisas fazem sentido e muitas vezes acaba sendo excluído das brincadeiras, pois não consegue se comunicar com outras crianças.
Enfim, não quero rotular meu filho, mas sinto que preciso saber se além do TDL, há outro diagnóstico que deva ser feito.
Olá, importante continuar investigando. Você já considerou levá-lo a um psicólogo comportamental? Pode ajudar a complementar as avaliações que você já vem fazendo.?
Bom dia a todos… acabei de conhecer este site e amei a matéria, que achei muito esclarecedora. Tenho um filho de 21 anos… até os 5 anos era uma criança praticamente normal, apesar de ter demorado a falar ( só falou normalmente com quase 2 anos). Ele era comunicativo, alegre, fazia questão de servir os convidados no seu aniversário. Ele só era um pouco “sem noção” as vezes em seus comentários. Tudo mudou, a partir da sua idade escolar. Desde o primeiro dia não se socializava, não merendava na escola e vivia sozinho pelos cantos, apesar do empenho dos professores e orientadores. Ele sempre se mostrou muito inteligente, passando com notas ótimas. Sempre fui uma mãe muito presente e ativa. Nesta época comecei a marcar consultas médicas, psicólogos, testes …uma buscas sem fim , para entender o que estava acontecendo. Hj ele não se socializa pessoalmente com estranhos, não sai de casa, se veste dos pés a cabeça inclusive com agasalho no verão, não come fora de casa, principalmente em público, nem água, não consegue distinguir o sarcasmo, tem muitas manias e restrições alimentares, se apega a músicas clássicas apenas( toca piano) , não consegue decidir uma futura profissão, nunca termina o que começa, é muito inteligente, não suporta ser tocado, não tem muita noção da realidade , dificuldade com a higiene pessoal… enfim, são muitos e muitos problemas que eu já não sei mais como resolver e a minha luta é diária para tentar entender e ajudar meu filho tão lindo. Eu também sofro muito todos estes anos. Ele está em acompanhamento com psiquiatra, e estava com psicólogo. Mas ninguém fecha o diagnóstico. Estou desesperada. Acho que estamos perdendo tempo e oportunidade para ajudá-lo. É uma luta diária. Sonho com o dia que meu filho largará todos os agasalhos, vestirá roupas normais para a estação e se alimente conosco em locais públicos e o mais importante, sofra menos crises de ansiedades .Obrigada pela atenção.
Oi Claudia, tudo bem contigo? Ficamos felizes em saber que o blog te ajudou. Obrigado por dividir um pouquinho da sua história conosco, lamentamos que seja tão difícil pra vocês. Gostaríamos de indicar o podcast Introvertendo para seu filho, é um programa legal feito por autistas adultos onde eles conversam sobre diversos assuntos, quem sabe possa ser legal ele ouvir, conhecer experiências de outros autistas, e se sentir acolhido. Torcemos para que ele fique bem. A vida pode ser agradável mesmo para pessoas que vivem com o transtorno 🙂 https://www.introvertendo.com.br/
Meu menino tem 1 ano e 10 meses, fala apenas tênis, mochila, aqui, sai, mamam. Estou desconfiada neste atraso da fala, os objetos ao seu alcance traz até nos, os q n consegue pegar, leva um adulto pra pegar mas n aponta.Tem uma marcha boa, de vez em quando caminha na ponta dos pés, principalmente quando corre. Come todos os alimentos, sono tranquilo. Tem contato visual ao chamado com sorriso no momento apropriado. Ex vamos tomar banho já se direciona ao banheiro, trocar a fralda. N enfilera brinquedos ou algo parecido. Gosta jogos de montar. N faz movimentos repetitivos, ou agressividade ao próprio corpo.. Mas a creche encaminhou a psicóloga pela fala. Pode ser associado tambm ao autismo??
Olá, recentemente publicamos um e-book sobre os marcos do desenvolvimento infantil. Nele tem a escala “M-chat” de fácil preenchimento, pode ser que ela ajude a identificar algumas características marcantes do autismo, veja se pode ajudar e depois nos conte! ?
https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Meu filho tem 3 anos e meio.
Quando ele quer uma coisa ele fala: O Fábio quer “isso”. O Fábio quer “aquilo”.
O que pode ser ?
Olá, você já levou ele para avaliação com algum profissional da saúde? As vezes começando por um psicólogo pode ajudar a compreender o porquê ele se comunica dessa forma, se for algo pontual logo você vai saber, caso precise investigar o psicólogo vai encaminhar para outras especialidades. Obrigada e espero que logo você encontre uma resposta! ?
Meu filho tem 1 ano e 9 meses. Os pais do meu filho são surdos. Meu filho faz tudo como as outras crianças normais. Faz birra quando falo não para ele. Ele entende tudo o que nós falamos. Adaptação da escola muito boa. Gosta de brincar qualquer brinquedos e interagir bem as crianças e adultos. É muito grudada comigo. Quando o pai chama ele vídeo chamada e ele fica mt feliz e olha bem ele. Ele olha o tempo todo nos. Gosta de sorrir pede para brincar esconde-esconde e pede tudo. Quando eu chamo ele longe e ele vem e não gosta de ficar sozinho e não gosta brincar sozinho. Único problema dele é não olha quando chamado pelo nome as vezes olha e outros não e tbm não fala muito. Me ajuda?
Oi Viviani, td bem? Parece que não tem nenhum sinal de autismo, se realmente for apenas falar pouco e as vezes não responder, vale a pena investigar outras questões clínicas antes. Mas aconselhamos que leia nossos textos sobre sintomas e tipos de autismo. Lá descrevemos bem os sinais de alerta para TEA. Se encontrar mais de 1 e todas a áreas, já seria o caso de procurar um profissional especialista em autismo, pode ser um neuropediatra, psiquiatra ou psicólogo comportamental para iniciar a investigação de autismo.
Esperamos ter ajudado. Um abraço!
Meu filho vai fazer 4 anos agora em outubro,ele ainda não fala tudo e está gaguejando
Ele saiu das fraldas com menos de 2 anos e super interativo com os pais,dentro de casa ele interagem bastante,faz tudo sozinho quando está com fome ele diz,quando ele quer comer algo ele diz,come de tudo .Toma banho sozinho,faz suas necessidades no vaso sanitário.
Porém com as pessoas de fora ele não interage muito,tem chances de ser autismo? Fico muito em dúvida pq eu nunca notei comportamento respetivo nele.
E também a fala que está muito atrasada para a idade dele
Olá, obrigada por compartilhar com a gente um pouquinho do seu momento. Você já pesquisou uma fonoaudióloga para avaliar a questão da fala? Pode ser um ponto de partida para iniciar a avaliação e caso seja necessário, buscar uma opinião médica. Forte abraço ?
Levei meu filho no neuro,ele tem dois anos e 9 meses sempre lambendo as mãos, rodando em círculos,muito birrento,qualquer coisa ele fica muito estressado quando ele tinha um ano andava nas pontas dos pés ele não fala muito sempre com bastante embrulho na fala o neuro disse que ele tinha possibilidades do autismo leve e passou o medicamento para ele é tbm o eletro de cabeça.Mas estou cm muito medo de da o medicamento a ele,não sei pq faço
Olá, o tratamento para autismo inclui além de remédio, as terapias. Temos alguns textos falando sobre as terapias. É importante dividir o seu receio com o médico e terapeutas, assim você vai poder se informar cada vez mais para decidir o melhor caminho. Continue acompanhando nossa página para auxiliar nesse momento! ?
Olá, eu tenho um bebê de 11 meses que de duas semanas para cá começou a fazer “não ” com a cabeça,sendo que ele não aprendeu esse movimento. Parece que a cabeça dele fica solta, como um movimento involuntário. Na maioria dos dias faz o movimento rápido, 2, 3x ao dia. Mas hoje ele fez algumas vezes num espaço curto de tempo. Em algumas situações ele faz em horários que poderia estar com sono, como ao acordar ou quando parece cansado, acordado ha mto tempo mas em outras vezes ele faz em momentos que ele está disposto. Além disso ele tem uma “mania ” de ficar batendo as costas várias vezes na cadeirinha de alimentação, no início achávamos engraçado, pq ele fazia e ria mto, mas agora ele faz o mesmo movimento no carrinho ou bate as costas na rede do cercadinho. Toda vez que ele acorda, ele senta imediatamente e começa a bater as costas no cercadinho, como se estivesse ” programado “. Eu li sobre esteriotipias e fiquei preocupada. O que poderia ser além de autismo ? Pois as únicas características de autismo que ele tem além dessa é ter medo de barulho de eletrodomésticos e parece ter uma certa preferência pelas peças em formato de círculo dos brinquedos de encaixe. Adora bola!! Mas brinca com outros brinquedos e da forma correta. Fora isso nao se encaixa em mais nada. É um bebê super típico, ri, da gargalhadas, pede colo, estranha pessoas mas depois se acostuma à elas, atende comandos, faz contato visual, atende pelo nome, gosta de espelhos, gosta de beijos e carinho, ja sabe algumas partes do corpo e reconhece objetos pelo nome ,tenta encaixar objetos e as vezes consegue, nao tem seletividade alimentar, ri mto com a brincadeira de esconde esconde,se alguém sai do cômodo ele nota, da tchau, manda beijo, bate palmas…aprendeu a sentar e engatinhar no tempo certo. Ainda nao fala nada, mas balbucia o tempo todo. Qnd aponto ele olha para o objeto e nao para o meu dedo. Está começando a interagir com crianças agora ( por causa da pandemia), mas até agora parece nao se incomodar com elas!!
Estou aflita, ja marquei um neuro, mas gostaria da sua opinião.O que pode ser? Mto obrigada !!
Olá, recentemente lançamos um e-book sobre marcos do desenvolvimento infantil, pode ser que ele a ajude a entender como está o desenvolvimento do seu bebê. Existe nele uma parte sobre a escala “M-chat” que pode também servir de apoio pra você levar na consulta com o neuro. Esperamos que seja uma boa consulta de avaliação desse momento, e depois nos conte como foi. Obrigada por dividir com a gente! ?
https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Olá uma ótima matéria muito esclarecedora
Eu tenho um filho de 1 ano e 10 meses l e de um tempo pra cá ele começo a mostra um comportamento significativo e diferente.
@ não responder quando chamamos
@ fala atrasada ( até agora não fala só balbucia )
@ não tem interesse por outras crianças.
@ Ficou muito birrento. Chora por tudo
Só que quando pedimos para ele não fazer algo ele não faz.
Quando a mãe dele cháma ele olha algumas vezes,
Durante a pandemia ficamos muito em casa e quase não saímos e em casa eu fico no celular e ela no celular dela e mão conversamos
E ele ficava muito na tv assistindo desenho
Aí estamos na dúvida se poder ser autismo ou só muita falta de estímulo e como dependemos do SUS não tem data prevista para passa no médico
Poderia nos da sua opinião ? Obrigado pela matéria .
Olá, recentemente publicamos um e-book sobre os marcos do desenvolvimento infantil. Dê uma olhada no conteúdo, nele falamos da escala “M-Chat” de fácil preenchimento, que pode servir como um norte para vocês quando conseguirem a consulta com o médico. Estamos por aqui, ?
https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Meu filho tem todos sintomas de autista a piscologa a fono todas tanben acha mais passei meu filho hoje no neurocirirgiao ele falou que meu filho tem tdah e nao tea eu fiquei muito confusa ja nao sei o que fazer, passou disperidona aumentou a dose bastante devo mi preucupar ? Ou aceitar esse diagnostico mesmo estando na duvida
Oi, as vezes o autismo também pode vir acompanhado de comorbidades, como o TDAH, por exemplo. Importante que ele já esteja recebendo atendimento da fono e da psicóloga. Se ainda permanecer a dúvida sobre a questão do aumento da dose do medicamento e do TDAH você pode dividir com o médico, ou com as profissionais que já o acompanham. Não deixe de levá-lo para receber as terapias, isso vai ajudá-lo bastante até que fique mais claro se o autismo está mesmo presente, estamos por aqui! ?
Minha filha tem 2 anos e 6 meses não fala( nunca estimulei o pai dela e eu somos muito calados). as vezes quando chora chama mamãe fraco de entender tbm já ouvir falar vovó . Gosta de girar em volta dela .come qualquer comida,chamo pelo no me me atende responde poucos comandos (acredito que seja o que ela entende). Ela é agitada quando vou a igreja gosta de correr a igreja toda mas socializar é só com a priminha. Só põe a mão nos ouvidos quando a música é muito alta ,tipo igreja mas não permanece assim.nao aponta mas vai direto no que quer. É possível com essas características ela não ter autismo?
Olá Daniela, como vocês estão atualmente? Veja, somente um médico especialista poderia dar essa resposta, entretanto, esses sinais chamam bastante atenção para autismo. É importante buscar uma avaliação com um neuropediatra o quanto antes, pois o diagnóstico e tratamento adequado faz toda diferença na qualidade de vida e independência da criança no futuro.
Um abraço corajoso.
Amei a matéria to sempre lendo sobre o assunto minha filha tem 4 anos e descobri que ela tem autismo . E muito tenso mas to lhe dano com a situação. Os sitimas dela sao. Nao aceita o a palavra NÃO nao tempo nublado tem medo chora barulho bota a mao no ouvido nao interage com as pessoas nao.brinca com ninguém. Nao cede rapido uma série de coisa. Nao gosta d tomar banho lavar cabelo nem no sonho e uma luta. Peço a Deus muita sabedoria paciência. Chora facilmente agora. Ta nessa que quando eu vou reclamar ela diz que quer a mae dela nao sou a mãe. Várias coisas. Fala coisa repetitivas gosta d fazer círculos
Oi Manuela, como vocês estão atualmente?
Ficamos contentes que tenha gostado da matéria. Obrigado por dividir um pouquinho dos seus desafios com a gente, não é fácil, né? Esperamos que vocês fiquem bem. Um abraço carinhoso ?
Boa tarde.
Meu filho tem 1 ano e 1 mês.
Sempre foi um bebê mais brabo e sério, mas sempre demonstrou muito as emoções, olha muito no olho, reconhece pai, mãe e mano, interagindo muito com mãe e pai e com o mano mais velho. Ri das brincadeiras e já faz palhaçada. Já da tchau, aponta, bate palmas, faz alô, da carinho, mostra a barriga. De vocabulário já diz papa, mama, tete (mano theo), e tenta balbuciar outras palavras. Enfim, tudo que ensinamos de gracinha ele aprende rapidinho. Está praticamente caminhando, sobe no sofá, mexe em tudo, encaixa brinquedos, é muito esperto, responde comandos, como quando peço pra me fazer carinho ou me dar o pé. Mas quando ele tá brincando ele dificilmente olha ao ser chamado pelo nome. Por ser brabo, olha só quando convém mesmo. Minha mãe encucou que ele tem algum problema só por isso e por ele ser mais sério, porém agora depois de um ano se soltou bastante e tá bem sorridente. A gente chamava ele por muitos apelidos, bebê, gordo, nenê, Be (nome é Bernardo), penso que pode ele não ter se identificado com um nome só. Devo me preocupar com esse único sinal?
Olá Claudia, como vocês estão atualmente? Veja, como ele parece bastante interessado nas interações sociais e não demonstra nenhum atraso no desenvolvimento, a princípio, esse sinal isolado não chama atenção. Para você ficar tranquila, indicamos a leitura do e-book marcos do desenvolvimento disponível nesse link: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Outra ferramenta que ajuda a mapear o TEA é a escala M-Chart, também disponível no e-book. Caso perceba que existem outros sinais, é importante buscar avaliação de um neuropediatra.
Esperamos ter ajudado 🙂 Um abraço!
Ola, primeiramente gostaria de agradecer pela matéria e pelas respostas aos comentários, trata-se de um material muito rico. Desde que uma amiga comentou sobre o sobrinho ser diagnosticado com TEA venho pesquisando a respeito do tema. Na época minha bebê tinha apenas 6M, hoje já está com 1A 10M. Em todas consultas com os 3 pediatras nem deles notou ou comentou sobre qualquer suspeita, inclusive descartavam. Ela realmente é um bebê super fofo e inteligente, o meu único ponto de preocupação é a timidez excessiva, sempre se esconde, chora, quer ficar no colo e fica ainda pior com adultos. Com outras crianças “brinca” apenas com as menores, mais próximo ao tamanho dela. E também não fala, apenas Não. Mas se faz entender perfeitamente balbuciando, gesticulando, pegando, apontando. Interage super bem com quem conhece, mas se limita a isso.
Estou com receio de colocar na escola e agravar. Por favor me ajudem.
Obrigada
Oi Natalia, veja, somente a timidez e o fato de “estranhar” adultos não aponta pra autismo. É importante observar se existem outros sinais. Você já leu nosso texto sobre características do autismo? Quem sabe ele possa te ajudar https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/.
Também temos um e-book sobre os marcos do desenvolvimento que é bastante interessante para identificar sinais precoces: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Sobre a fala também temos um material legal para indicar: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Esperamos que a leitura desses conteúdos possa calmar seu coração. Um abraço.
Meu nome é Alessandra tenho uma filha de 4 anos ela não fala frases mas sabe os números, alfabeto as cores fala os sons dos animais. Interagem bem na escola brinca com outras crianças divide as coisa. Ela faz fono e tem acompanhamemto com psiquiatra só que teve 2 Seção e ela passou respirodona pra ela por quando chamava atenção dela.ela gritava só quebrou com dúvidas se é autismo com 2 Seção de consulta. A psiquiatra falou que ele.apode ter autismo leve mas n passou pelo neurologista ou neuropediatra. Tou em dúvida.
Oi Alessandra, se o psiquiatra desconfia, é bem importante ter também avaliação de um psicólogo e iniciar outras terapias de apoio, pois isso vai garantir que ela tenha mais independência e qualidade de vida no futuro. Um abraço corajoso
Meu filho tem 1 ano e 7 meses e foi avaliado pelo Neuropediatra que disse que meu filho tem traços autistas e por ainda ser novo não poderia dá um diagnóstico de autismo, mas mesmo assim o encaminhou para um psicólogo, fonoaudiólogo e terapeuta ocupacional. Até agora não consegui esses acompanhamentos pelo SUS, quais os direitos meu filho tem nessa fila de espera?
Boa noite! Meu filho tem 5 anos e 7 meses, sempre foi muito tímido, mas agora interagi melhor, brinca com as crianças na igreja, coleguinhas da escola, mas notei umas coisas. Ele é muito vergonhoso, não consegue comprar uma bala na escola por ter vergonha, outro exemplo é se eu falar pra ele que quando chegar em determinado lugar ele come a bala, ele a segura até chegar no lugar e nada o convence de comer a bala antes. Certo dia eu falei: Davi pega um yakut e vamos na sua tia, só que demorei sair de casa e ele ficou o tempo todo com o yakut na mão, tava já esquentando, eu falei pra ele beber mas ele disse que só na tia, quando chegamos no portão dela a primeira coisa que ele fez foi me pedir pra abrir o yakut. E outra coisa é que ele se apega a objetos como brinquedos, ex. Achou uma correntia e tá apegado a ela tem três dias e se eu deixar dorme até com ela, adora pedrinha brilhante de cordão, uma vez insistiu pra eu tirar de um cinto pra dá pra ele porque disse que era muito bonita . Será algum indício?
Oi Priscila, tudo bem? Veja, o apego aos objetos e o fato de seguir as regras muito à risca é algo que chama um pouco atenção. É importante investigar, na idade dele, talvez um psicológo comportamental especialista em TEA seja o ideal. Deixamos aqui nosso abraço carinhoso.
Bom dia.
Meu filho tem 2 anos e 10 meses acho estranho que acho ele muito nervoso pra idade dele, se ele recebe um nao ele vem querer bater, ele tira a roupa toda pra ir no banheiro, ele tá assistido TV as vezes do nada começa a rir sem motivo, as vezes ele tá assistido chamo ele mais ele não responde fica olhado fixo pro desenho aí chamo mais alto ele olha.
Ele é muito agitado parece que não tem sono ele luta contra o sono dele, as vezes ele vem da creche as 18 da tarde vai dumir 2 da manhã. Tem dia que ele abraça beija mais tem dia que se beija ele começa a chorar quer bater.
Mais já na creche conversei com a professora ela falou que ele é uma criança muito boa que beija abraça que se ela não cuidarem ele apanha de tão bozinho que é, com minha mãe também quando deixo ela fala que não incomoda fica bonzinho.
Já desconfiei se birra comigo e meu marido, mais ele se estressa com ele msm as vezes sozinho tá brincado ou assistido começa a reinar a dar chute na parede.
Oi Caroline, como vai? Muitas vezes é difícil diferenciar o que é puramente comportamental e o que pode sinalizar um transtorno. Além da agressividade, algumas outras coisas que você descreve como a risada aparentemente fora de contexto e tirar as roupas chama um pouco a atenção, mas naturalmente, pode estar relacionado a outras coisas. Aconselhamos você a procurar avaliação de um neuropediatra especialista em TEA. Desejamos forças e coragem. Um abraço.
Será que devo procurar um médico? Qual médico? Ou parece ser birra de uma criança msm na idade dele?
Obgd desde já ?
Olá, me responda por favor tenho um filho de 2 anos e 4 meses,ele fala poucas palavras como mãe, e caao, que é carro..pula de um sofá pro outro toda vez que está assistindo, se está muito animado com o desenho ele da tapa na tela da tv, e chegou a quebrar já pq jogou um brinquedo nela, ri sozinho as vezes, não tem contato visual quando chamo, e não consegue assistir sentado, só pulando dd um sofá pro outro..não gosta de ambiente fechado como igreja….começou andar com 10 meses, sabia algumas coisas, mas de uns tempos pra cá, nao evoluiu esqueceu muitas coisas, ele não gosta de sorvete, torta, maioria dos doces, e não faz questão de experimentar, é seletivo na comida…gosta só do que já comeu, tem sensibilidade no couro cabeludo, mas com crianças ele age normal…por favor me responda oq pode ser
Oi Taine, como vai? É importante investigar com um neuropediatra, o atraso na fala e alguns outros sinais como a seletividade alimentar, hiperatividade e não fazer contato visual chama atenção, pois são comuns no TEA. Mas só um especialista pode confirmar com uma investigação mais aprofundada. Esperamos ter ajudado. Um abraço!
Meu filho tem 9 meses e sempre teve contato visual baixo, não me olha na amamentação, e durante o dia e brincadeiras olha se eu estiver a uma certa distância. Se eu estiver muito perto, ele olha e logo desvia.
Gostaria de saber se há casos de bebes que tiveram pouco contato visual nos primeiros meses e depois ficou tudo bem..
Mamães que tiverem passado por isso por favor me escrevam: ltravessoni@gmail.com
Obrigada
Minha sobrinha tem 11 meses, não olha nos olhos, geralmente olha de canto de olho, é uma criança irritada, pois vive chorando e é difícil acalentar, nos momentos que a vi ela não interage, porém a mãe e o pai dizem que ela em casa sorri, mas nunca vi em público. Será que pode ser autismo?
Olá! Esses são alguns sinais, seria importante consultar um profissional especialista em TEA. Pode ser um neurologista, psiquiatra ou psicólogo comportamental. Um abraço.
Ola, excelente artigo. Meu filho tem 2a e 10m. Tem um atraso de fala significativo, agora q está soltando algumas palavras. Iniciamos a fono e a msm observou alguns sinais do Tea nele. Levamos a neuro q observou o atraso da linguagem, pobre contato visual (mas c as pessoas q ele conhece mantém) e distúrbio do processamento sensorial. Encaminhou p fazer o bera e p avaliação do T.O
Ele anda na ponta dos pés as vezes e qnd pega algum objeto comprido fica batendo cm se tivesse tocando violão (tipo todos os dias mas sem durar mto tempo). Eu realmente to mto confusa qnt ao diagnóstico. Mas estamos investigando.
Ola! Meu filho tem 2 anos e 11 meses e interage com todos que estão a sua volta. Fala bem as palavras, forma frases, pede o quer etc. Mas ele repete muito as perguntas que lhe são feitas. Quero saber se somente a ecolalia pode ser um quadro de tea e se não, se é normal tanta repetição nessa idade.
Oi Carolina, obrigada por dividir um pouco com a gente o momento que está passando com o seu filho. É muito importante que você tenha uma avaliação de um profissional especialista em TEA, mas temos um e-book que fala sobre os marcos do desenvolvimento infantil que pode te ajudar a levantar informações para levar ao especialista, nele também disponibilizamos o link da escala M-CHAT, de fácil preenchimento e que pode trazer algumas respostas para suas dúvidas sobre o desenvolvimento do seu filho. Segue o link: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
obrigada e depois nos conte o que achou do material e se ajudou um pouco nesse momento, ?
Muito bem esclarecido a matéria.Tenho uma filha de 5anos que aos 4anos desenvolveu sensibilidade as texturas de roupas.E comunicativa,se desenvolve bem nos aspectos cognitivos e motores.Ela passou por um trauma,com água e roupa,este trauma pode ter desenvolvido este comportamento ou é autismo
Olá Elisangela, deixo aqui o link de um texto que explica o que é autismo, bastante esclarecedor. Esperamos que ajude!
https://www.autismoemdia.com.br/blog/transtorno-do-espectro-autista/
Bom dia,
Tenho uma filha de 2 anos e 4 meses, com 1 ano e 4 meses ela teve crises de convulsão e ao procurarmos um neuro pediatra foi constatado que ela possui epilepsia leve, ela toma Acido Valpórico, porem temos observado que ela anda nas pontas dos pés as vezes, é muito nervosa, as vezes tem ataques em que nos morde ou belisca. Não gosta de dividir brinquedos. Porem ela brinca com outras crianças, abraça e beija, e não tem problemas de se socializar.Ela é uma bebe muito inteligente, com 10 meses já caminhava e falava palavras básicas, com 1 e 5 meses anos ja começava a formar frases, ate as convulsões nunca tinha ficado doente, porem nos preocupa a questão do nervosismo dela que as vezes muda de uma hora para a outra, e que muitas vezes ele faz que não escuta quando a chamamos. Estou muito confusa.
ola eu tenho uma filha de dois anos e cinco meses, ela é muito inteligente, acima do esperado pra idade dela, ela se expressa muito bem, fala corretamente como uma criança de quatro ou cinco anos, canta uma musica inteira de dois minutos, ela olha nos olhos, é muito atenciosa, carinhosa, ama passear, adora crianças, porem de uns dias pra ca começou a sentir medo dos desenhos que ela amava, e ter medo de barulhos, porem so barulhos que ela nao sabe o que é ou nao esta vendo, mais ela vendo é tranquilo, ela ama fazer barulho bater na mesa etc, fala que ta fazendo musica, o que me deixou preocupada foi o receio de barulhos e o medo dos desenhos, e fiquei preocupada tbm pq li que criancas que tem inteligência maior do que esperado pra idade dela pode ser autismo, ainda nao procurei nenhum profissional mais ando preocupada.
Esqueci de ressaltar que ela escuta muito bem, nada passa despercebido pra ela, ela costuma ser perfeccionista e quer ser independente em tudo,como vestir a propria roupa, limpar o próprio bumbum, fazer o próprio leite, e por ser muito inteligente absorve tudo tanto coisas boas ou ruins, ela tem muita facilidade pra aprender, mais vejo que algumas coisas prejudicam ela pq ela nao esquece, ela é muito curiosa, nunca tá satisfeita quer sempre mais e mais, esses dias ela nao quis saber dos tios dela, sentiu medo deles, depois perguntei o pq ela ela me disse pq eles estavam de óculos, por nao sair muito e nao conviver com pessoas que usam; pensei ser normal, mais me ficou um alerta sobre ela ter medo, por favor se puderem me ajudar agradeço.
Oi Verônica, td bem? Seria importante passar por uma avaliação mais completa para entender o que está acontecendo em relação aos medos repentinos. Mas esses fatos por si só não confirmar ou descartam TEA. Procure um psicólogo comportamental especialista em autismo para conduzir uma investigação. Um abraço carinhoso.
Tenho um filho de 2anos e 8 meses, atraso de fala (mesmo com atraso ele começou a formar pequenas frases com 2 anos e tbm já respondia perguntas com sim e não), ele sempre gostou de brincar com crianças de todas as idades, inclusive com as da idade dele (mesmo sem contato com elas durante a pandemia), ele está em tratamento com fono e psico há 4 meses e com 1 mês já vi muita diferença na fala dele, agora várias palavras estão surgindo cada vez mais e ele forma frases de até 5 ou 6 palavras, entende tudo, obedece a comandos até de pessoas q ele não tem muito contato, mas o que me preocupa muito ultimamente é uma preferência (quase obsessão) pelas cores vermelho e azul, eu o acostumei toda vez q a gente sai ele levar uns brinquedos e agora toda vez ele quer levar só vermelho e azul, as vezes leva tbm de alguma outra cor, mas sempre tem q ter essas e ontem ele falou: mamae quero vermelho e azul, acho estranho isso, será só uma fase; fico muito preocupada ?? a fono e psicóloga dizem ser apenas preferência… e q ele não é autista mas não sei…
Olá Mariana, tudo bem? Você sabe se as profissionais com quem ele trata tem experiência com TEA? Talvez seja interessante buscar outras opiniões e fazer uma avaliação mais completa para mapear outras áreas do desenvolvimento. Essa insistência pelas cores pode sinalizar um hiperfoco, e o atraso na fala também chama atenção, mas só isso não confirma ou descarta autismo, mas mostra que é preciso investigar mais. Esperamos ter ajudado um pouquinho! Um abraço.
Oi, me chamo Raquel tenho uma filha de três anos, quando ela fez 1 ano e 4 meses busquei ajuda para tentar entender porque ela não estava desenvolvendo a fala, depois de muito vai e vem com o plano de saúde só consegui consulta com neuropediatra com ela tendo já 2 anos e cinco meses, mas infelizmente não é especialista, passou ressonância e eletroencefalograma no qual deu tudo normal, encaminhou para fonoaudióloga e terapia ocupacional, novamente infelizmente só faz uma vez por semana sessão de 20 min, depois 12 sessões deram relatórios inconclusivos mas com suposição de TEA, segundo os relatórios apresenta estereotipias como andar nas pontas dos pés, não responder a comandos, não atender pelo nome, mas em casa ela olha nos olhos, é afetiva, brinca com as outras crianças, aponta para o objetos e comida que quer, sabe diferenciar as coisas, não tem problema com texturas, as vezes se irritas coma as coisas, mas se a corrigimos ela aceita, a fala ainda é atrasada, fala mamãe, papai, me dá, não, sim, bora, conta de 1a 10, recita o ABC, sabe dizer quais são as partes do corpo.
Gostaria muito de um diagnóstico efetivo, mas parece que os profissionais ficam passando a responsabilidade de um para o outro, na creche a diretora disse que ela está correspondendo e evoluindo, então fico chateada pela falta de um diagnóstico para poder dar a devida estimulação para o desenvolvimento dela, infelizmente o despreparo dos profissionais acaba não ajudando para resolver logo essa situação!
Oi, Raquel. Tudo bem?
Imagino como deve estar difícil não chegar ao diagnóstico.
Me parece que você já está no caminho tanto de buscar ajuda médica quanto em levar sua filha em algumas terapias. Talvez também seja interessante passar pela avaliação de um psicólogo especialista em TEA. Se ainda não tiver ido, pode ajudar tanto na questão de complementar as avaliações, como a ir lidando com esse momento de espera! Um abraço corajoso… continue acompanhando nosso Blog!
Tenho uma sobrinha que tem 4 anos, brinca normal com os brinquedos, lê desde os dois anos e meio, sabe contar números em inglês também, e canta também em inglês, não atende sempre pelo nome, mas carinhosa e interativa para brincar
Problema é a fala!!!!
Além de não desenvolver eu percebi que cantava muito melhor aos dois anos entende?
Falar mesmo nunca falava, só repetia, mas apesar de hoje pedir coisas tipo banana, banana, eu queio banana,
Ou água, água eu queio água. .
Esta foi uma evolução da equipe que trata dela mas nunca mais vi uma palavra de música cantada com toda perfeição e antes era..só as músicas mas eram bem pronunciadas!
E tem as birras tipo colocar uma blusa que ela não quer já grita tanto mas tanto, depois se um desenho trava é outro grito intenso, pede mamadeira, pede comida, tudo de forma auto matizada !
Ela faz suas proprias músicas! Sempre está cantando alguma que inventou, tem bom som e tem refrão!
Mas as palavras não são bem distintas mas consigo entender e outro dia era música assim – eu te amo, eu te amo, e quero de abraçar
Que maravilhaaa que maravilhaaaa o amor de todo dia que maravilhaaaa. .
Olha ela cantou isso mas meio enrolado e sempre faz músicas diferente e em inglês também.
Minha preocupação é o atraso de fala estar piorando entende?
E claro que vai irritar não ser entendida e não poder se explicar, se expor sobre seus pensamentos e vontades! !
No fundo profissionais não conseguir conduzir uma criança à saída para a fala uma vez que esta criança FALA acho o cúmulo!
Claro que tem que ter o caminho e eles não tem?
Pq o atraso e parece que vai indo para trás? O que fazer?
Agradeço imenso por vocês estarem aqui com a gente que implora por uma palavra!! Obrigada mesmo e vocês são maravilhosos!
Olá Kia, obrigada por compartilhar um pouquinho da história da sua sobrinha. A questão da fala é realmente um ponto que preocupa bastante os familiares. Veja, falar e usar a fala com intenção comunicativa são coisas diferentes mesmo. Você já viu nosso e-book sobre esse tema? Talvez ele possa te ajudar a compreender melhor a conexão entre a verbalização e a comunicação e como os profissionais costumam conduzir o tratamento. Esperamos que possa te ajudar ? Um abraço!
Olá bom dia tenho um bebê de 1 ano e 3 meses um dia ele já com 1 ano ele dormiu surps e bem quando ele acordou pela manhã ele não correspondia era como se ele estivesse ficado surdo eu desesperada corri para o hospital procurando ajuda e tudo mais ..mais A única coisa que eu escultei e q ele não queria olhar pra mim desde então comecei a suspeita do autismo só q até então ele e super carinhoso interage se eu falo o não ele corresponde brinca com outras crianças abraça brinca de pega só q se ela está assistindo e eu chamar e como se ele não me visse e não me escultasse e ele TB não vai nas pessoas q ele não tem muito convívio e ele TB quase não fala apesar q ela quando q fala nenê ,mamãe papai mais quando ele quer isso me preocupa um pouco
Oi Joyce, td bem? Vai ser importante mesmo investigar o quadro. Conte conosco como um espaço de acolhimento e informação. Um abraço corajoso.
Muito obrigada! Vocês aliviaram a angústia de muitas mães.
Bom dia! Tenho um casal de amigos que inclusive sou madrinha do filho deles, Eu é meu esposo acreditamos que nosso afilhado não tenha um comportamento normal em relação a outras crianças, ele tem irritabilidade com frequência onde grita continuamente, não interaja com outras crianças, a fala dele não é clara, produz sons com a boca repetitivos, ri do nada, ao chamar pelo nome não responde nem direciona o olhar a voz que o chama. Tem um apego pelo pai de extrema importância do jeito que o pai não consegue fazer nada. Se uma criança pega algo que esteja no chão que ele Não esteja usando começa a gritar sem verbalizar ou até mesmo tenta mais abonar entende, as vezes quer tomar a força ou agredir o outro, não sabemos como dizer que ele precisa de uma avaliação profissional de que há algo de errado! Como proceder?
Oi Dayene, como vai?
É realmente uma situação bem delicada e não existe uma resposta certa sobre a como abordar os pais, uma vez que isso mexe com várias questões complexas. Eles podem se sentir julgados, tristes, frustrados, com raiva ou mesmo entrar em negação. Mas certamente por tudo que você descreveu, é muito importante iniciar uma investigação, pois vários comportamentos dele chamam atenção para a possibilidade de autismo.
Para te dar forças e coragem, é importante que você saiba que o diagnóstico precoce faz muita diferença na qualidade de vida da criança e de toda família, não só agora como também no futuro. Então, essa conversa é necessária, mas certamente será difícil. Tudo depende de como é a relação de vocês, o nível de intimidade e o quanto eles têm condições emocionais para lidar com isso. Você faz terapia? Seria legal discutir isso com psicólogo comportamental, esse profissional é o mais indicado para te dar uma escuta de qualidade e discutir contigo a melhor maneira de iniciar esse diálogo. Esperamos ter ajudado pelo menos um pouquinho! Um abraço e forças por aí!
Meu filho tem 2 anos e 7meses, não fala quase nada .Já passei no neuro que não deu diagnóstico de autismo, só (f80)mas passou acompanhamento com fono . Ele olha nos olhos, responde pelo nome, qdo quer algo chora ou leva a gente pra mostrar o que quer, ama carros e só brinca com eles deitado fixando o olhar nas rodinhas, ama letras e número e do nada canta o a e i o u.nao gosta de brincar com criança que ele não tem intimidade. Tô muito confusa
Olá Luciana, como vocês estão? Veja, muitos sinais que você descreveu chamam atenção para o TEA, é importante buscar outra opinião. Temos um e-book que explica a diferença entre o atraso na fala e o autismo disponível nesse link: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Esperamos ter ajudado um pouquinho. Um abraço corajoso!
Lembrando que qdo faz cocô na fralda não fala nada,como se não incomodasse, e tbm hiper seletivo na comida, só come batata frita,miojo, carne assada e coca cola.
Ola me chamo aldenira tenho um filho de 9anos ele sofre de epilepsia e muito imperativo quando ele tinha 1meio ele falava cantava mais depois d a primeira crise de epilepsia as coisas foram piorando ja lavei a neurologista fiz eletrocardiograma ate uma ressonância ele toma remédios controlados mais ate hoje ainda nao foi diagnosticado se ele e autista as unicas palavra que ele fala e “bilu” “passa” “moena”deixa” ” pega la” “pala” fora isso ele nao fala mais nada ele nao sabe fazer suas necessidades sozinho usa fraldas ele tem difildade de aprender queria saber se e possível ser tambem síndrome de dravet? Desde ja agradeço pela matéria d e vcs .
Olá Aldenira, como vocês estão?
Veja, é bastante comum que as pessoas autistas tenham a epilepsia como uma comorbidade. Muitas vezes, a epilepsia acaba sendo diagnosticada antes, uma vez que os sintomas são mais visíveis. É importante seguir investigando com um profissional especialista em TEA. Em relação à Síndrome de Dravet, naturralmente somente um especialista pode dar o diagnóstico, um exame de mapeamento genético é ideal para dar essa resposta.
Deixamos aqui nosso abraço corajoso.
Oi tud bem mi chamo cinara, meu filho tem comportamento de enfileirar carros, empilhar gosta de arrumar e ficar tempo deitado olhando como se estivesse admirando, ele não brinca com outros brinquedos gosta mais de carros tudo que tem rodas, não brinca de forma lúdica, pula muito, muito mesmo,por exemplo vendo desenhos na TV ele fica pulando virado para o sofá, tem manias por exemplo mamadeira tem que pingar no chão antes de tomar, ou tem que estar em tal lugar ,se não estiver do geito dele não pega, isso com várias outras coisas, é muito irritado, gosta de bater a cabeça ,se dar cabeçada por exemplo se machucar, tem ecolalia, tem rejeição a comida,come só algumas coisas,tem atraso na fala ,no desenvolvimento também, não atende muito quando chamado, é muito mais, quando nasceu teve hemorragia intraventricular grau 2, afetou também equilíbrio, tem diagnóstico cid 10, microcefalia, transtorno no desenvolvimento global, e um outro que não lembro agora mais enfim a neuro falou que ele não tem autismo mais eu acredito que sim ele tem muitos sintomas fora esses citados, tem dispraxia também
Oi Cinara, como vai? Veja, o transtorno global do desenvolvimento é um diagnóstico antigo. A última edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, conhecido como DSM 5, incluiu todas as condições que antes estavam dentro dos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) num só diagnóstico: TEA – Transtorno do Espectro Autista. Procure outro neurologista, especialista em TEA para conseguir o laudo correto. Todos os sinais que você descreveu são muito característicos de autismo. É importante iniciar as terapias corretas para ajudar vocês a ter mais qualidade de vida.
Indicamos a leitura desse texto que esclarece melhor. a questão dos transtornos globais do desevolvimento e autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
Um abraço cheio de coragem!
Minha filha tem 2 anos e 2 meses e ainda não fala. Na maioria das vezes bebe água e fica com água na boca um bom tempo e acha graça nisso. N gosta de brincar muito com outras crianças. A pediatra disse que ela é normal. Mas estou com medo de ser autismo. Tão difícil para mim. É minha única filha. Ela tem alguns sintomas levo logo no neuropediatra?
Oi Mariluce, como vai? Se você observa sinais é muito muito importante levá-la a um profissional especialista em autismo, muitas vezes os sinais são muito discretos e passam desapercebidos pelos profissionais de saúde. Deixamos nosso abraço corajoso.
Oi. Tenho perdido o sono por conta de suspeitar que a minha bebê tenha autismo.
Se tiver, queria começar o tratamento LOGO.
Já comentei minhas dúvidas com a pediatra, que disse estar normal.
Vou relatar os pontos positivos e negativos e gostaria de saber se acham que devo procurar logo um neuro ou se posso esperar um pouco mais.
Ela tem 11 meses.
Pontos negativos:
Não aponta ainda (se estica tentando pegar o que quer).
Não bate palma (até tenta, mas não consegue)
Não dá tchau (só raramente)
Não solta beijos
Acho a imitação pobre (ela imita coisas mais simples, como alguns sons que faço com a boca, se bato a mão na água, se bato a mão na mesa, se mexo em uma parte do brinquedo, etc).
Nem sempre atende quando a chamo pelo nome (atende metade das vezes).
Não fala nenhuma palavra concreta (só mama que é direcionado. O resto é muito balbucio como papapap bababab dadadad tatatat tetetet aiaiaiaia puapua etc etc). Ela é muito vocal.
Se irrita quando é contrariada (apesar de achar isso normal para a idade)
Não presta muito a atenção no que falamos com ela (talvez seja normal tb, não sei).
Ela balança os braços às vezes (é pouco, e eu já vi outros bebes da msm idade fazendo isso).
Fatores positivos:
Tem contato visual (só desvia quando irritada).
Sorri bastante (das palhacadinhas, brincadeiras, responde ao meu sorriso, dá gargalhada).
Se faço cara triste, ela muda a expressão.
Engatinhou com 8 meses, anda muito bem com apoio e já se solta sozinha.
Come muito bem e de tudo.
Pega alimentos com a mão e leva à boca.
O sono é mais ou menos (umas noites são boas, outras nem tanto).
Tenta comer sozinha com a colher, apesar de não ter a destreza ainda.
Responde com balbucios quando falo com ela.
Gosta de me ver cantar e presta atenção.
Brinca de forma funcional com os brinquedos (encaixar, pegar bola, tenta colocar a chupeta na boneca).
Segura a mamadeira sozinha.
Interage quando brinco com ela.
Responde a alguns comandos simples (dá para a mamae, vem aqui… às vezes o volta aqui).
Entende o não (Mas nem sempre o respeita)
Tem atenção compartilhada (olha para mim e ri quando acerta os blocos no lugar certo, por exemplo. Olha para mim quando sabe que vai fazer algo que eu vou falar não).
Fica a vontade ao lado de crianças mais velhas e da idade dela (outro dia entregou um brinquedo para uma bebe).
Não tem problemas com texturas (brinca na areia, etc).
Não tem problemas com locais movimentados
Não tem problemas com sons altos
Pede colo
Gosta de colo
Não recusa carinhos (apesar dela mesmo não dar beijo)
Enfim, estou bem dividida. Às vezes acho que é, outras vezes acho que não.
Oi Lais. Somente um profissional da saúde especialista em TEA vai poder avaliar os pontos que você mencionou, acho que pelo fato de vocês estar muito preocupada sobre alguns possíveis sinais, seria bom marcar com um neuropediatra. Deixo aqui um material para complementar a sua pesquisa sobre os marcos do desenvolvimento infantil até os 3 anos de idade:https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Forte abraço e estamos por aqui!?
Meu filho começou a ser investigado com 2.8 hoje tem 3.4 meses pois tinha ecolalia falava muito porem não formava frases, é muito agitado, enfileira carrinhos, de imediato começou as terapias fono, TO, psico e musicaterapia (ABA). Ele fez 2 avaliações neuropsicologica e multidisciplinar todas deram que não tem tendência pro autismo. Ele melhorou a fala não tem mais ecolalia, porém ainda enfileira carrinhos e muito agitado não para 1 minuto tem algumas manias “pegar sempre na mesma mão) não consegue receber não é e muito ansiosa(se eu falar que vou sair ele fica perguntando até eu sair) ele parece ter uma capacidade de memorização lembra caminhos, coisas que aconteceram etc.O mais complicado e que ele não apresenta características clássicas ele tem ótima socialização não tem esteriopias e nem questão sensorial pelo contrario ele toca nas pessoas sem conhecer ele vai atrás das criancas abraça e beija, fala que ama a gente. Minha dúvida é será que tem autista que apresenta características ao contrário? O neuro me disse que não pode afirmar que ele não é autista até os 7 anos mas vejo algumas características nele.
Olá Isamara, como vai? Veja, o autismo se manifesta de forma bastante diversa, e nenhum autista é igual ao outro. Para o diagnóstico, não é necessário que ele apresente todas as características. Como o texto pontua, muitas vezes é difícil “bater o martelo”, especialmente quando apenas uma parte dos sinais está evidente. Embora essa situação seja bastante angustiante, o mais importante vocês já estão fazendo, que é insistir nas terapias de apoio, que inclusive já ajudaram em relação a funcionalidade na fala 🙂
Desejamos que sigam firme nas terapias, pois isso vai garantir que ele se desenvolva e tenha mais independência e qualidade de vida no futuro. Deixamos aqui nosso abraço corajoso.
Olá Isamara, como vai? Veja, o autismo se manifesta de forma bastante diversa, e nenhum autista é igual ao outro. Para o diagnóstico, não é necessário que ele apresente todas as características. Como o texto pontua, muitas vezes é difícil “bater o martelo”, especialmente quando apenas uma parte dos sinais está evidente. Embora essa situação seja bastante angustiante, o mais importante vocês já estão fazendo, que é insistir nas terapias de apoio, que inclusive já ajudaram em relação a funcionalidade na fala 🙂
Desejamos que sigam firme nas terapias, pois isso vai garantir que ele se desenvolva e tenha mais independência e qualidade de vida no futuro, independentemente de ter ou não autismo. Deixamos aqui nosso abraço corajoso.
Sim, são especialistas, inclusive são uma clínica especializada em atrasos no neurodesenvolvimento
Sentar sempre no mesmo lugar
Não interage com as crianças
Gosta de brincar sozinho
As vezes chamo ele varias vezes e ele não me ouve
Dificuldade para ver coisas que estão a frente dele
Quando brigo com ele fica muito mas nervoso treme grita de volta
Não gosta de sair da zona de conforto
Só interage com quem apresentamos
Em casa é super ativo e na escola super parado , ele tem 4 anos. Oque posso fazer ?
Olá Agnis, você descreve muitos sinais de autismo. É importante bucar um neuropediatra especialista em autismo para iniciar uma investigação.
Deixamos aqui nosso abraço corajoso!
A professora também perbeu sobre ele não interagir com outras crianças somente com ela.
Olá, boa tarde, meu nome é Chintia, o comportamento da minha netinha tem me chamado bastante atenção, ela tem 1 ano e 3 meses, não interage com praticamente ninguém, não olha fixo nos olhos, as vezes, da apenas uma olhada de canto de olho rápida, não responde quando chamamos pelo nome, as vezes ela fica olhando fixo pra cima, como se houvesse algo no teto, ela fixa os olhos em brinquedos de sua escolha apenas, se irrita com facilidade, e não é uma criança comunicativa que sorri e responde aos comandos, ela é sempre séria, sua mãe disse que ela reage muito mal a mudanças de rotina, como dormir mais tarde ou mais cedo ,comer ou tomar banho fora do seu horário de costume, nao sei mas muito sobre sua rotina, pois os pais moram longe e os vejo pouco, mas estou preocupada, não sei como falar pra minha nora(que é uma pessoa difícil) sobre a possibilidade do autismo, receio que a reação dela possa ser bastante negativa, não sei o que fazer.
Oi Chintia, realmente é uma situação delicada. Muitas coisas que você descreve realmente chamam bastante atenção para autismo. Quem sabe você possa conversar com seu filho sobre isso?
Em breve vamos lançar um e-book sobre esse tema, que dá dicas sobre como falar para alguém que você desconfia de autismo. Continue nos acompanhando.
Meu sobrinho tem 2 anos e 6 meses, eu percebi um comportamento diferente dele mas parece que os pais ainda não, isso me preocupa pois muitas vezes eles tratam ele com agressividade gritando ou dando tapinhas por ele não entender as instruções, fui pesquisar pra ver se ele tinha algum problema ou se poderia ser só um atraso infantil, então cheguei até aqui, os sinais são…
praticamente não fala, não forma uma frase, apenas repete sílabas quando é estimulado como mama, papa,titi, dada.
Ele não olha nos nossos olhos, quando olha desvia rapidamente o olhar.
Não olha quando lhe chamamos pelo nome, como se não estivesse ouvindo.
corre sem parar, fica subindo em tudo, não fica quieto vendo tv ou brincando.
balança os dedos e fica gritando, como se fosse um tique nervoso.
não corresponde as instruções de fazer ou não fazer algo
agora começou a ficar fazendo um som repetitivo tipo oooooohhh, o dia inteiro
Enfim, eu sou pai e vi que ele tem um comportamento totalmente diferente de quando meu filho tinha a idade dele ou até de outras crianças da idade dele, não sei se é coisa da minha cabeça, os pais já levaram no médico por causa da fala, mas o médico falou apenas que pode ser um atraso, que precisa esperar, já levaram no neuro que também não deu nenhum diagnóstico anormal.
mas não sei se eles relataram pro médico tudo isso que passei pra vocês, por que no entendimento deles são coisas normais de criança que ele é apenas levado e que não liga pras pessoas.
Oi Carlos Eduardo, como vai? Realmente você descreveu diversos sinais que chamam atenção para autismo. Vale a pena conversar com eles e recomendar que iniciem uma investigação com um neuropediatra que seja especialista em autismo. Em breve vamos lançar um e-book sobre como falar para alguém que você desconfia que seja autismo. Continue nos acompanhando. Um abraço corajoso!
Olá, boa tarde! Muito obrigada pelo texto bastante esclarecedor! Então, hoje meu filho tem 6 anos, é uma criança extremamente inteligente, carinhosa é interage super bem com as pessoas. Resolvi procurar ajuda psicológica pra ele por volta dos 4 anos por conta do desfralde tardio e por ele ter muito medo de fogos, barulhos altos, trovões…Já teve uma ótima evolução, mas percebo que ele possui alguns traços que me deixam bastante confusa sobre ser autismo ou não. Ele balança muito os braços quando está em estado de euforia, em alguns momentos anda sobre as pontas dos pés, quando se assusta com fogos, leva as mãos aos ouvidos com muita força, é muito metódico quanto a arrumação dos brinquedos dele por exemplo, tem apego a um determinado assunto: quando menor, ele só brincava com aviões, foram muitos. Depois por carrinhos, hoje é pelo Sonic, faz muitos desenhos por dia do mesmo assunto(Esse também foi um dos motivos de procurar ajuda pq achava que estava demais). Tem a coordenação motora fina um pouco dificuldade. Na escola, a professora me perguntou se tem altas habilidades pq tem muita facilidade com inglês e ele lê perfeitamente desde os 3 anos. A psi dele conversou comigo sobre fazer a avaliação com a neuro. Eu tenho muitas dúvidas sobre esses traços que comentei se há alguma real possibilidade e se sim, estaremos prontos para ajudá-lo em todo o processo!
ola, meu filho tem 4 anos, esta bem atrasado na fala, compreende bem o q falamos, se comunica mostrando ou pegando o q quer.
Estou pirando, rs. Pois em casa ele se comporta de uma maneira, na escola de outra, por exemplo em casa ele se alimenta bem. Na escola, só come bolacha.A professora diz, q acha ele diferente das outras crianças, pouca coisa mas é, já qndo saimos, vejo ele agindo normal.Enfim, Neuro disse q n é autista, fono tem poucas consultas, só a psicologa q n atendeu ele e ja disse q é autista, até uma profissional da educaçao me chamou, disse q a professora pode fazer um relatorio, onde posso pedir um laudo, mas me perguntou cm era em casa, e descartou dele ser autista, porem ia observar mais, fico sem saber o q fazer, só queria saber em quem vou confiar, parar dar o diagnostico. E quem vai me dizer, quais sera as limitaçoes dele, pq uns diz q TEA é inteligente outros q tem deficiencia intelectual, isso pra mim é confuso, estou preocupada. Só quero o q é melhor para ele, se ele for descobrir, para tratar. Esta dificil
Oi, Priscila como vai?
veja, o transtorno do espectro autista é uma condição bastante diversa. Isso significa que alguns autistas tem inteligência normal, outros acima do normal e outros podem ter deficiência intelectual. O processo até o diagnóstico realmente pode ser bastante longo e desafiante. De todo modo, independentemente dele ter ou não ter autismo, é importante continuar fazendo as terapias de apoio com fonoaudióloga e psicóloga. principalmente porque ele está com atraso na fala.
Indicamos também que apoio de um neuropediatra especialista em autismo para apoiar nesse processo.
Vamos deixar 2 links que podem te ajudar:
E-book – Atraso na fala: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Texto: Sintomas de Autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Esperamos ter ajudado um pouquinho!
Olá! Meu filho tem 3 anos e 2 meses. Durante o crescimento, teve várias fases que foi mudando. Ele brinca muito, gosta de brincar com crianças mesmo desconhecidas, gosta de carinho, atenção, se mostra muito sensitivo, preocupado. Por ex: Quando eu ou o pai nos ferimos, ele demonstra preocupação, fica procurando algo pra limpar o ferimento, fala que tem que chamar ambulância, etc…. Olha nos olhos, conversa normal, aponta os objetos.. enfim, faz tudo que uma criança normal faz. As minhas únicas dúvidas são: Ele se irrita fácil, faz muitas birras. (Já foram piores). As vezes obedece, as vezes não, é muito hiperativo, não para. Corre o tempo todo, quer mexer em tudo, principalmente se for em um lugar diferente, tipo a casa de alguém. Parece que é novidade pra ele, então ele quer olhar tudo, mexer, ir em todos os cantos… Sempre dormiu sozinho no quarto dele, hoje só quer dormir com a gente. É muito grudado comigo e com o pai. Chora muito quando o pai sai, pq quer ir junto. Quando está brincando, ele não quer saber de mais nada, isso inclui comer, etc… Ama assitir desenhos, principalmente no celular. Algo que me chama atenção na fala dele é que ele sempre troca o “Ele” por “Ela” e vice versa Ex: Ele fala “Cadê vovó, cadê ele”? “Cadê vovô, cadê ela”? E toda vez que ele fala errado, eu sempre corrijo e ele fala certo. Outra coisa ele fala quando quer água: “Quer água, quer”. Eu digo, Não é quer água, é eu quero água! Ele até já decorou. Então quando eu vou corrigir, ele já fala certo. Mas é algo que eu sempre tenho que estar lembrando a ele. Outra coisa é o apego. Moramos em um lugar onde quase não saio. Então ele fica mais preso que tudo. Não tem um quintal pra brincar.. Então quando o primo dele que tem a mesma idade vem aqui, ele brinca muito. Mas na hora que o primo vai embora, ele dá um show de choro e birra pa quer ir junto ou quer que o primo fique. Ele tbm é muito emotivo. Quando hora, quer logo o meu ou o colo do pai. E aí nos abraça e fica todo sensitivo, dengoso. Será que isso pode ser um indício de algum grau de autismo? Lembrando que ele já teve várias fases. E com tempo, foi mudando tudo. Já teve épocas de choros intensos sem motivos aparentes. Agradeço e fico no aguardo de uma resposta!
Oi Ana, tudo bem? Obrigada por dividir um pouco com a gente o momento com seu filho. Seria interessante buscar a avaliação com um psicólogo comportamental especialista em TEA. Assim vocês poderão avaliar juntos o que ocorre com seu filho e se vai ser o caso de investigar mais a fundo pra confirmar ou não o TEA. Sabemos que são muitas perguntas,continue se informando e anotando os pontos que chamam atenção pra levar a um especialista. Temos alguns materiais no Blog disponíveis para download, vou deixar dois que podem te auxiliar com mais informações:
https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Espero que ajude e estamos por aqui!?
Oi minha filha tem 6 anos ela não que brinca com outras crianças não ser socializar nem com adulto e nem com crianças até com sua irmã de 10 anos ela não é sociável. Tem momentos que ela ta agressiva e outros que ta calma ela não tem uma condenação motora muito boa cair muito ela conversa muito sozinha brinca sozinha ser qualquer crianca chegar perto dela ela e agressiva.
Realmente não sei o que fazer.
Oi Jéssica, obrigada por dividir com a gente. Você pode começar procurando um profissional da psicologia, caso ainda não tenha ido por esse caminho. Não deixe de acompanhar nosso Blog, espero ter ajudo um pouquinho, Abraço!
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Oi tenho uma filha de 6 anos ela não é sociável não quer brincar com nenhuma criança.
Brinca sozinha falar sozinha a falar dela ainda é atrasada um pouco.
As vezes ela está muito agressiva.
Chora muito chamor ela muitas vezes e ela não responder.
Estou muito preocupada com ela.
Olá, Jéssica. Obrigada por dividir com a gente um pouquinho do que acontece com sua filha. Você pode procurar um psicólogo infantil para ajudá-la a avaliar o porquê sua filha apresenta esses comportamentos, esse pode ser um bom ponto de partida, aos poucos você vai compreender o que pode estar acontecendo. Não deixe de acompanhar nosso Blog, temos vários textos que podem ir auxiliando nesse processo. Abraço!
Meu filho completou 2 anos e 2 meses e fala apenas papa, mamã, Titi, bora. E agora as vezes dá tchau e bate palmas 1x se ouvir aquela musiquinha se “você está feliz bata palmas”, ele gosta de riscar com caneta no caderno, mais é tipo assim vap vupt, não se concentra muito, brinca com seus brinquedos, mais tem preferência por carros, brinca normalmente com as rodas sobre a superfície, aponta para o que quer tipo água, ou banana, pega o controle da televisão e tenta ligar, tentar mexer no cursor do notebook e dedilha na tela do celular, almoça e bebê água sozinho, mais não sabe usar talher come com as mãos, quando se satisfaz puxa meu braço e pede colo tento ensinar ele falar que quer colo mais até então não fala e quando não quer mais comer empurra com as mãos o prato. Ele é bem agitado, mais costuma cochilar depois do almoço e dorme a noite toda e acorda cedo por volta das 7:00 horas da manhã. Quando falo e canto canções ele olha nos meus olhos e presta atenção, no entanto o acho muito agitado gosta de pular na cama e no chão quando ouve as canções na tv ou no notebook, não atende muito quando falamos com ele ou quando pedimos objetos a ele, quando eu o chamo ele vem mais demora atender, se irrita muito e chora quando um brinquedo não funciona da forma que lhe agrade se irritando muito mesmo grita de forma compulsiva, cheira os objetos antes de pegar e agora coloca a mão dentro da boca e cheira, e se o cheiro não agrada faz um escândalo, coça a cabeça e cheira, pouco verbaliza com as pessoas e acho que possa ter vício em tela, pois as vezes quando chora de forma descontrolada só se cala frente a tela não convive com outras crianças desde de que nasceu e convive pouco com o pai pois o mesmo trabalha em outra cidade. Sinto que ele não se concentra muito nas coisas, não brinca em pula pula, piscina de bolinhas nem nada disso, quando tento sair com ele ele chora muito e só se cala se carregar no colo, esqueci de dizer que cheira as pessoas e suas partes íntimas e as vezes quando o cheiro não agrada ele cospe, ficamos muito em casa. Porisso me sugeriram colocar ele em uma creche para ter contato com outras crianças e para que possa se desenvolver melhor, mais tenho pensado muito em procurar ajuda profissional, mais não sei por onde começar.
Olá, Suelen. Tudo bem?
Você tem um relato com bastante detalhes sobre o seu filho, poderia procurar um neuropediatra de início para fazer uma avaliação. Caso você se interesse, vou deixar aqui nosso e-book sobre Marcos do Desenvolvimento infantil, nele você poderá ter acesso a escala M-Chat de fácil preenchimento e que pode servir de apoio para levar na consulta. Segue o link do E-book:https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Estamos por aqui, continue acompanhando nosso Blog!?
boa tarde, tudo bem? Meu nome é Ingri e minha irmã desconfia que meu sobrinho tem algum grau de autismo desde dos 8 meses, hoje ele tem 1 ano e 4 messe, pois só olha nos olhos quando quer, a gente chama e ele finge que não escuta, não interage na creche com as crianças quando se aproximam, é um bebê muito sério, sorrir muito pouco só quando alguma coisa é bem engraçada para ele, que mostra um sorriso. Agora ele estar com uma mania de ficar nervoso e bater levemente com a cabeça no chão e na perna de quem estiver por perto. Teve uma crise de choro que muito me assustou pois não parava de chorar, gritava sem parar querendo se jogar do carrinho, do colo da gente e ao mesmo tempo, batia e dava socos na gente, foi muito difícil controla – lo, ficou mais ou menos uns 30 minutos nessa crise, foi assustador. Na noite do mesmo dia, quando fui até a casa da minha irmã para vê – lo, estava calmo parecendo um outro bebê. PS. ele não é uma criança agitada ou nervosa mais quando acordam ele do sono ou tiramos alguma coisa dele, esse comportamento de bater com a cabeça no chão ou na parede e na gente volta a acontecer.
Oi Ingri, como você está? Realmente é uma situação bastante difícil de lidar =/
Ele já está em processo de investigação para o TEA com um neuropediatra especialista?
Vamos deixar um texto sobre agressividade no comportamento autista que talvez possa ajudá-las: https://www.autismoemdia.com.br/blog/agressividade-no-comportamento-autista-e-entao-como-lidar/
Esperamos que o blog seja um espaço de acolhimento e alívio para vocês. Um abraço corajoso.
Oi boa tarde,meu filho foi diagnósticado f71,porém o neuro pediu a ressonância pq ele acha qe meu filho tem autismo,porém na ressonância deu tudo ok.
Oi Suellen, realmente o autismo não aparece em nenhum exame, a não ser o mapeamento genético, quando o autismo é genético, pois também pode ser por causas ambientais. A ressonância é um exame complementar para identificar se há comorbidades, como a epilepsia, por exemplo. Por isso é comum que os médicos peçam.
Um abraço
Olá, boa tarde! Muito obrigada pelo texto bastante esclarecedor! Então, hoje meu filho tem 6 anos, é uma criança extremamente inteligente, carinhosa e interage super bem com as pessoas. Resolvi procurar ajuda psicológica pra ele por volta dos 4 anos por conta do desfralde tardio e por ele ter muito medo de fogos, barulhos altos, trovões…Quando bebê ele brincava só com as rodinhas dos carrinhos e por longos períodos, nunca me atentei a isso como um possível traço, achava que era só uma forma diferente de brincar que não tinha nada demais. Já teve uma ótima evolução, mas percebo que ele possui alguns traços que me deixam bastante confusa sobre ser autismo ou não. Ele balança muito os braços quando está em estado de euforia, em alguns momentos anda sobre as pontas dos pés, quando se assusta com fogos, leva as mãos aos ouvidos com muita força, é muito metódico quanto a arrumação dos brinquedos dele por exemplo, tem apego a um determinado assunto: quando menor, ele só brincava com aviões, foram muitos. Depois por carrinhos, hoje é pelo Sonic, faz muitos desenhos por dia do mesmo assunto(Esse também foi um dos motivos de procurar ajuda pq achava que estava demais). Tem a coordenação motora fina um pouco dificuldade. Na escola, a professora me perguntou se tem altas habilidades pq tem muita facilidade com inglês e ele lê perfeitamente desde os 3 anos. A psi dele conversou comigo sobre fazer a avaliação com a neuro. Eu tenho muitas dúvidas sobre esses traços que comentei se há alguma real possibilidade e se sim, estaremos prontos para ajudá-lo em todo o processo!
Oi Ana Karine, como você está? Veja, muitos sinais que você descreve realmente chamam atenção para autismo. É sim muito importante investigar com um neuropediatra especialista em TEA.
Vamos deixar aqui alguns links que podem ser interessantes e te ajudar a anotar os sinais e levar para o neuropediatra especialista em autismo.
Sintomas de autismo:https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
E-book – Marcos do desenvolvimento (ele tem a escala M-Chart que é bastante útil para mapear sinais de autismo):https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Esperamos ter ajudado um pouquinho. Um abraço corajoso.
Olá tenho um BB de 1 ano e 7 meses …. Ele ficou na UTI quando nasceu aspirou mecônio e teve transtorno respiratório e cardiovascular …aos 9 meses a ped. Encaminhou pro neuro pediatra por possíveis sequelas neurológicas …o neuro colocou atraso no desenvolvimento mandou fazer terapias, começou com 1 de idade a fazer T.O Fono e fisioterapia… E também aos 9 meses ele gritava muito a noite …quase todas as noites eram assim ninguém dormia☹️ o neuro disse que era normal ele gritar …não acho q seja normal não ….eu dou bastante cházinho calmante…. Sobre sintomas de autismo ainda estamos observando ..ele gosta de rodar as rodinhas dum brinquedo que ele gosta .. ele corre muito de um lado pro outro sem parar faz isso diversas vezes do dia ..fica girando ….. Quando pega o cobertor dele se balança pra frente e pra trás ….não come doce é mais do salgado … é agressivo joga os brinquedos na gente com força …fica pulando no sofá …bate a cabeça nas coisas…… Eu fiz um questionário com a T.O ela disse que deu grau 1 …agora ela me passou um papel como deve se a rotina dele …o neuro passou um calmante pq ele custa pra dormir mesmo ….pra mim eu acho q ele seja autista já estou gravando vídeos pra mostra pro neuro daqui a 6 meses …ele faz terapias na APAE …você acha que ele pode ser autista ?
Olá, Cleide. Que bom ter o seu comentário por aqui. Somos um página com conteúdo direcionado para o TEA, mas somente o médico neuropediatra poderá avaliar e dar o diagnóstico preciso sobre o seu filho. Para te apoiar eu vou deixar o link de um e-book que fala sobre os marcos do desenvolvimento infantil e nele tem a escala M-Chat de fácil preenchimento que pode servir de apoio pra lavar em consultas. link para baixar o e-book gratuito: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Continue acompanhando nossos conteúdos e depois nos conte como foi com o neuro. Estamos por aqui, um abraço. ?
Minha filha, em toda brincadeira escolhe um brinquedo e simplesmente o exclui. Isso acontece sempre, entre cartas de uno, blocos de montar, bonecas, panelinhas… O que isso significa?
Olá, Graciele. Tudo bem? Somos um espaço de informação sobre o TEA. Não conseguimos falar tão especificamente o que poderia ser um sinal que você avaliou e pode chamar atenção uma possível avaliação futura. O que pensei que pode te ajudar a levantar mais informações sobre sua pequena até para acalmar o seu coração de mãe, é um e-book que temos falando dos marcos do desenvolvimento infantil, e nele consta o link para a escala M-CHAT que é de fácil preenchimento e pode servir como um norte para você. Espero que te ajude e estamos por aqui, continue nos acompanhando. Forte Abraço!
Link para o e-book sobre Marcos do Desenvolvimento Infantil: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
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Bom dia meu filho tem 3 anos ,antes dos 3 anos ele nunca apresentou problemas se falava com ele ele olhava pra vc, gostava de tirar fotos sempre olhava em nossos olhos quando falava com ele mas depois que fez 3 anos quando pessoas fala com ele,ele não olha e não responde ,gosta de brinca com tudo carros ,bonecos ,bichinhos assistir .gosta de brincar com outras crianças e na escola ele vai bem tbm o problema que depois dos 3 anos ele começou a balança os bracos e não olha mas quando fala com ele não olha !
Oi Lianny, tudo bem? Obrigada por comentar por aqui. Pode ser importante levá-lo em um neuropediatra para uma avaliação, algumas características podem ser do espectro autista, lembrando que mesmo que venha o diagnóstico, cada um é único e não é diferente para as pessoas que encontram-se no transtorno do espectro autista. É importante compreender que mesmo que venha a confirmação, seu filho é capaz de fazer muitas coisas como todas as pessoas, só pode ter uma forma diferente de perceber e se relacionar com o mundo, mas todos são capazes de levarem uma vida cheia de oportunidades, basta estarmos informados e orientados pelos canais e pessoas certas. Vou deixar pra você alguns materiais de apoio pra que ajude a ir levantando mais informações sobre o TEA e sobre o seu pequeno, espero que ajude e estamos sempre por aqui!
Link do texto sobre o TEA: https://www.autismoemdia.com.br/blog/transtorno-do-espectro-autista/
Link e-book Marcos do Desenvolvimento infantil: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Forte abraço ?
Boa noite, achei muito interessante a matéria.
Meu filho tem 3 anos e 1 mês.
Ele é muito inteligente, entende tudo muito rápido.
Mais tem uma grande mania de ficar deitado girando de um lado para outro, por muito tempo ou até mesmo deitado.
Se estou na cozinha e chamo ele pelo nome ele atende.
Outras vezes chamo várias vezes seguidas e ele simplesmente ignora.
Ao lado dele, quase nunca me responde quando o chamo pelo nome.
E com muita dificuldade ele olha nos meus olhos.
No desfralde, a mesma coisa ele não pede para ir ao banheiro.
Sempre fala que não está com vontade.
Mesmo estando já muito apertado.
Desconfio que ele tenha autismo.
Olá Jéssica, tudo bem? Obrigada por comentar por aqui e dividir com a gente um pouco da sua história. É importante que você procure um neuropediatra para avaliar melhor, vou deixar pra você um e-book que contém os marcos do desenvolvimento infantil e nele também tem a escala M-Chat de fácil preenchimento pra você poder coletar o máximo de informações e levar ao especialista, caso decida procurá-lo. Estamos por aqui, um abraço forte!
Link de acesso e-book: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Olá obrigada pelo conteúdo esclarecedor e pelas partilhas dos pais e respostas as partilhas e dúvidas.
Minha filha tem 1 ano e 10 meses, com 7/8 sabia muitas partes do corpo apontava quando perguntávamos onde está cabeça orelha nariz enfim tudo normal, com 11 meses deixei de produzir leite devido o pai dela estar internado nos cuidados intensivos por causa do covid foi entubado mas graças a Deus se recuperou e voltou para casa quase um mês depois de estar no hospital, com 13 meses ela entrou para creche…. Começou a andar com os 13 meses, comer comidas mais sólida, tudo muito normal mas desde o internamento do meu marido (ela deixou de mamar porque deixei de produzir leite devido ao meu stress com a doença dele) e a ida dela para creche parece que tudo mudou aquela criança super alegre que mandava beijos fazia tchau interagia com todos, deixou de o fazer. Nao sei se passou algum trauma, na creche segundo o feedback das professoras ela é uma criança que passa horas na frente do espelho fazendo caras e bocas (mas isso ela sempre fez desde de muito pequena sempre gostou muito de sua própria imagem), nao interage com outros colegas e nao atende quando a chamamos fica sempre no mundinho dela, ela adora histórias livros e sempre fica muito focada e fantasia depois as histórias e desenhos animados, brinca muito sozinha, finge brincadeiras de comidinhas passa bem as páginas do livro, come sozinha com colhere com a própria maos fazendo pinça tem boa coordenação motora, quando brinca é muito organizada enfileira os brinquedos separa os brinquedos por cores ou por atividades livros para um lado, bonecas e panelinhas para o outro jogos para outro ou seja tudo muito organizado, mas houve um retrocesso, nao aponta mais as partes do corpo quase nao fala, (so fala pé, não, mama, papa e mais nada) imita sons de animais, sabe que cantar parabéns é para bater palmas, mas o que mais me angustia é fato dela nao interagir com outras crianças, nao atender nao olhar quando chamamos (só quando quer), e esse retrocesso social, nao demonstrar felicidade quando nos ver, quando dou simples comando nao obedece nao pega as coisas nao pede agua não diz sim ou não quando pergunto se quer pao bolacha….estou muito precupada preciso de uma opinião. Preciso de ajuda. Ja marquei um pediatra desenvolvimento mas devido a pandemia a fila de espera está gigantesca são muitas crianças com muitas dificuldade devido ao isolamento, so tem vaga para daqui a 3 meses. Estou pensando em marcar em outro médico. Ja pensei em trocar ela de creche porque sinto que pelo fato dela ser muito quietinha no canto dela próxima ao espelho nao lhe deram o devido estimulo ou atenção nao sei…. Nao sei o que fazer
Olá Ana! Como você está? Veja, realmente pelo seu relato, identificamos muitos sinais de alerta para TEA, por isso, é muito importante iniciar uma investigação imediatamente. Infelizmente, pela rede pública pode ser um processo muito longo, o que prejudica que sejam feitas as intervenções necessárias para que ela se desenvolva bem. Se tiver condições, aconselhamos você a procurar um neuropediatra especialista em TEA. Uma coisa importante é que independentemente de saber se é o não autismo (o que naturalmente somente um profissional de saúde poderá fazer) iniciem as terapias de apoio, pois elas serão importantes aliadas para dar mais autonomia e qualidade de vida para ela, agora, e no futuro.
Não se preocupe em relação a ter deixado de amamentá-la aos 11 meses, isso não é causa de autismo. Também não é causa sentir a falta do pai no período em que ele esteve hospitalizado. O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que tem uma complexa soma de fatores genéticos e ambientais associados, mas nenhum evento traumático em si é responsável pelo seu surgimento. Na verdade, o mais provável é que a chegada dos sinais tenha coincidido com esses outros acontecimentos, uma vez que é bastante comum essa “regressão”. Antigamente, inclusive, a ciência qualificava esses sinais como “Transtorno Desintegrativo da Infância” e descrevia a criança que se desenvolvia de maneira típica até determinada fase da vida, mas que por algum motivo perdia suas habilidades sociais e de comunicação, geralmente entre os 2 e os 4 anos de idade.
Vamos deixar aqui alguns links que podem te ajudar enquanto busca apoio médico.
Tipos de Autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/existem-tipos-de-autismo-como-identificar-os-diferentes-niveis/
Sinais de autismo:https://www.autismoemdia.com.br/blog/sintomas-de-autismo-voce-sabe-reconhecer-os-sinais/
Causas do Autismo: https://www.autismoemdia.com.br/blog/causas-do-autismo-4-dicas-para-as-familias-com-tea/
E-book “A Fala do Autista”: https://materiais.autismoemdia.com.br/fala-autista
Esperamos ter ajudado 🙂 Um abraço cheio de forças e coragem de toda nossa equipe.
Muito legal a matéria , Parabéns…
Tenho um filho de 2 anos e 5 meses , não conversa nada ainda , barulha muito mais nenhuma palavra formada , não entende comandos como pegar um controle , quem e a mamãe , vem aqui , e nervoso quando não faço ou dou oq está querendo , repete sempre um êêêêê e bate palmas ( faz sempre , se cai algo , se faz algo , se vê alguém batendo palmas , fica dando tchau pra tudo e todos aprendeu agora aos 2 anos .
Sempre nega qnd vamos abraçar , e qnd ele quer ele mesmo vem e abraça ou beija , tem muita sensibilidade com sons altos , não consegui interagir com outras crianças , sempre brinca sozinho e também não estabelece um contato visual , não atende quando chamo de João q e o nome dele sei que e novinho mais acho muito atrasado para coisas da idade dele.
Parabéns pela matéria!
Meu filho nasceu prematuro Extremo, com 6 meses. Hoje ele tem um ano e dez meses, e a neuro me disse que ele apresenta características de autismo. De acordo com ela, prematuros tem mais probabilidades de terem autismo. Outro ponto, a intolerância, fica nervoso com muita facilidade, por ex, se ele quer o bico e eu não acho na hora, ele chora, fica estressado e chega a bater na própria cabeça ou então com a cabeça na parede.
Ele brinca com os brinquedos, mas arremessa muito eles. Joga sempre no chão. Ele tbm pega na minha mão, e me puxa quando quer ir em algum lugar. Tbm gosta de brincar colocando os brinquedos em uma sacola ou caixa, e retirá-los. Mas tbm brinca muito com bola, sobe em uma gangorra de cabelo toda hora e gangorra. Ele tbm gosta de colocar a tampa na minha garrafa de agua… Estou tão perdida.. sem saber se essas características são mesmo de autismo.
Ele não tem contato com outras crianças e ainda não vai pra creche.
Ele já fala 57 palavras. Mas ainda não fala, por ex, me dá pão! Ele pede: “pão” “água”.
Obrigada pela atenção e desculpe se ficou confuso, estou muito aérea!
Olá, Patrícia. Obrigada por comentar por aqui. O ideal seria continuar observando as características e levantar o máximo de informações sobre o desenvolvimento do seu filho para levar em uma avaliação com neuropediatra. Eu vou deixar aqui o nosso e-book sobre os marcos do desenvolvimento infantil e nele você pode acessar a escala M-Chat de fácil preenchimento e auxilia muito pra quando você precisar levar em uma consulta. Link do e-book para baixar gratuito: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Espero que a ajude e continue nos acompanhando por aqui, um abraço!?
Olá, tenho um filho de 4 anos e 5 meses.
Fala poucas palavras, muitas com letras trocadas, e sempre as usando para pedir o que quer.
Tive um diagnostico de autismo de um neuro pediatra em uma consulta de 5 minutos onde ele se quer me fez nem uma pergunta sobre as características dele.
O que me deixou intrigada a correr atrás de maiores informações.
José é uma criança muito feliz, não gosta de ficar sozinho, não tem restrição alimentar, não tem movimentos repetitivos, dorme super bem, não tem nem um problemas com barulhos, com lugares agitados, pelo ao contrario adora ficar no meio da bagunça. As birras são bem rápidas, atende pelo nome, vem sempre que chamamos, atende comando simples, aponta para tudo o que quer, conhece o alfabeto, os números, tem dificuldade com coordenação motora fina, sobe em tudo, é super cuidadoso quase não se machucar, é bem ansioso, começou a partir dos 4 anos a ter interesse e a brincar com outras crianças da mesma idade, antes disso só com adultos ou crianças maiores que entendiam o que ele queria brincar e aceitavam as brincadeiras que ele propunha.
Em relação as brincadeiras, não fica nem 5 minutos com o mesmo brinquedo perde rápido o interesse, imita as danças dos desenhos, gosta de cantar, até no chuveiro kkkk
Uma criança super amorosa, ama ganhar beijinhos e de brincadeiras mais radicais: ex: se sentar com ele para brincar de carrinho não para nem 2 minutos agora se brincar de jogar ele p cima, ele ama. Já passei ele em vários profissionais e nem um chega a um diagnostico. Isso é desesperador por que mesmo já fazendo as terapias ainda não conseguimos entender o porquê é tão difícil chegar a uma conclusão.
Com a sua experiência acha que deveria parar de investigar e aceitar o diagnóstico dado pelo médico na consulta de 5 minutos?
Olá, Larissa. Obrigada por dividir um pouco da sua história com a gente. Que bom que você já leva seu filho nas terapias, imagino o quão difícil deve ser não ter uma conclusão muito clara sobre o diagnóstico. Penso que você já está no caminho e caso esteja ainda na dúvida sobre a avaliação de 5 minutos, você pode buscar uma segunda opinião. O que acha?
Não desista de achar os profissionais de confiança para estarem com vocês nessa caminhada, estamos torcendo para que logo as coisas fiquem mais claras por aí, continue acompanhando nosso blog. Um abraço corajoso, estamos por aqui!
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Boa tarde! Minha filha tem 1 ano e 4 meses, não fala muito, chama mais pa de papai , até fala umas coisas quando quer, mas muito pouco. Mama só quando quer muito alguma coisa, ou está desesperada. Algumas coisas me preocupam, ela vai no colo de qualquer um , quando está em um ambiente de muitas pessoas ela parece meio perdida aí pede colo para qualquer pessoa e até abraça qualquer estranho, as vezes ela faz com a cabeça que não do nada , ela ainda confunde o sinal de chamar com a mão do tchau, quando eu mando dar tchau ela da tchau só que quando eu não mando ela não sabe se chama ou dar tchau , ela ama brincar com outras crianças , olha nos olhos, abraça , tem uma ótima coordenação , aprende tudo rápido , sabe as partes do corpo, obedece quando mandamos fazer algo, não emita o som dos animais e não manda beijo e nem da beijo. O que vc acha ?
Olá, Gabriela. Obrigada por comentar por aqui. O ideal é levá-la para fazer uma avaliação com um neuropediatra caso você tenha alguma suspeita de autismo. Aqui disponibilizamos conteúdo e materiais de apoio para famílias e pessoas interessadas no TEA. Por isso, vou deixar pra você um e-book para baixar sobre os marcos do desenvolvimento infantil, acredito que pode auxiliá-la a levantar mais dados e esclarecer algumas coisas sobre o desenvolvimento da sua pequena. link e-book: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Continue acompanhando a gente, um abraço! ?
Ola pessoal! Parabéns pelo texto.
Meu sobrinho que acaba de completar 3 anos é bastante esperto, se comunica muito bem e desenvolveu adequadamente a fala.
Alguns comportamentos me chamam a atenção. Desde um ano que ele reage com muito incômodo, choro e irritabilidade à ruídos e situações sociais com aglomerações es barulhos. Não aceita cantar parabéns (o irrita profundamente), não gosta de festas. Foi ao circo uma vez e ficou aos prantos (tinha 2 anos).
É hiperfocado em brinquedos e roupas de super-heróis. Mas utiliza corretamente os brinquedos.
Demonstra muita dificuldade com algumas rotinas tais como pentear ou cortar cabelo ( os pais não conseguem cortar há mais de uma ano pois ele se debate muito), trocar de roupas sobretudo quando não é dos heróis e até mesmo pentear cabelos é um suplício para eles. Não demonstra qualquer sinal de desfralde aos 3 anos.
Observo que ele sempre se interessou pouco por crianças (tem uma priminha da mesma idade), apesar de uns meses para cá, com o ingresso na creche ter melhorado. Mas ele em geral se interessa mais em brincar sozinho do que com crianças.
Não parece gostar muito de contatos físicos. Desde um ano ele chorava muito quando era tocado ou beijado por minha filha. Não sei como está na creche hoje quanto a isso, mas sei que houve episódio semelhante uma vez quando outras crianças o tocaram.
Ele se expressa muito bem, faz contato visual e é carinhoso com o núcleo familiar. Mas não responde ao pedido de beijinhos e vira o rosto quando pessoas próximas tentam contato carinhoso.
Acredita que ele deveria ser avaliado por um neuropediatra ou isso tudo pode ser apenas fase e traços da personalidade?
Olá, Carla. Obrigada pelo comentário. O ideal seria você tentar conversar com os pais dele sobre os sinais que você observa e sua preocupação. Vou deixar pra você um e-book que publicamos recentemente sobre sinais de autismo em outra pessoa e o que fazer, quem sabe te ajude a iniciar uma conversa com eles e aí decidirem sobre avaliarem com o neuropediatra ou não, pois é o profissional mais recomendado para dar o diagnóstico. Segue o link pra baixar o e-book: https://materiais.autismoemdia.com.br/sinais-de-autismo. Espero que ajude, forte abraço!
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Boa noite, tenho um filho de 2 anos e 4 meses e ele está em investigação de autismo, ele não fala uma palavra, não bate palmas, não pula, dificilmente atende quando é chamado, atende as vezes apenas a mãe e a tia dele, quando é chamado a atenção ele quer bater com a cabeça no chão, quer dizer, tem todas as características de autismo infelizmente, levamos ele no neurologista e começamos uma investigação com fono, terapia ocupacional e psicólogo, a psicologia ele ainda não começou o tratamento, no tratamento ele não fica com o fono sozinho de jeito nenhum mais com a terapeuta ocupacional ele vai de boa, ele inclusive sai até melhor da secção do que quando entra, já levamos no otorrino para fazer uma impedânciometria e tudo ok, adora desenho e quando ele quer alguma coisa ele pega na nossa mão e o leva até aonde ele quer ou o que ele quer, tem noção de altura de espaço porém os médicos também trabalham com a possibilidade de atraso motor devido a uma hipóxia neonatal ou sofrimento fetal, meu filho nasceu com 3 semanas de antecedência do programado devido a um problema na ultrassonografia realizada no dia 30/01/2020 em que ele supostamente apertou o cordão umbilical e tendo desmaiado algumas vezes devido a falta de oxigenação no cérebro ocasionando algumas lesões neurológicas e assim tendo esse possível atraso, devido a isso a obstetra resolveu fazer a cesária para evitar possíveis novos problemas, eu rezo sempre e vou fazer de tudo nessa vida para que o meu filho tenha uma vida mais próxima do normal.
Boa tarde Leo, sabemos o quanto esse momento de espera pelo diagnóstico é difícil. Ficamos contentes que estejam no caminho certo, as terapias são fundamentais nessa fase e certamente irão potencializar o desenvolvimento do seu pequeno. Receba nosso abraço corajoso!
Então eu é sobre meu marido, ele tem 24 anos, a princípio quando comecei notar comportamentos diferentes nele pensei ser transtorno bipolar porém quase 2 anos eu penso ser TEA, estou com medo de ir a procura de um médico gastar com consulta e eles não identificarem. Ele tem mania de olhar placas e formar nomes com as letras da placa ele acha o máximo e fica formando palavras, ele quando pequeno não tinha interesse em brincar com outras crianças, ele ficava sozinho, não se interessava por brinquedos, não interagia com as pessoas, não era de sorrir, ele era direto se ele queria algo era aquilo e ponto, e depois de casada eu notei que ele conversa mas não por muito tempo, tem dificuldade em trocas de assunto, e quando ele fala ele não consegue esperar a vez dele ele interrompe fica ansioso por ter que esperar, e se ele está falando é difícil outra pessoa conseguir sua vez de falar mas mudou o assunto ele muitas vezes se cala, ele muitas vezes fala coisas que pra mim outra pessoa parece rude ou grosseiro e ele nem nota vida que segue, ou se alguém ofende xinga ele logo ele esquece não fica magoado, ele tem mania de em conversas sociais contar as mesmas piadas ou histórias (a maioria são histórias contadas a ele e ele nem mesmo presenciou) sempre repete, tem dificuldade pra seguir regras mudar comportamentos, ele gosta de leitura mas quando ele esta em fase de apreciar leitura ele fica muito focado parece que não separa a leitura da realidade quer muitas vezes fazer o que estão fazendo no livro ou querer que a outra pessoa faça.
Ele esta sempre mudando as atividades que gosta, quando está lendo é por uns 2 meses só lendo loucamente, quando é algum tipo de jogo é só aquilo, assuntos de pesquisa aleatório como por ex investimento em cripomoedas uns 3 4 meses só esse assunto, os assuntos de leitura também muda, ele chega sonhar e conversar a noite sobre o que ele anda consumindo sonhava a noite com as moedas virtuais, ele nunca persiste em um objetivo pra vida ele sempre tá falando coisas diferentes ele mesmo falou se era normal ele sempre estar em busca de alguma coisa.
Houve alguns momentos que a situação estava tão complicada ele tão fechado eu não sabia mais como falar com ele mudei minhas táticas de conversa e não adiantou, e foram momentos que eu pensei que não conseguiria mais levar o casamento entrei em depressão pois ele fez um negócio financeiro arriscado não aceitou minha opinião e acabou afetando todas as áreas da nossa vida, ele tem certos impulsos faz as coisas sem pensar nos possíveis problemas que podem surgir só pensa que vai dar certo, e como ele é adulto muitas vezes ele mesmo não entende o porquê de ele agir e pensar da forma que age acaba se fechando.
Ele muitas vezes leva na literal algumas brincadeiras que são feitas às vezes preciso explicar certas piadas ou brincadeiras porque ele não entende.
Agora eu estou grávida e muito preocupada porque os comportamentos não são normais e acaba me afetando e como é um problema hereditário eu preciso estar preparada pra entender ele e ele precisa de tratamento pra se entender e entender nosso filho caso aja essa possibilidade.
Olá, Cassiane! É muito importante que seu marido seja atendido por um especialista que avalie se ele pode ter o Transtorno do Espectro Autista, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade ou alguma outra condição. Pode ser um neurologista ou psiquiatra especializado ou ainda um neuropsicólogo que aplique testes que identificam esses transtornos. SÓ assim será possível ter certeza sobre a razão para esses comportamentos que você considera diferentes.
Quanto ao seu filho, fique de olho nos marcos de desenvolvimento e possíveis sinais de autismo. Indicamos a leitura de um texto em que falamos um pouco sobre os sinais de autismo em bebês: https://www.autismoemdia.com.br/blog/aumento-dos-casos-de-autismo-quais-os-motivos/
Um abraço!
Olá,
Que ótimo esse blog.
Tenho 2 bebes gêmeas de 02 anos e meio, prematuras, estão em investigação de TEA, mas ninguém consegue fechar diagnostico, pois os sintomas que elas tem de TEA e somente o atraso na fala e elas parecem não entender o que falamos, não respondem a nada. não vejo mais nenhum outro sintoma.
Estou ficando aflita, qdo eram bebezinhas elas tentavam falar algumas palavras e faziam tchau e mandavam beijo. mas depois pararam.
Uma das minhas gêmeas consegue falar palavras inteiras apenas qdo esta assistindo seus desenhos e ela canta as musiquinhas ai ela consegue falar, mas ela nao sabe o que esta falando.
será que apenas essas questões pode ser TEA?
Olá, Joyce! Os comportamentos que você apontou são sim fortes sinais de TEA. No entanto, apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que as suas filhas sejam atendidas por um neuropediatra especializado em autismo.
Obrigado pelo seu comentário. Um abraço!
Meu filho tem 6 anos.
A professora sugeriu prcurarmos um neuro, pois viu alguns sinais que indicariam autismo. Levamos, fizemos um eeg e agora está passando com a neuropsicologa para uma avaliação.
Eu sempre achei “estranho” algumas coisas, mas esperava que na escola pudessemos ver o que seria. Como veio a pandemia, só agora que estamos indo atras. O pai não aceita o fato da professora sugerir isso, acha um absurdo. Concorda em avaliar, mas tem certeza que não é. E pra ajudar, uma colega de trabalho pediatra insiste em dizer que não é. Complicado isso viu.
Olá, Célia! Tranquilize seu marido o informando que faz parte do trabalho da escola orientar quanto às possíveis necessidades de atendimento especializado. Apenas um especialista em autismo pode dizer com certeza se os sinais são ou não um indicativo. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado.
Um abraço!
Bom dia
Tenho uma filha de 3 anos
Brinca funcional e de faz de conta
Sabe todas as letras, números, cores, formas, animais etc
Fala tudo q ensinamos mas não forma suas próprias frases.
Ela costuma repetir palavras qnd esta frustrada como: pikachu, caminhão, boneca tudo sem contexto.
N parece prestar atenção nas nossas perguntas. N responde as perguntas parece estar dispersa e as vezes cantando, n liga quando estamos perguntando algo.
Não dá muita atenção às outras crianças.
Preciso investigar?
Muito obrigada pela ajuda
O site é excelente!
Abcs
Aline
Nasceu prematura,
Olá, Aline! Os comportamentos que você apontou são sim fortes sinais de TEA. No entanto, apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo.
Um abraço!
Olá! Tenho um bebê que completa hj 1 ano e 2 meses , desenvolvimento motor está ok , ele não tem movimentos estereotipados, balbucia bastante mais não fala muito algo específico ..
Mais oq está me incomodando muito e que ele não responde ao ser chamado e não atende comando simples como quando peço para ele pegar algum brinquedo , ele não para um segundo, se eu coloco algum desenho ele não se interte por muito tempo ..
Ele não se prende a um brinquedo ou fica fixo com algum movimento , ele demostra interesse pelas pessoas e sabe muito bem o que quer ou não .
Mais me ignora demais quando chamo e isso e o que mais me incomoda ..
Olá, Evelyn! Não responder ao ser chamado é um sinal isolado de autismo, mas sozinho, não significa necessariamente que seja uma criança autista. No entanto, apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo.
Um abraço!
Meu filho foi diagnosticado com Tea faz 4 neses, ele tem 4 anos , faz agora em agosto.
Porém tudo que ele restringia acabou.
Ele nao liga pra muita gente. Ele vai no parquinho brincar (parquinho de shoopings)
Ele responde, na aula as profs e a psi disseram que só pq eu falei q elas ficaram sabendo pq ele nao se diferencia das tipicas. Ele faz coisas q crianças tipicas tbem faz. Ele nao cortava o cabelo, agora gosta de ir. Não cortava as unhas. Agora corta. Não tem hiperfoco. Pedia pra contar a história ou algo repetidas vezes, agora cesssou isso. Ou sej, tudo que levou ao diagnóstico de tea Suporte 1 ficou esmaecido. O que ele tem é ecolalia bem fraco, so quando esta muito feliz ele repete o fim. Bate as maozinhas qdo esta feliz tbem.
A psi que levo ele disse que ele tem comportamento de criança tipica. Fico. O dúvida
Olá, Ane! Os sinais terem cessado podem ser sinais de que o tratamento está funcionando, caso ele esteja fazendo algum. É importante continuar os tratamentos, mas, se você ainda tem dúvidas, também pode procurar uma segunda opinião com outro neuropediatra especializado.
Um abraço.
Minha filha tem 3 anos e meio. Desde alguns meses já botei que ela não olhava nos olhos ao mamar, aprendeu a comer sozinha cedo ainda com 10 meses. Aprendeu o nome de tudo, conhece todas as cores, formas geometricas, número até 11. Ela chora quando contam parabéns, não gosta de sons altos, furadeira, líquido, moto e fogos então, sai correndo de medo.
Não gosta de abraçar e beijão nem dar oi e tchau. Ao falar com as pessoas não olha nos olhos, comigo noto que ela olha em outra parte do rosto e raramente passa o olhar pelos meus olhos. É muito irritada e chorona, sempre teve problema pra dormir. Atualmente estou conseguindo manter uma rotina pra irmos dormir, mas vai deitar quase sempre falando que não quer dormir. Levei ela no caps pra iniciarmos uma investigação.
as pessoas, até mesmo da família, acham que é só manha, birra e mimo. Não tem nesse cidade que buscar ajuda psicologica.
Me sinto perdida
Olá, Aline! Alguns dos comportamentos que você apontou são sim fortes sinais de TEA. No entanto, apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo.
Um abraço!
Olá!!! Muito boa essa matéria, tenho passado um período preocupante com minha esposa e meu filho de 3,7 anos. Ele sempre teve um comportamento normal, nos últimos quase dois anos ficou preso de tro de casa durante a pandemia com a mãe, ao término da a pandemia a mãe retornou ao trabalho onde ela trabalha de segunda a sexta durante o dia e um dia sim outro não a noite, quando a mãe está em casa ele fica extremamente pirracento, quando eta sozinho comigo é muito calma e obediente, pela matéria me pareceu birra, na escola ele participa das atividades, mas a professora diz q ele não é tão interessado quando as outras crianças, porém é extremamente carinhoso, não estranha ninguém, abraçar e beija a quem pedir. Ele tinha um pouco de ecolalia quando a pergunta era algo mais complicado, porém quase não acontece mais. É inteligente, conta até 30, até 10 em inglês, se expressa normalmente
Levamos ele a uma psicóloga e ela na segunda consulta disse q ele está no espectro autista, achamos um pouco precipitado. O q vcs acham???
Olá, Douglas! Alguns dos comportamentos que você apontou são sim fortes sinais de TEA. No entanto, apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo. Você pode pedir para a psicóloga que o atendeu que elabore um relatório justificando a suspeita.
Um abraço!
Olá, tenho uma filha de 6 anos e 1 mês
Sempre foi muito ativa desde a amamentação olhava sempre nos meus olhos. começou a andar com 1 e 6 meses. falar normal, é muito inteligente na escola. Já está lendo.
Inventa historinhas normal, brinca de comidinhas, boneca.
gosta de abraços, beijos, aponta e diz oq quer, se limpa sozinha, se veste so. Muito independente, responde aos meus comandos, quando chamo o nome dela, peço para pegar algo ela já sabe onde está tudo e oq ela quer ela pega sozinha .
Porém oq vem me encomodando e que ela não interage com outras crianças.
Tem uma “Timidez” muito grande e com adultos.
Não fala com os coleguinhas de turma na escola apesar de ser ativa com as brincadeiras em grupos.
Tem um amigo preferido na escola não fala com ele ( poucas vezes ela fala com ele) brinca de correr com ele, sorrir pra ele e para alguns dos colegas em turma.
Oq me encomoda é que ela as vezes fica pulando na sala não é toda hora as vezes uma vez pela noite. mais pula sacudindo as mãos rsrs, gosta de organizar os brinquedos em colunas e fileiras. Na igreja ao colocar o dinheiro da oferta ela ficou organizando o dinheiro das pessoas. uma vez quando levei ela a uma loja ela ficou organizando a pratileira, mas quando mandei parar ela parou.
Qundo vou a um local com ela ela só que estar comigo colada, mas se as tias vim buscar para sair ela vai.
Fora isso não tenho oq reclamar será normal ? Já que avó tem tb mania de organização.
Porém essa timidez e esses pulos fico pensando será mania ?
Pede um Feedback para a professora que me relatou que ela se desenvolve bem na escola e com os alunos em atividades em Grupo.
Porém não vou mentir que estou desanimada e com medo do diagnóstico marquei um psicólogo.
Me ajude com informações por favor 🥺
Olá, Isabela! Alguns dos comportamentos que você relatou são sinais de TEA nível 1. No entanto, apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo.
Além disso, você pode ler mais sobre o tema para se informar:
https://www.autismoemdia.com.br/blog/
Um abraço!
Oi meu nome é Priscila tenho 26 anos
Quando eu era pequena eu olhava nos olhos atendia quando era chamada e falava normalmente, mas ao 1 ano de idade eu corria de um lado para o outro tapando o ouvido, pulava na frente da tv, corria e pulava quando o radio ficava ligado e isso ficou até meus 23 anos. Eu não gostava de brincar com as crianças e brincava sozinha com os mesmos brinquedos, pegava as orelhas ou o rabo dos ursos e ficava girando. Tive dificuldade no aprendizado, não gosto de beijos e abraços, não entendo gírias, minha mãe disse que eu falo o mesmo assunto e as vezes pergunto a mesma coisa. Tenho dificuldade de me socializar e quando vou conversar com alguém é falando o mesmo assunto.
Olá, Priscila! É interessante que você busque investigar com um neurologista ou neuropsicólogo. Dessa forma você poderá saber se essas características são provenientes do autismo ou algum outro tipo de condição.
Um abraço!
Boa tarde
Primeiramente parabéns pela matéria, muito esclarecedora.
Eu li a matéria e os comentários, um em especial é idêntico ao que o meu filho de 2 anos e 4 meses está passando.
Já colocamos na escola e estamos procurando uma fono.
O comentário é da Maia que foi feito no dia 16/01/2021 às 23:03.
Se a Maia estiver vendo esta mensagem e puder entrar em contato.
Desde já agradeço
Abraços
Gislaine
Boa noite!
Tenho uma aluna de 3 anos e 5 meses, que não para com nada, está sempre correndo, mexendo nos objetos da sala, não consegue ficar sentada por 2 segundos que seja….repete palavras e frases que o adulto fala, ou que vê na tv. Chama os amigos de Nicolas ( aluno da turma), ou de mãe, pai etc…. independente se é menina ou menino. Às vezes começa a gritar do nada, e a fazer trejeitos com a boca. Quando falamos com ela, não olha nos nossos olhos, parece estar sempre buscando algo… Não aceita se alimentar com a colher, só com a mão. Quando vou no espaço de areia (parquinho), está sempre comendo areia, por mais que eu fale que não pode.Já encaminhei para a triagem da educação especial da minha cidade, porém é demorado. E a mãe disse que conversou com a pediatra, que disse que é tudo normal. Gostaria de uma dica, pois não sei mais como lidar, principalmente na sala de aula, pois tenho 17 alunos, não tenho auxiliar. E é muito difícil o trabalho pedagógico com a turma. Obrigada!
Olá, Jaqueline! Você está no caminho certo, já que nossa orientação para professores é sempre que converse com os responsáveis sobre os ocorridos e sobre outros possíveis comportamentos que sejam incomuns, além de indicar que haja atendimento profissional com psicólogos e neuropediatras para investigar se existe alguma condição como o autismo, por exemplo.
Vamos indicar também dois textos que elaboramos sobre a inclusão da criança autista na escola. Ainda que ela não tenha esse diagnóstico, você pode tentar colocar essas dicas em pratica e ver se a experiência em sala de aula tem algum progresso:
https://www.autismoemdia.com.br/blog/autista-na-escola/
https://www.autismoemdia.com.br/blog/autistas-na-escola-como-melhorar-o-aprendizado/
Um abraço!
Olá, boa noite, meu filho tem 3 anos, ainda não consegue falar direito, tivemos o acompanhamento com a fonoaudióloga ela nos disse q a língua dele e presa e q precisa de dar um pic, levamos ele no neuro. A neura não interagir com ele não brincou com ele não disse uma palavra se quer com ele, fez algumas perguntas pra gente e logo já disse q meu filho e autista, nos encaminhou para alguns profissionais. Ele e uma criança muito agitada, carinhoso, se da muito bem com outras crianças, ama ficar com outras crianças. Em casa ele e uma criança muito diferente, agora qndo vai a creche, na maioria das vezes ele acaba batendo em algumas crianças mais logo tá beijando e abraçando. O acompanhamento com a fonoaudióloga ajudou muito pq ele tá desenvolvendo muito bem a fala, ainda não formam as frases mais tudo q a gente fala ele fala tbm. Queria saber se isso e o autismo. Ele se dá bem com todo mundo, nunca estranhou ninguém desde pequeno, sempre foi com qualquer um. Ele interage muito bem com os outros. Isso e o autismo?
Olá, Lívia! Algumas das características que você relatou são sim sinais de autismo, mas apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Se você não está segura com a avaliação da médica que atendeu o seu filho, pode ser uma boa ideia procurar outro neuropediatra para ter uma segunda opinião. O importante é seguir com o tratamento recomendado pela primeira médica nesse meio tempo, para que a criança não tenha nenhum prejuízo.
Também recomendamos que continue lendo sobre o autismo no nosso blog para que você possa entender melhor sobre as diferentes formas de manifestação do transtorno.
Obrigado por deixar o seu comentário.
Olá!
Adorei a matéria! E mais ainda a atenção que vcs dão a cada comentário. Obrigada por isso. Minha dúvida é a seguinte:
Pode um diagnóstico de TEA mudar?
Meu filho foi diagnosticado com 2 anos e 1 mês, mas conseguimos o laudo depois de 3 meses. Assim, ele começou a terapia ABA. E está fazendo já há 3 meses. Mas a coordenadora da clínica disse que ele não é TEA, pois ele aprende muito rápido e tem boa coordenadora motora.
Se não é, pq a neuro laudou?
Ele é bastante carinhoso e atencioso com quem conhece. E praticamente não tem estereotipias. Mas apresenta forte rigidez comportamental (rituais), além de bastante questões sensoriais (luz e vento), e seletividade alimentar.
Estou confusa.
Olá, Danielle! Obrigada por seu comentário e elogios.
O autismo não tem cura, mas o nível de suporte pode diminuir com os tratamentos.
Aprender muito rápido e ter boa coordenação motora não eliminam o autismo, existem diversos casos de autistas que não tem problemas relacionados a isso.
Agora, rigidez comportamental, questões sensoriais e seletividade alimentar, por sua vez, são sinais comuns no TEA.
Não me parece ter ocorrido um equivoco no laudo, mas sim na alegação da coordenadora da clínica, que aparentemente usou argumentos infundados para afirmar que seu filho não é autista. No entanto, apenas um neuropediatra pode dizer com certeza se houve um erro no diagnóstico ou não. Caso desconfie, você pode buscar por uma segunda opinião.
Esperamos ter ajudado de alguma forma. Um abraço!
Li recentemente um artigo científico de um grupo de pesquisadores, que afirmam, que as novas técnicas para identificação de TEA são um avanço, porém, o modismo que se tornou o diagnóstico, faz que muitas famílias, recebam diagnósticos equivocados de TEA e passe a tratar a criança com TEA de forma intensa e o mesmo não tem! Existe nesse artigo até estudos e dados afirmando e comprovando esses erros de diagnósticos, afinal, estamos vivendo a “era” TEA, já observaram?
Oi Vinícius como vai?
Veja, é provável que a sociedade e a comunidade médica esteja mais sensível e atenta aos sinais de TEA, uma vez que a discussão sobre o tema tem aumentado e a conscientização sobre o transtorno também. De todo modo, acreditamos que é um pouco complicado usar a palavra “modismo” ou o termo “era TEA”. Infelizmente, ainda temos muitas e muitas famílias que não têm acesso ao diagnóstico de forma precoce. O que é ESSENCIAL para que a criança tenha boas condições de se desenvolver. E esse tipo de argumento tende a afastá-las ainda mais de uma investigação que é necessária, embora dolorosa, do ponto de vista emocional. Mesmo que uma criança que não tenha autismo faça as intervenções com a equipe multidisciplinar, isso só irá trazer benefícios para a criança e sua família, pois as terapias irão ajudá-la em suas dificuldades e que ela desenvolva mais autonomia e qualidade de vida no futuro.
Agora, quero comentar do nosso, caso, temos uma filha que nasceu com Glaucoma Congênito, que já fez 2 cirurgias, e que agora com 1 ano e 6 meses usa óculo com mais de 8 graus de miopia.
Ela tem vários sintomas semelhantes ao de TEA, não olha nos olhos, gosta do mesmo desenho, as vezes fica eufórica com o desenho fica dando pulinhos com as pontas dos pés, as vezes gosta de girar.
Entretanto, ela foi uma criança que praticamente a infância toda não enxergou corretamente, então não aprendeu coisas básica vendo, como bater palminhas etc… agora que começa a querer fazer coisas semelhantes. Atualmente, acreditamos que muito desses sintomas, está mais relacionado com a baixa acuidade visual desde o primeiro dia de vida, a pergunta é, tem haver? Será que problemas assim, podem afetar realmente a criança e fazer com ela apresente sintomas que podem ser confundidos?
Ela é super ativa, brinca, sobe em tudo, escala janela, abre todas as portas da cozinha, pega tudo os utensílios e sai carregando, brinca com os brinquedos dela, claro que sempre tem uns mais preferidos, kkkk..
O que faltou no texto de vocês que por sinal é ótimo, é um enunciado bem grande assim “AUTISMO NÃO É DOENÇA”.
Bem-vindo de volta Vinícius! Nós indicamos que vocês procurem orientação com um neuropediatra especialista em autismo, pois os sinais que descreve chamam muita atenção. É pouco provável que todos esses sinais sejam apenas resultado da dificuldade de visão. Mas naturalmente, apenas uma investigação aprofundada com um especialista poderá trazer essa resposta.
Deixamos aqui nosso abraço corajoso!
Olá! Amei tudo escrito.. Meu filho acabou de fazer 1 ano e 7 meses e me peguei em dúvida. Ele entrou na creche com 1a e 4m; até então era só convívio comigo, pai, e avó. Sempre no marco. Andou com 1a e 2m, balbucia algumas palavras e é muito energico, porém, vê muita TV. Aqui está algumas coisas que reparei que não sei se devo procurar ajuda.
-Podemos berrar, chamar pelo nome que se ele estiver brincando, ou na TV, ele não olha.
Porém, sempre que peço ele algo, ou peço pra ele me mostrar “cadê o pé?” “trás a bola pra mamãe” “você quer água” ele faz sinais, expressões, obedece.
-Alguns bebês tentam interagir com ele, e ele pouco liga, continua oq estava fazendo ou me pede colo.
-Peço pra mandar beijo, dar tchau, bater palma, ele faz, as vezes não, mas faz.
-Muito carinhoso, sempre quer colo e abraço. Já me deu alguns beijos inesperados.
-E, o que mais me preocupa, ele não aponta, nunca fui de estimular isso, se ele nos viu fazendo foi pouco, mas ele não aponta.
Ele quando foca em algo nada tira sua atenção, mas brinca normalmente com os brinquedos, porém tem preferência em bolas kkkk. Estou com coração aflito…
Olá, Júlia! Alguns dos comportamentos que você apontou são possíveis sinais de TEA. No entanto, apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo.
Uma outra dica interessante que podemos deixar é para que você leia o nosso E-book sobre os marcos do desenvolvimento infantil. Dessa forma, é mais fácil identificar se há algum atraso no desenvolvimento que pode ter passado despercebido. Segue o link para download:
https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil
Um abraço carinhoso!
Estou cursando a disciplina Educação Especial estou amando, muito útil a matéria.
Me ajudou a conhecer mais sobre Transtorno Espectro Autista.
Olá, Maria! Obrigado por seu comentário.
Ficamos felizes em saber disso.
Um abraço carinhoso do Autismo em Dia.
Olá! Meu filho tem 2 anos e 9 meses, está com atraso na fala, na escola as profes sinalizaram certa dificuldade dele interagir e participar das atividades com colegas, tem preferência por brincar sozinha, em casa as vezes vejo ele deitado e enfileirando carrinhos (isso particularmente me deixa em pânico).
Quando voltei da licença maternidade foi em home office em função da pandemia, então acabou que deixávamos ele muito na frente da TV desde muito bebê, mudamos a poucos meses este hábito, reduzimos muito a TV e vimos diferença nele.
Começou na escolinha com 1 ano, porém ficou bastante doentinho (bronquite, asma, passou por cirurgia de adenoide) e acabou ficando quase mais em casa que na escolinha, também teve várias otites (fez cirurgia do dreno a poucos meses), eu e meu marido não somos o tipo de pessoa que chega nos lugares e faz amizade com todo mundo, somos mais “tímidos” então as vezes nos parece fazer parte da nossa personalidade e acaba que será da dele também, em fim são vários fatores que acho que “contribuíram” para o atraso na fala, porém pode ser uma mãe superprotetora tentando achar justificativas.
Atualmente está indo na fono, já reparamos mudanças nele bem significativas, estamos aprendendo também com a fono quais a formas corretas para estimular ele em casa, fazemos atividades que nos deixa de tema. Em função do parecer da escola, destas dificuldades iniciamos avaliação com TO, estamos ainda aguardando o resultado, mas ela acha que vai constar alguma alteração.
Agora estamos “vivendo” na angustia de saber ao certo se é o tempo dele de se desenvolver ou se realmente tem algum problema, aí nos vemos observando ele toda hora com olhar “julgador” tentando achar problema ou dificuldade no comportamento dele. A impressão que dá é que cobra-se muito das crianças, tem muita comparação, as vezes parece que com 5 anos já teria que estar na faculdade, sem contar que qualquer dificuldade que tenha, já se pensa no Autismo, parece que virou moda. Se a criança é agitada é um problema, se é quieta também é um problema…….
Nossa angústia é, e se o diagnóstico for positivo, como será o futuro dele, estamos com muito medo……o que vai atrapalhar no desenvolvimento e independência do nosso pequeno.
Olá, Luize! É totalmente compreensível você se sentir preocupada. Mas o mais importante é que vocês mantenham o acompanhamento terapêutico e com um neuropediatra. Vocês parecem estar no caminho certo.
Um abraço!
Minha filha tem 1 ano e 8 meses, desde os 5 meses ela tem medo de sorrisos, não podemos sorrir que ela chora, imaginei que isso seria uma fase e iria passar mas até agora ela ainda tem medo. Ela é inteligente, pegar oque quer, sabe se expressar quando quer alguma coisa. Fica com receosa com pessoas adultas, ela precisa pegar confiança para poder se aproximar, brinca normal. Queria que me ajudasse saber o pq que ela tem esse medo de sorriso
Olá, Luanny! Você já conversou sobre isso com o médico pediatra? Também pode ser uma boa ideia consultar um neuropediatra para entender melhor a razão para isso acontecer.
Esperamos que encontre respostas.
Um abraço.
Minha filha tem 3 anos e eu achava ela normal até ela ir para creche. Ela anda na ponta dos pés e na creche começaram a fazer relatórios e mais dela. Em casa é muito comunicativa, olha nos olhos é carinhosa, aprendeu a andar com 7 meses, a falar com 9 meses, com 1 ano e pouco já sabia as letras , os números, as cores, as formas, e em inglês também. Na creche fazem relatórios dizendo que ela não interage com os colegas e nem com os professores, está seletiva com a alimentação, não come nada com aparência de purê, fica nervosa quando suja a blusa, anda agressiva batendo nos colegas, rasgou o mural da escola, pedia pra ir ao banheiro, agora não pede mais, esta fazendo na roupa, e já flagraram ela brincando com as fezes e balançando a cabeça… Depois disso estou levando na psicóloga e observando mais ela, realmente ela fica bastante nervosa quando molha a blusa , quer trocar a todo custo, não gosta de botar calça comprida, quando bota quer colocar a todo custo um short por cima ou por baixo, não gosta de touca, nunca reparei que ela fazia o flapping com as mãos, mas faz e eu achava que era entusiasmo, euforia, felicidade, geralmente faz em lugares cheios, fica parecendo que vai voar, pulando e correndo de um lado para o outro, fica pulando no sofá, e gosta muito de rodar. Tem pânico da prima que não pode nem olhar pra ela, também fala que não gosta da tia, fala com a tia sem olhar nos olhos só olha pra ela de rabo de olho. Não gosta de lavar a cabeça, tem pânico do pente, só consigo pentear o cabelos dela com a escova de dentes, tem pânico de brinquedo inflável, desde de bebê sem nunca ter ido. A única vez que foi ,dos 30 minutos contratados gastou 20 min só pra entrar, quer brincar mas entra em pânico quando pisa no brinquedo. Vai no parquinho e se tiver muita criança não entra nos brinquedos, só brinca se tiver 1 ou 2 crianças só. Ela brinca de faz de conta com casinhas, bonequinhos, porém, também enfileira as Barbies, gosta de arrancar a cabeça das bonecas, jogar para o alto e pisar. Não aceita algumas regras nas brincadeiras, gosta muito de musicas , de cantar, gosta de ver vídeos de bolinhas rodando, de jogos de vídeo game de bicicleta e aquele do menino correndo no trem. Levei ao teatro, adorou a peça, queria ficar mas queria embora, não se decidia, ficou muito perturbada quando aumentava o som e com o jogo de luzes. /quando ligo aspirador ela vai pra outro cômodo. Tem medo de estalinhos. não obedece, quando começa a fazer pirraça não para nunca. Vem da escola bem, quando chega em casa começa a pirraça sem razão nenhuma. Tem uma memória incrível, lembra de lugares que foi faz muito tempo como o pronto socorro, o sinal onde os marabalistas fazem acrobacias, o lugar da fila no mercado onde o pai fico aguardando enquanto eu ela faziamos as compras.
ola! meu filho se chama Adriel tem 3 anos e 5 meses
Adriel ele tem alguns sinais de de autismo como:
esteriótipias (principalmente quando estar feliz)
não atende ao chamar pelo seu nome, mais não em todas as ocasiões
não tem muito contato visual só quando ele quer
mais ele criar um faz de conta
ele carinhoso
fala mais não muito bem apesar que ele tem um probleminha no fendulo lingual
super inteligente decora as coisas muito rápido
Olá, Alessandra! Alguns dos comportamentos que você apontou são sim fortes sinais de TEA. No entanto, apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo.
Um abraço!
boa meu filho tem 2 anos e 3 meses fala tudo brinca interaji com outras crinaça até mas velha que ele. se perguntar o nome dele ele sabe falar a idade dele se ta quente ou frio repete o que a gente fala birnca que esta chorando e tudo.mas mim preocupo porque ele gosta de ficar girando as rodas do carrinho as vezes em casa mas não passar de 1 minuto fazendo isso ou se ver na rua a roda de carro ele fala porquê?
Olá, Ana. Se você acredita que esse comportamento é atípico, você pode procurar um neuropediatra para uma avaliação.
Um abraço!
Tenho um filho adulto com autismo e quando procuro orientação para dar a ele uma atividade em grupo, não existe! Porque é tão difícil interagir com pessoas que tem o mesmo problema que o meu? Tudo é mais fácil quando se é criança ou adolescente. Até parecewue um Autista não cresce.e que vai ser criança para sempre! Até médicos eu sofro resistências para consultas. Gostaria que um psicólogo ou um psiquiatra. mas sempre obtenho a mesma resposta: ” eu só atendo autistas se ele for criança ou adolescente. Fico arrasada e desanimada! Meu filho quase não tem vida social e eu gostaria de encontrar uma atividade para ele interagir com pessoas com problemas iguais ao deles. Nerm quee seja on line Ele já esteve em diversas instituições e escolas, mas agora já passou da idade e ele enjoou. Moramos na cidade do Rio de Janeiro! Agradeço a atenção!
Olá, Rejane! Sentimos muito pelas dificuldades que você está enfrentando. Em casos assim, é sempre interessante procurar por especialistas em autismo para adultos especificamente. Indicamos procurar um neurologista especializado em autismo em adultos na sua região. Muitas vezes, os próprios profissionais têm indicações de terapeutas que façam o atendimento.
Esperamos que você consiga encontrar o que procura.
Um abraço!
Olá bom dia, amei a matéria, e gostaria de saber mais sobre o assunto, pois meu filho tem D.I e desconfio q tbm tem TEA, ele é muito brincalhão, mas só com o pai e com o esposo da minha irmã e um coleguinha da escola, tem hiper foco em futebol, não olha nos olhos qd estamos falando com ele, sempre desvia, qd chamamos atenção dele, ele sempre corta a gente com um outro assunto q está anos luz daquilo q estamos falando, sempre nos interrompe qd estamos conversando, com assuntos desconexos, sempre perde coisas essenciais ou esquece onde colocou com muita facilidade, só atende eu e o pai se chamamos de filho, se chamamos Enzo ele se irrita facilmente, não consegue ter uma cordenaçao motora para andar em ônibus, tem medo de barulho da chuva, não consegue assistir a um programa de televisão só, fica zapeando pela televisão (pilha aqui em casa não dura) só dorme comigo e se eu me levando da cama ele tbm acorda e só dorme se eu ou o pai abraça lo
Olá, Claudia. Nosso blog tem muitos textos sobre o tema para você se informar:
https://www.autismoemdia.com.br/blog/
Você também pode conferir e baixar outros materiais na nossa seção de downloads:
https://www.autismoemdia.com.br/pais-maes-e-cuidadores/#materiais-para-download
Quanto aos sinais, alguns são de fato possíveis indicativos de autismo. No entanto, apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo.
Um abraço!
Oi, Maria Aparecida da Bahia. Meu filho tem 8 anos e não gosta muito de brincar com outras crianças , não aceita perder em nenhuma brincadeira , também tampa os ouvidos quando ouve barulho, isso começou a pouco tempo. mais desde pequeno tem nojo de alguns tipos de comida , prefere texturas crocantes e faz vômito com texturas moles .isso pode ser autismo? nunca achei normal mais não tinha conhecimento do assunto. comecei a pesquisar e desconfiei de autismo. Um abraço. o que vc acha?
Olá, Maria Aparecida! Alguns dos comportamentos que você apontou são sim possíveis sinais de autismo. No entanto, apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo.
Um abraço!
Olá tenho um bebê de 1 ano e dois meses, ele gosta muito de girar objetos e brinquedos no chão, de vez em quando faz flapping com a mão direita, más ele me obedece quando digo não ! Quando eu chamo pelo nome ele olha. costuma olhar nos olhos, eu estou desesperada pq ele fica girando as coisas. Eu não sei oq fazer , já marquei médico pra ele viu aguardar !!
Olá, Rebeca! Ficamos felizes em saber que você já buscou ajuda profissional. Sempre orientamos que, quando notados possíveis sinais de autismo, procure um neuropediatra especializado em autismo para uma avaliação.
Esperamos que você consiga acalmar seu coração e que encontre as respostas que procura.
Um abraço.
Conteúdo riquíssimos de informações!
Tenho um bebê de 2 anos e 4 meses passando pelo processo de investigação do TEA. As características são atrasos na fala, irritabilidade, baixo contato visual e de chamá-lo varias vezes e não atender pelo nome. Ele também tem bastante dificuldade de concentração. Porém recentemente descobri que ele tem 95% de adenoide e aos tubos auditivos totalmente obstruídos, li a respeito e vi que as consequências acarretam na fala e no comportamento da criança; muitas vezes deixando-a irritada e com dificuldade em se concentrar. Neste caso, não poderia acontecer de ser dado um diagnóstico incorreto? Ou não, não teria nenhuma relação?
Estou preocupada e buscando meios de entender melhor a respeito.
Olá, Carla! Um bom neuropediatra é capaz de fazer um diagnóstico diferencial para que seu filho receba o diagnóstico correto. Caso ainda fique insegura, você também pode buscar por uma segunda opinião. Esperamos que encontre as respostas que procura. 💙
Boa noite. Tenho um filho de 3 anos que teve seu desenvolvimento dentro do esperado. Balbuciava quando bebê, olhava nos olhos da minha esposa e nos meus também. Engatinhou e andou muito bem. Não tem nenhuma dificuldade motora. Ele é muito carinhoso comigo e com minha esposa. Nós beija, abraça, não tem nenhumas restrição alimentar e nem tem problema com rotinas. Como somos pais de primeira viagem, sempre tivemos muito zelo e cuidado com ele. Acho que isso o prejudicou um pouco. Somos só eu e minha esposa em casa. Ele nasceu em meio a pandemia. As vezes chamava-mos e ele demorava um pouco para atender, parecia desatento prestando atenção no celular (ele passou boa parte dos seu 1 anos e meio assistindo desenhos no celular). Ele está na escolinha agora. As vezes quando era pequeno, escutava um barulho muito alto de moto ele se assustava e colocava as mãos nos ouvidos. Mas nunca teve problemas com aniversário, ir ao supermercado, nem com o som alto das festa em família. O problema e o porque da dívida é porque ele fala bem pouco. Ele fala mamãe, papai, banana, e mais algumas outras palavras. Sempre imitou som do leão e do cavalo…Ele aponta para o cachorro para nos mostrar, aponta para mostrar o caminhão e etc..A impressão que temos é que parece que ele não sente a necessidade de falar porque sempre demos tudo nas mãos dele. Enfim, será que ele pode ter algum problema? Obrigado pela ajuda.
Olá, Alexandre! Aos três anos de idade, de acordo com o esperado dentro dos marcos do desenvolvimento infantil, o ideal é que o a criança já formule frases e seja capaz de manter diálogos (ainda que com erros de pronuncias). Se isso ainda não aconteceu, é importante que ele seja avaliado por um neuropediatra especializado em autismo. Esses profissionais são capazes de dizer se existem outros sinais que indiquem autismo. É muito importante para as crianças autistas que o tratamento seja iniciado o quanto antes, então é essencial procurar atendimento.
Esperamos ter ajudado. Um abraço. 💙
Meu filho tem 1 ano e 8 meses, nasceu prematuro, de 33 semanas, mas sem nada grave. Ficou internado somente uma semana devido a uma infecção.
Desde antes de 1 ano que percebo que ele tem atraso no desenvolvimento, ele são acompanha a idade corrigida no quesito desenvolvimento.
Ainda não anda (só anda segurando no sofá, mas não anda se seguramos na mão dele) não fala nada, não aponta, não se comunica de nenhuma forma, apenas quando quer peito ou quando está com sono ele vem pra perto de mim resmungando. Não compartilha objetos comigo, não brinca com brinquedos, só morde e joga no chão, bate a cabeça no chão, engatinha pelos cantos da parede e passa a língua na parede, estica muito as pernas e os pés quando está animado, faz uns barulhos estranhos com a boca, não olha em direção ao meu apontar, mas olha quando chamo na maioria das vezes. Sinto que ele não aprende nada do que ensino, mas sei que ele aprende. Por exemplo, se eu digo “cadê a vovó” ele olha pra vovó, mas não gosta muito de agarrado.
Minha preocupação é porque ele ainda não anda, porque os autistas que conheço não tiveram esse atraso significativo no andar
Olá, Paula! Os possíveis atrasos no desenvolvimento variam de criança para criança, e mesmo que não aconteça com todos, é sim comum no TEA. No entanto, apenas um especialista pode dizer com certeza se é o caso do seu filho. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo.
Um abraço!
meu bebê sempre foi comunicativo brinca sorri agora com 2anos venho notando que ele não mi olha nos olhos quando falo com ele
Olá, Aldeane. É interessante procurar um neuropediatra para uma avaliação, dessa forma você poderá saber se existem outros indicativos de TEA na criança ou se é apenas uma característica isolada. Um abraço.
Boa noite ,
Tenho umas bb de exatamente 3 meses , ela mamou cerca de 15 dias no meu seio e tivemos que introduzir a mamadeira . Quando dou o peito pra ela , ela briga e não fixa o olhar no meu olhar por muito tempo . Ou olha pra dentro do meu seio ou para a parede ou algo atrás de mim . Quando a chamo ela demora mas me olha , mas não fixa por muito tempo . Ela interage normal nas trocas de fraldas , balbucia . E me olha fixamente . Devo me preocupar?
Olá, Vangela. Indicamos conversar com o(a) pediatra para que ele possa avaliar se os comportamentos que te preocupam são esperados para a idade dela. Um abraço. 💙
ola, tenho um filho de 8 anos, desde os 3 desconfiavam os de autismo, levando ele em vários neuros, piscicologo e fonoaudiólo fo i”descartado” o autismo. tratando ele então do TDAH. até pouco tempo atrás, ok! faz alguns meses venho percebendo sintomas “novos” ou mascarados pelos remédios. Sintomas que antes existiam muito presente como a sensibilidade auditiva, q se confirmou com exame, que o ouvido esquerdo possui sensibilidade, e isso o incomoda muito na escola, chora muitas vezes… ele ama tv e celular, se prende naquele mundo e não quer sair. muitas vezes ele da uns gritos nos quarto, assim bem estranhos… não faz amizades com facilidade. tem muito atraso na fala o que atrapalha no desenvolvimento de alfabetização, mas na matemática ele é super bom! os médicos dizem não ao autismo, mas eu não consigo acreditar que não seja, pq tem muitos sintomas parecidos e isso me confunde, parece que os médicos não querem diagnosticado como autismo, e o tratamento pra ele serve em partes, ele é muito ansioso, são tantos sintomas que eu fico perdida. e o mais difícil é achar algo para dizer ele tem TAL COISA, pq dizer q tem TDAH, ATRASO NA FALA, NO DESENVOLVIMENTO, NO PSICOMOTOR, É algo tão amplo e estranho, todos olham pra ele e sei q se questionam como eu. ele sofre na escola, e eu em casa com ele assim. não sei mais o que fazer….
Olá, Tais. É importante continuar investigando e principalmente frequentar as terapias de apoio como psicólogia, fonpaudiologia, terapia ocupacional, etc. independentemente de ter ou não um laudo, pois isso faz muita diferença no desenvolvimento de habilidade importantes. Esperamos que encontrem as respostas que procuram. Um abraço. 💙
Meu filho tem 1 ano e 6 meses, ele começou a andar com 09 meses mas ele ainda não fala.
meu filho ainda não atende pelo nome e de nenhuma forma, porem quando ele escuta as musicas que ele gosta ele corre para o quarto para assistir e dançar ate mesmo canta algumas partes das musicas, ele e super ativo e gosta muito de brincar, gosta de beijos e abraços sobe nas cadeiras e escadas ele emiti muitos sons durante o dia como se estivesse conversando. porem quando o chamamos ele não vem e nem olha para nos.
o que poderia ser ?
Olá, Marcus! Apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo.
Um abraço!
Olá meu filho tem 5 anos. Fui incentivada pela professora e diretora da creche a levar meu filho no psicólogo porque ele se irrita facilmente e também não brinca com os colegas na hora do intervalo
Olá, Girlene. Indicamos que a criança seja atendida por um neuropediatra.
Um abraço!
MEU FILHO TEM 2 ANOS E 01 MÊS, FALA APENAS MAMÃE E IMITA OS ANIMAIS. APONTA PARA TUDO QUE QUER, NUNVA PEGOU NA NOSSA MÃO PARA BUSCAR ALHO, OLHA NOS OLHOS, SEMPRE OLHOU QUANDO É CHAMADO, TEM EXPRESSÕES FACIAIS PARA TODOS OS CASOS, NÃO SE INCOMODA COM BARULHO, COMPARTILHA TUDO QUE VÊ, OU SEJA, VEM MOSTRAR O OBJETO PARA NÓS, FAZ EXPRESSÃO FACIAL DE DODOI QUANDO MOSTRA O MACHUCADO, ENFIM, FAZ ISSO TUDO MUITO BEM.
O QUE ME DEIXA PREOCUPADO É O ATRASO NA FALA E AS BIRRAS QUE ELE APRESENTA, AS BIRRAS ACONTECEM QUANDO ELE QUER ALGO, AO GANHAR O QUE ELE PEDIU, A BIRRA PARA. DEVO ME PREOCUPAR EM RELAÇÃO AO TEA?
Olá! É importante procurar atendimento com um neuropediatra para avaliação, pois apenas um profissinal pode tirar essas dúvidas. Esperamos que encontre as respostas que procura. Um abraço! 💙
Boa noite…
tenho um filho de 3 anos com atraso na fala e comunicação
está fazendo acompanhamento na neuro que deu um Laudo de Autismo apos 2 consultas basiada nos relatórios da creche…
bom acontece que pelos relatorios da creche ele é uma criança lá em casa ele é outra, em casa ele fala “ainda Nao fluente como deveria pra idade” pergunto oq é cada coisa que temos em casa e ele responde o nome,reconhece a Familia pela foto,não tem restrição alimentar,começou a pouco a chama a irmã para brincar…
na creche ele organiza sapatos aq em casa ele esparrama,lá falam q ele fica apenas no mesmo brinquedo,comigo no parque ele varia nos brinquedo,enfim as atitudes q ele tem na creche ele nao tem em casa ….
ele é uma criança sozinha não tem contato com outras crianças a nao ser na creche a irmã já vai fazer 11 anos,ele prefere brincar sozinho…
nenhum comportamento dele aqui em casa foi algo fora do normal ou ecessivo…
ano passado meu filho nao falava nada só Mamae,papai quando queria,quando chamado pelo nome ele olhava quando queria e nao ficava muito tempo olhando,hj quando chamamos ele sempre olha só nao fica muito tempo olhando ou prestanto mta atençao depende mto doq esta sendo dito….
agora quando ele quer pedir algo ele faz questao que vc olhe nos olhos dele até vira meu rosto pro dele ….
pelo relatório da creche principalmente o primeiro do ano passado vc diz q ele é autista,mais aqui em casa é totalmente diferente,ele tem 3 relatorios da creche sendo que comparados vc vê uma grande evolução..
ele evoluiu muito de Dezembro do ano passado até agora sem intervenção nenhuma
obs:desde novinho ele ficava muito na TV,não tinha muito incentivo dentro de casa de comunicação,ou encinar os nomes das coisas,como paralizou as escolas logo depois q ele nasceu eu comecei a ensinar minha filha sempre que ele ficava quieto vendo TV,talvez isso o prejudicou ….
mais agora é diferente,não facilito pra ele dou nome pra tudo que dou a ele,e quando ele quer algo espero até ele me falar do jeitinho dele oque ele quer,assim ele já evoluiu mto.
ele aceita comandos
ex: vamos tomar banho,pega a banheira poe no box,tira a roupa poe a roupa no cexto,joga a fralda no lixo do banheiro ou joga no lixo da Varanda,poe o chinelo
coisas q ano passado ele nao aceitava fazer mesmo,hj quando ele nao quer ele diz Nao quee,eu peço novamente ele faz….
ele acabou de fazer 3 anos estava desfraldando em Dezembro,estava dando certo ele adoeceu coloquei a fralda agora estamos devagar,mais ele faz xixi e coco tranquilo na privada se eu levar na hora certa,mais ele já chegou a pedir pra ir 3 vezer nesse tempo…
ele brinca com os brinquedos de formas corretas,ja vi ele brincando de faz de conta,cantando raramente e ele gosta de brincar no espelho e ele sabe q é ele no espelho ….
mais sei que ele precisa de ajuda pois tem atraso na fala,e não faz amizades como os colegas fazem…
mais quando sai mes passado ele perto de duas crianças brincar mais nao pude deixar pra vê como seria pq era um local alto,mais só dele ter ido pra mim ja foi algo bom,já falei com a creche q tenho videos q mostra ele em casa como é, mais nao viram.
mais pela diferença de comportamento da creche pra casa,e o fato dele evoluir a cada dia sem intervenção não acredito ser Autismo pelo pouco q pesquisei,e pela fala da neuro e jeito que foi dado o laudo …
um pediatra disse que nao é autismo,antes da Neuro dar o Laudo,e acredito q até a neuro nao tinha certeza pela fala dela ….
obrigada 🥰
Olá, Jessica. O autismo nem sempre tem formas intensas e estereotipadas de se manifestar, inclusive muitas pessoas do nível 1 do espectro só descobrem que estão nele na vida adulta. Podem ser leves alterações, como atraso na fala e dificuldade na socialização. Se você não está segura do diagnóstico, indicamos procurar outro neuropediatra para uma avaliação. No entanto, é altamente recomendado que ele faça as terapias indicadas pelo primeiro profissional nesse processo, pois ele pode acabar sendo prejudicado caso o diagnóstico esteja correto. É nessa fase que as terapias de apoio são mais importantes para desenvolver habilidades essenciais para a vida toda.
olá. me chamo joselia tenho uma filha de 1 ano e 8 meses , e sempre observei muito ela e minha sogra tanbem , ela sempre teve comportamentos diferentes de outras crianças por mais que eu visse eu não achava estranho pelo contrário sempre achei bem engraçado, só que com o tempo foi só aumentando ex: ela nunca olhou em meus olhos quando mamava , mais eu achava normal até porque ela só mamou durante 4 meses , e quando eu parei de da ela aceitou numa boa , eu achei até estranho por que já vir caso de ser uma luta para desmama . e eu precisava voltar a trabalha e pra ela foi tranquilo , ela não era apegada com as coisas eu saia deixava ela com alguém quando eu voltava ela não expressava reação de alegria ou coisa assim, até aí tudo bem , com 5 pra 6 meses quando ela começou a se senta ela fazia uns movimentos com os bracinhos sem para e ela tem isso até hj , hoje ela faz com os braços e com as mãozinha, sempre que tá agitada , feliz .. A introdução alimentar dela tbm foi muito difícil ela não queria comer nenhum tipo de fruta sempre vomitava, fazia anciã e até hj ela não come, depos de 1 ano de idade ela começou a não dá atenção quando era chamada , começou a andar nas pontinhas dos pés algumas vezes . não parava um minuto , não conseguia se alimentar sentada sempre ficava pra lá e pra cá, ficava girando em torno de si , fica repetindo as mesma palavras . ( atim , auau , acho , pitpit , mama ) alice não sabe aponta não sabe da tchau, não sabe pedir as coisas ( água, gagal ) quando ela quer algo ela me leva até lá ou então só chora e quando ta bem agitada ela chora sem para , se joga no chão se morde ela mesmo e tanbem morde as pessoas , fica batendo a cabeça na cabeceira da cama . sempre gostou de pega em orelha , e so dorme chutando meu rosto .. apesar de tudo isso eu acho muito inteligente pq pela idade dela 1 ano e 8 meses . Alice sabe fala as vogais ( a e i o u ) sabe conta ( 1 2 3 4 5 6 7 8 )
e agr começou a querer fala o alfabeto .
ela ainda não foi avaliada pelo um neuro
apenas por médicos
Olá! Alguns dos comportamentos que você apontou são sim possíveis sinais de TEA. No entanto, apenas um especialista pode dizer isso com certeza. Indicamos que ela seja atendida por um neuropediatra especializado em autismo.
Um abraço!
sou ajoselia Oliveira que fez o comentário e acabei esquecendo de ressaltar que só procurei ajuda, depois que minha sogra me chamou pra conversar pq como falei minha sogra observava muito maria alice , e tanbem ela tem 3 netos 2 meninos e a Alice e todos 2 tem autismo . por isso ela desconfiou e as mães dos meninos tanbem .e pesquisei muito e dizem que o autismo ele é genético .
Olá. Algo que eu sempre procuro e não acho é: Alguns autistas podem olhar nos olhos? Eu notei sinais na minha filha, desde bebezinha. com um dois aninhos, entrou na investigação e a neurologista tinha dúvidas. Minha tem algumas características, como: Desde quando começou a andar e até hoje, tem episódios em que anda na ponta do pé, todo dia, gira em torno de si com algo nas mãos ou balançando as mãos, como asas. Faz esse movimento das mãos desde bebê, quando está feliz, ansiosa, nervosa. Ela já tem 3 anos e começou a falar a pouco tempo. Fala palavras e não frases. Na creche, raramente interage. Geralmente, só com a professora, dependendo da atividade. Não tenta conversar com as outras crianças, não fica na roda de histórias, prefere ficar sozinha, girando ou separando os lápis rosas dos azuis. Tem sono agitado e gosta de ficar repetindo coisas antes de dormir, como “mi boia, mi Pati, mi boia, mi Pati” e outras coisas, na creche, tem um relatório que além de tudo isso, tem ecolalias e em casa, também. Se morde, dá tapas nela mesma ou em nós, quando não consegue se expressar e quando a seguramos para que não se machuque, ela faz movimentos de “massagem nas mãos”. Quando choro em momentos de angústia, ela vê e dá risada. Quando nervosa, grita muito e deixa escapar riso de nervoso. Gosta de brincar com equilíbrio e quando não alcança sucesso, o sono e afetado e as agressões ocorre. Gosta de observar feijões sendo transferido de um pote para outro e a brincadeira dura por três dias até conseguirmos substituir para outra, quando toma banho, tem que levar algo, colocar em um pote, encher de água e observar para tomar banho tranquilamente. Seletividade alimentar e tantas outras coisas. A questão é que foi dispensada da primeira investigação e vai para a segunda, com relatóriosa da creche e juntei vídeos e vídeos da rotina dela. Mas, ela olha nos olhos. Não no das crianças e sim, dos adultos. No entanto, às vezes parece surda (pelo exame, ela não é) e parece ausente e muitas vezes, passamos a mão na frente do seu rosto ou estralamos os dedos e ela não percebe, depois volta como se nada tivesse acontecido. Desfraldou, mas se recusa a usar banheiro que não seja o da creche ou eu casa e quando nervosa, faz xixi na roupa e age como se nada tivesse acontecido. No desfralde, “nadava” no xixi e dava gargalhada. Mas, com tudo isso e outras coisas, aparentemente, olhas nos olhos. E nós, os pais, sofremos vendo o quanto e difícil pra ela, certas situações. Desculpa pelo tamanho do texto. Mas, autista pode olhar nos olhos?
Olá, Jaylma! Sim, autistas podem olhar nos olhos. Apesar de muitos evitarem contato visual, outros o fazem normalmente, ou seja, não é um critério de diagnóstico. Continue investigando com os profissionais qualificados. 💙
Olá, boa noite! Muito obrigada pelo texto.
A minha dúvida é o seguinte, caso possa me ajudar. Minha filha de 10 meses apresenta flapping em momentos de empolgação ou agitação e teve um período muito breve e tênue de estranhar pessoas. Meu sobrinho na idade dela, só de olhar para ele, ele chorava. Se uma pessoa estranha chega para conversar com ela, ela observa diferente como se tentasse reconhecer quem é, mas depois sorri. O comentário de todos é sempre o mesmo “como ela é sorridente né?”. A única ressalva é que está tendo uma angústia da separação bem intensa. Não tem aceitado outros colos, só meu e do pai mas não chora desesperada quando estranhos falam com ela.
Dentro das características de comunicação social ela está dentro do esperado para a idade e é bastante incisiva nas tentativas de comunicação. O flapping em momentos isolados do dia e o fato de não chorar para pessoas estranhas (caso nenhuma outra característica do TEA venha a aparecer) são suficientes para um diagnóstico?
Obrigada!
Olá, Ana. Características isoladas não são necessariamente sinais de autismo. o autismo é um transtorno neurológico que afeta a comunicação, interação social e comportamento, e apenas um(a) profissional, como neurologista ou neuropediatra especializado(a) pode avaliar e diagnosticar.
Continue lendo sobre o autismo e observando, e caso note atrasos de fala, dificuldades sociais ou comportamentos desafiadores, procure avaliação.
Um abraço. 💙
olá, tenho um irmão de 5 anos e recentemente comecei a observar atitudes que ele ja apresentava mas sempre achei “normal” porém tem piorado …. ele tem muito dificuldade na alimentação, costuma andar nas pontas dos dedos, tem “manias” de repetir palavras aleatoriamente, quando chamamos ele não escuta mesmo estando ao seu lado e falando algo, como se não quisesse ouvir, quando ele ponha algo na cabeça ninguém pode contrariar, tem dificuldade em comunicação e contato visual, além de muito estresse algo que é visivelmente difícil para ele controlar, quase involuntário ele bater e gritar de raiva… ja falei com minha mãe sobre mas ela não se interessou muito então vim aqui porque é difícil ver ele assim…. espero que possam ajudar 😔 só preciso saber se tem algo ou é “paranóia”
Olá, Camilla! Os comportamentos que você apontou são sim sinais comuns de autismo, mas só um profissional pode avaliar isso. Indicamos conversar com a sua mãe sobre e informar que ele precisa ser avaliado por um neuropediatra especializado em autismo. O diagnóstico e tratamento é muito importante para o pleno desenvolvimento da criança.
Um abraço!
boa tarde, minha filha tem 3 ano e meio , tem seletividade alimentar , no começo ela comia tudo que era oferecido, menos , carne e frango, depois parou de comer frutas e outras alimentações, quando ela era mais novinha ela pegava na nossa mão pra levar onde ela quer ou pra mostrar o que desejava, ele repete o que ela quer até ter atenção, da oi a todos que passam por ela, sempre fica rodando o corpo e andando em círculos, houve um período que só andava de ponta de pé, se desfraldou sozinha, é extremamente inteligente, tem déficit de linguagem, entra em choque quando se separa de mim , não importa que ela já esteja acostumada com as outras pessoas , mas depois que passa a se acostumar com aquela nova situação ela fica tranquila como se nunca tivesse dado escândalo , entre outras coisinhas gosta de brincar com outras crianças, porem se tiver muitas crianças ela na quer, prefere brincar sozinha com os seus brinquedos , a coordenadora da creche já conversou comigo para que eu fosse atras de um neuro, porem tenho medo de não ser o suficiente , ou de ser o suficiente do diagnostico
Olá! Realmente, os comportamento que você apontou são sinais significativos de autismo. No entanto, só um profissional pode avaliar isso e te dar uma resposta.
Indicamos que busque atendimento com um neuropediatra especializado em autismo. O diagnóstico é muito importante pois é o primeiro passo para que ela receba os tratamento necessários para melhorar seu desenvolvimento e qualidade de vida. 💙
Boa tarde,tenho de 6 anos,a algum tempo ele começou a apresentar comportamentos agressivos em casa e também na escola com professores e coleguinhas,tanto que eu deixo ele na escola e muitas vezes tenho que pegá -lo antes do horário,ele apresenta algumas coletividade para comer tem coisas que se colocar no prato ele não come se maneira nenhuma até tirar e algumas manias,quando ele fica nervoso é muito difícil para acalmar nada que vc fale resolve,ele não consegue controlar a raiva grita,chora,bate,já procurei ajuda de psicólogo e e neuro,a 1 ano ele toma remédio para autismo receitado pelo neuro.
Recentemente o levei no neuropediatra que passou alguns exames entre eles u teste neuropsicologico o qual estou fazendo,o neuropsicolo disse que ele tem autismo nível 1,mas as vezes fico na dúvida porque em determinados momentos ele age como uma criança normal,ele é muito comunicativo e entende muito bem o que falamos com ele.
É muito angustiante tudo isso.
Obrigada
Olá, Marclesia. Agir como as outras crianças não invalida o diagnóstico. Nem todo autista vai ter problemas com a comunicação. O autismo é um espectro amplo e os sinais podem ser sutis.
Minha filha tem 11 anos e desde pequena corre de um lado pro outro no corredor da minha casa. Perguntei pq ela corria e ela disse que ele pensava enquanto corria…isso é autismo?
Olá! Indicamos procurar por um neurologista especializado em autismo para investigar. Torcemos para que encontre as respostas que procura. 💙
Bom dia, quero parabenizar pela matéria estou conseguindo ver em alguns comentários o que venho buscando.
Tenho um sobrinho de 2 anos e 10 meses, não fala muito, poucas palavras e a maioria só repete o que a gente diz, não sabe diferenciar xixi do coco, usa fraldas, não gosta muito de brincar com outras crianças, só corre, olha nos olhos mais não fica muito tempo sempre desvia, as vezes ele tem excesso de raiva e começa se debater do nada, tá brincando não dá certo joga os brinquedos, tudo ele bate, tentei falar com a mãe dele mais ela diz que ele é assim por causa da tireoide.
Olá, Giane. Indicamos orientar ela a procurar um neuropediatra para avaliar a criança. Você pode ser honesta e dizer que notou sinais de autismo e ressaltar que o diagnóstico precoce é muito importante para o desenvolvimento pleno e qualidade de vida da criança.
Oi, preciso de uma orientação… porque tudo que leio sobre o autismo não bate exatamente com minha filha a não ser a comunicação.
minha filha tem 3 anos e 8 meses, começou a falar as primeiras palavras só com 1 ano e 8 meses e estacionou, só falava aquelas mesmas palavrinhas isoladas, aos 2 anos e 3 meses, já na creche e fono ela deu uma evoluída, mas ainda em atraso comparado as crianças da mesma idade. Com 2 anos e 10 meses levei na neuropsiquiatra pediatra, ela disse que ela tinha todos os reflexos de uma criança em desenvolvimento normal, e que a comunicação vai além da fala, que ela se comunicava, que eu não podia comparar ela com outras crianças porque nem gêmeos são iguais, que ela era bebê de pandemia…ah! na creche ela só interagia se a tia pegasse ela pela mão e levasse até outras crianças. Enfim, hoje, com 3 anos e 8 meses ela fala tudo que a gente pede pra ela falar, fala o que quer, o que não quer, escolhe a roupa que quer vestir, melhorou na interação na escola, segundo a tia chama todos os amigos pelo nome, mas continua sem conversar…ela só responde perguntas objetivas, não inicia uma conversa, se eu peço pra ela me contar uma história que eu já contei um monte de vezes pra ela, ela só fica descrevendo a imagem ou fala o nome dos personagens, eu pergunto o que ela fez na creche ela não fala, ou me responde com a minha pergunta, por exemplo, eu falo, vc brincou com os amigos? Aí ela responde, brincou com os amigos…ela canta músicas inteiras, mas não sabe conversar, se uma criança chama ela vai, se propõe a brincadeira ela brinca, mas nunca parte dela. Fora isso não vejo outra característica, come bem, brinca com as bonecas dela, aliás, com as bonecas ela conversa mais que com a gente! Gargalha com o irmão de 9 anos fazendo palhaçada, é calma, não tem cisma com nada…tem mania de dormir beliscando nosso braço, belisquinho sem apertar, não machuca…meu marido e todos a volta diz que eu estou vendo cabelo em ovo que ela vai falar direito no tempo dela…mas ela fala tudo, o problema está no diálogo! Ai… muito difícil não saber o motivo desse atraso. Pensei em retardo mas ela aprende tudo com muita facilidade , tem memória de elefante pra cores, números, letras, nomes… queria uma luz.
Olá, Lia. O ideal é que ela seja avaliada por um neuropediatra para investigar melhor o caso dela. Alterações na comunicação podem ser consideradas sinais de autismo.
Esqueci de descrever a cima que todos os outros marcos foram normais, como desfralde ( 1 ano e 11 meses), comer sozinha( 1 ano e meio), ir no banheiro sem auxílio ( 3 anos), me chama pra limpar, e mesmo antes de falar nenhuma palavra, atendia todos os comandos.
Parei com o fono porque ele mandava ele mostrava figuras pra ela e ela falava o nome de todas, o problema não está na fala está no diálogo, ela não expõe nada além do que quer ou não quer ou descreve coisas a volta.
Minha filha teve atraso na fala, começou a falar as primeiras palavras com 1 ano e 8 meses e estacionou, ficou um tempão só naquelas mesma palavrinhas, peitinho, quando queria mamar, o nome do irmão, papai, mamãe, thau, água, me dá, sim e não.
Com 2 anos e 3 meses foi pra creche e fono, deu uma evoluída, aumentou bastante o repertório, mas não interagia com as crianças, com 2 e 10 meses levei numa neuropsiquiatra pediatra e ela me disse que minha filha tinha todos os reflexos de uma criança com o desenvolvimento normal, que a comunicação vai além da fala e que ela se comunicava, pra eu não comparar ela com outras crianças que nem gêmeos são iguais e que ela era um bebê de pandemia, que estava fluindo, saí de lá feliz mas envergonhada, como se tivesse vendo cabelo em ovo…Mas agora, minha filha já tem 3 anos e 8 meses e continua sem conversar, ela fala tudo que quer e que não quer, descreve coisas a seu redor e até escolhe as roupas que quer colocar, mas não inicia uma conversa, só responde coisas objetivas, se eu peço pra ela me contar uma história que eu já contei várias vezes pra ela, ela só diz o nome da história ou descreve as figuras, mas não sabe contar, pelo menos inventar…mas ela brinca de boneca e conversa com as bonecas! Canta músicas inteiras, gargalha com meu filho fazendo graça pra ela, hoje com 9 anos, faz graça pra ele também, repetindo o que ele faz com ela( ela adora ele, foi o primeiro nome que ela falou)…a tia da creche falou que atualmente ela está interagindo mais com as crianças, chama todas pelo nome, mas eu vejo que ela só interage com a criança que vem até ela, se a criança propôr a brincadeira ela brinca, mas nada parte dela, se nenhuma criança vier ela fica lá no meio correndo, rindo olhando para as crianças mas não vai até a criança.
Todos os outros marcos foram normais, como desfralde ( 1 ano e 11 meses), comer sozinha( 1 ano e meio), ir no banheiro sem auxílio ( 3 anos), me chama pra limpar, e mesmo antes de falar nenhuma palavra, atendia todos os comandos. Parei com o fono porque ele mostrava figuras pra ela e ela falava o nome de todas, o problema não está na fala, está no diálogo, ela não expõe nada além do que quer ou não quer ou descreve coisas a volta, mas não tem manias , quer dizer, ela gosta de dormir beliscando o braço da gente, belisquinho que não dói, mas penso que todas as crianças tem uma mania pra dormir, meu filho gostava que eu desse batidinhas no bumbum…ela olha nos olhos, é calminha, carinhosa, dá uns gritos quando quer alguma coisa, mas se a gente fizer o que ela quer ela para na hora( fiz o teste pra saber se era algum tipo de crise) passei a corrigir e ela para também, coloco sentada e digo, quando você acalmar você me fala que eu te tiro do castigo, aí ela para na mesma hora e eu pergunto, acalmou, ela responde: acalmou. Enfim, é muito angustiante, as pessoas conversam com ela perguntam as coisas e ela fica lá travada, com as pessoas ela só responde o que eu falo pra ela responder…mas a creche deu um relatório de tudo fluindo bem, disse que ela evoluiu 100%, mas eu não vejo isso não!
Enfim, a minha dívida é, existe outro transtorno que afeta o diálogo?
Pensei em retardo mas ela aprende as coisas com muita facilidade, memória de elefante, pra cores, números, letras, reconhece o nome dela, adora livros, liga vogais a coisas que inicia com a vogal.
Penso em voltar com ela em outro neuro apesar das críticas que recebo das pessoas a minha volta, mas a maioria só foca no autismo, e se for outra coisa?!
olá .meu filho tem 9 anos e estou meio perdida ainda com diagnóstico. ele tem atraso na fala e corre repetidamente no corredor da minha casa. fiz um teste neuropsicólogo nele e a profissional disse que se trata de tea mas não pode fechar o diagnóstico dele. estamos fazendo todas as terapias recomendadas. quanto a essa situação ele tem ou não o transtorno?
OLá. Flaviane. Somente um profissional especializado pode dar o diagnóstico de TEA. 💙
Tenho uma filha de 6 anos que vem fazendo tratamento com fono desde os 2 por uma dificuldade na fala que vem melhorando, mas temos observado algumas outras características que chamam atenção de que possa ter algo além: mostra-se mais imatura que outras crianças da idade, na alimentação tem aversão a todo tipo de frutas, tende a repetir muitos dias os mesmos assuntos como perguntar a soma de números, não costuma direcionar por muito tempo o olhar ao falar com a gente, por vezes ficar girando ou se balançando… Resta a dúvida de a partir de qual frequência e intensidade essas coisas coisas devem ser um sinal de alerta
Olá José Carlos, obrigada por dividir aqui um pouco desse momento. Somente uma avaliação mais detalhada poderia confirmar ou não o autismo, considere buscar um neuropediatra para uma avaliação. Um abraço!💙
Olá gostei muito do conteúdo de vocês passando aqui para relatar o que eu enfrento com meu filho, nasceu de 39 semanas, teve complicações após ao nascer foi para incubadora passou10 horas na incubadora quando voltamos para casa ele só chorava dia e noite, com o passar do tempo ele foi se tornando um bebê que não interagia com outras pessoas não aceitava o colo de outras pessoas e começou com inquietação nas pernas falou as primeiras palavrinhas que todo bebê fala comia de tudo frutinhas verduras com um ano e dois meses ele parou de falar e só falava mãe e não ,começou pegar apego por garrafa pet passava o dia todo com a garrafa abrindo e fechando, e também gostava de ficar passando água de um copo para o outro e logo depois ele pegou o hiperfoco por bater com uma caixa ligada o dia todo , chegando a ficar com calos nos dedos de tanto bater ,ele tem problemas intestinais já passou até 21 dias sem fazer cocô tem movimentos de balançar as mãos pouco mas tem, tem estereotipias de fazer barulho na boca ele andou na ponta dos pés por pouco tempo hoje ele tem 4 anos e não aceita ser contrariado, a psiquiatra deu o diagnóstico de autismo, ele faz algumas acompanhamentos psicológicos nos quais ele não apresenta esses comportamentos deixando os psicólogos em dúvidas sobre o diagnóstico, ele passou por um tempo tendo uma rotina de todos os dias acordar cedo levantar da cama empilhar os carrinhos um em cima do outro todos os dias ele fazia isso e foi por durante um bom tempo agora ele está uma rotina de levantar cedo 5 horas da manhã e brincar dentro do guarda roupa, abrindo e fechando a porta, e fazendo barulho de ônibus também brinca com uma dobradiça da porta todos os dias, ele não aceita fazer um caminho que ele não queira, se eu fizer esse caminho ao contrário ele entra entre em crise ,arranca a roupa no meio da rua puxa os cabelos, antes a rotina dele era bater e ouvi a caixa de som todos os dias ele acordava cedo e fazia isso . diante de tudo isso eu não tenho dúvida do diagnóstico, porém os profissionais que o acompanham ficam com o pé atrás por ele não se comportar dessa maneira que descrevo sendo que o acompanhamento é apenas uma vez na semana , é uma criança bastante agitada e tem que ser tudo do jeito dele ,mediante todas essas essas dúvidas também fico com o pé atrás em ele realmente ser autista.
Olá, Claudenice. Que situação difícil. Seria importante buscar uma avaliação mais detalhada. Pelo que você descreveu ele apresenta sim características de autismo. Mas somente um profissional especializado pode dar o laudo e fechar o diagnóstico. Muita força e um abraço!💙
Meu filho com 1 ano e 8 meses falava apenas “papa” pra tudo foi falar mamãe com 2 anos ele entendia tudo mais não conseguia falar, hoje com 2 anos e 2 meses fala muitos palavras mais não consegui formar frases. Tem uns 7 meses que ele quer dormir apenas no chão sem pano, nem travesseiro, não aceita colocar nada debaixo dele. Ele mama no peito até hoje, ele comi muito pouco. Assisti apenas um desenho, só pedi esse mesmo desenho sempre. Quando ele está fazendo alguma coisa chamo ele várias vezes e ele não me responde, chora muito e por tudo, não gosta de dividir suas coisas e se alguém contrariar ele é um choro sem fim. A noite acorda muitas vezes. Tentei tirar o peito dele e ele ficou “doido” chorou 4 horas direto sem parar e dormiu, passou 2 horas ele acordou, começou a bater a cabeça na mesa, a me bater, arranhar a parede e aí tentei pegar ele pra mamar e ele ficou bem resistente só depois de muitos minutos que ele aceitou que eu pegasse. Estou levando no neuro e ele passou um calmante natural ele começou a dormir um pouco melhor, será que pode ser autismo ?
Olá, Luana. Algumas características são comuns do espectro, mas somente um neuropediatra poderia avaliar e confirmar o diagnóstico. Um abraço! 💙
minha filha tem w anos e 7 meses não tem horário pra dormir briga contra o sono tento ninar ela balanço no colo e não dorme quando dorme e umas 5 horas da tarde quando não aguenta maia .acorda umas 7 horas da noite e só vai dormir novamente 11.30 meia noite e já aconteceu dormir 1 hora da manda e 2 hora acorda 8 hora da ninha
não gosta de entrar em piscina não brinca em pula pula e nem piscina de bolinha tem medo do barulho de foguete e trovão conversa algumas palavras e carinhos muito sabida atende quando é chamada olha nos olhos não gosta de brincar com muitas criança ao mesmo tempo quando tá uma ou dias criança ela brinca de boa e ruizinha pra comer as vezes faz birra e dar trabalho pra parar de chorar será se pode ser autismo ?
Olá, Maria. Não ficou clara a idade da sua filha. Para descobrir se é autismo precisa avaliar com um profissional especializado. Vou deixar um material que pode te ajudar a levantar mais informações para levar numa consulta futura: https://materiais.autismoemdia.com.br/aed-desenvolvimento-infantil. Um abraço! 💙
boa noite,meu filho tem 4 anos,quando bebe ele chorava muito,achava normal pois tem criança que chora,porem ele chorava que nem eu como mae pegando ele pra acalmar ele nao acalmava,dormia de tao cansado de chorar,minha vizinha dizia ele chora muito ne?mais achava normal,ai foi crescendo e começou a apresentar hiperatividade,ele nao parava 1 minuto,ao ponto de nao parar nem pra comer,ai levamos ao psicologo e começou o tratamento com psicologo e fono pois apresentava uma gagueira e de tempos pra ca começamos a observar ele com comportamentos ainda mais diferentes,nao ,segue a rotina e nao podemos mudar senao ele fica muito irritado,nao tem medo do perigo quer colocar mao no fogo,se joga de qualquer lugar mesmo sabendo que vai se machucar,quando chamamos ele se estiver fazendo algo ele nao escuta parece ate que é surdo,mais não é,e algumas amigas que trabalham com autistas me chamou a atenção,pois ele fica muito irritado com zuada e agitação, so come no mesmo prato,com disturbio do sono,,se joga no chão e não podemos nem tocar nele,fica muito agressivo,agente espera,fica muito proximo pra não se machucar e esperamos passar,esta com neuro aguardando diagnostico,é angustiante ,pode ser autismo???
Olá, Elizangela. Somente um profissional especialista na área pode confirmar se é autismo ou não. Que bom que já está fazendo contato com neuro. Continue acompanhando nossas postagens por aqui. Um abraço!
Eu tenho 14 anos desde de criança eu tenho dificuldade em socializar com outras crianças na escola eu só tinha uma amiga e ela falava por mim por ex quando eu queria ir no banheiro ela falava por mim, eu comecei a ir pra escola com 3 anos de idade e sempre foi assim até hoje, eu tinha dificuldade em manter contato visual, eu gostava de brincar com o mesmo brinquedo e na maioria das vezes gostava de brincar sozinha eu assistia os mesmos filmes e desenhos, tinha muita sensibilidade com barulhos repetitivos desde de muito cedo e esses sinais continua em mim até hoje, fui na psicológica e ela disse que tinha características de autismo nível 1 já minha mãe fala que eu tenho timidez excessiva, outros sinais que eu tenho desde de criança e tenho até hoje muito comum no autismo é não gostar de toque físico nunca gostei que me abracasse ou beijasse mesmo sendo com pessoas próximas
Oi, Evelyn. É importante buscar uma avaliação com profissional especializado. Um abraço 💙
Sou divorciado onde temos uma filhinha de 2 aninhos e 10 meses. Mora em outro município e não tenho quase acesso a nossa filha. Foi diagnosticada com TEA aos 2 aninhos e 3 meses com base apenas no que a mãe falou para a Dra. Não consigo perceber nada na criança, com exceção na fala que não é proporcional para a idade, contudo, acredito que esse atraso seja por conta dela não frequentar a escola, ou seja, não interage com outras crianças. Já entrei judicialmente, mas sem sucesso. Existe a possibilidade de marcar uma consulta virtual, algo parecido, pois a mãe não quer uma segunda opnião. Toda parte jurídica já foi feita, mas estão sendo infrutíferas as tentativa.
Sinto muito pela situação difícil que você está enfrentando. Você pode considerar consultar um especialista em autismo que ofereça consultas virtuais para obter uma segunda opinião. Além disso, continue buscando suporte jurídico para garantir seus direitos como pai. É importante persistir e manter o foco no bem-estar da sua filha.
Meu filho tem 7 anos
Tapa os ouvidos quando ouve barulho
Gosta de abraços
Fica muito irritado quando contrariado
As vezes quer ficar sozinho
Gosta de assistir desenhos repetidos
As vezes fica rindo auto do nada
Só queria saber se é motivo pra procurar ajuda de um profissional?
Sim, é uma boa ideia procurar ajuda de um profissional, como um psicólogo infantil ou um pediatra especializado em desenvolvimento. Eles podem avaliar seu filho e oferecer orientações sobre como lidar com esses comportamentos. Buscar apoio pode trazer benefícios tanto para ele quanto para a família. Um abraço!
bom dia, ótimo conteúdo
Minha filha tem 17 anos e levei a um psiquiatra que diagnosticou ela com autismo.
Porém desde então ela tem agido de maneiras que não agia antes de saber sobre o autismo.
Um exemplo é ficar dizendo que ela está em estado não verbal,as ela sempre falou normalmente e sempre teve a comunicação normal, ela também passou se comportar como se tivesse com algum problema e fica mexendo as mãos ou algo assim.
Mas como eu disse até o psiquiatra dizer que ela teria autismo ela não tínha esses comportamentos.
Então estou confusa com relação ao diagnóstico.
Oi Daniele, agradeço o seu comentário. É compreensível a sua preocupação. Muitas vezes, a conscientização sobre um diagnóstico pode influenciar comportamentos, seja por autoconsciência ou outras razões. Recomendo uma segunda opinião médica para esclarecer o diagnóstico e entender melhor as mudanças de comportamento da sua filha. Um abraço!
meu filho ele vai fazer 2 anos ele se irrita facilmente com os brinquedos jogam no chão se joga no chão quer bater a cabeça pode ser preocupante? as vezes TMB ele fica brigando com os carro deitado no chão e fica observando
Olá, Marinalda. É importante que ele seja avaliado por um neuropediatra. Força em sua caminhada 💙
Meu filho tem 1 ano e 3 meses , faz contato visual , brinca com a gente, tem reações e emoções, ele respeita o que falamos (claro as vezes não ) mas ele tem ótima coordenação motora , porém desde novinho ele faz movimentos repetitivos como apoiar o joelho no chão e as mãos e jogar o corpo pra frente e pra trás .. diminuiu bastante mas ainda faz. É normal ou pode estar ligado ao autismo ?
Olá, Gaby. Somente esse comportamento não é suficiente para diagnosticar o autismo, precisa avaliar melhor quando e o porquê ele faz isso. Um abraço!